Ecole élémentaire Albert Anne

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19 mar. 2020

mme guibet correction de jeudi 19

Correction Jeudi 19 mars

 

Dictée de mots :

avenir - coin- docteur- doigt - endroit - épaule - feuille - forêt - hôtel - journée - lendemain - liberté - médecin - objet - présence - prince - qualité - résultat - secret - seigneur - sourire - train - valeur - vieillard - volonté - art - beauté - campagne - caractère - colère - condition - conscience - envie - espace - événement - existence - expression - genou - habitude - hasard.

Conjugaison : le futur :

Ce matin, je ferai mes devoirs. Ce midi, mon père cuisinera pendant que tu mettras  la table. Cet après-midi, avec ma soeur, nous irons  dans le jardin et nous nous amuserons 1sur la balançoire. Pendant ce temps, mes parents travailleront. Ce soir, papa et toi, vous jouerez au Monopoly pendant que Martine et moi, nous lirons une bande dessinée.

Bonus 2 : transposition

En France, les météorologues observent de nombreuses manifestations du dérèglement climatique. Ils ont fait des comparaisons entre les différentes saisons sur un siècle. Ils ont vu dans leurs graphiques que cet hiver avait été un des plus chauds. Ils ont alerté les gens et ils ont dit qu'il fallait changer leurs habitudes.

En France, j' observe de nombreuses manifestations du dérèglement climatique. J'ai fait des comparaisons entre les différentes saisons sur un siècle. J'ai vu dans mes graphiques que cet hiver avait été un des plus chauds. J'ai alerté les gens et j'ai dit qu'il fallait changer leurs habitudes.

géométrie : je n'arrive pas toujours à publier des pdf, donc à suivre si j'y arrive un jour.

Bonus 2 : problème niveau 3 : fais un schéma, lis bien, surligne les informations importantes.

Le train Paris-Rouen part de Paris avec 380 personnes à bord. Quand il arrive à Mantes 120  personnes descendent et d'autres montent. Le train repart avec 312 personnes à bord. A Vernon, 45 personnes montent, d'autres descendent. Le train repart avec 150 personnes à bord. A Oissel, le train fait un arrêt exceptionnel pour faire descendre quelques personnes qui ne se sentent pas bien. A Rouen, les contrôleurs vérifient les titres de tous les passagers et contrôlent 126 abonnements mensuels et 19 billets de train ordinaires. Combien de personnes sont-elles descendues à Rouen ? Combien de personnes sont-elles montées à Mantes ? Combien sont-elles descendues à Vernon ? Combien de personnes ne se sentaient pas bien à Oissel ?

A Mantes : 380 - 120 = 260

312 - 260 = 52 personnes montent

A Vernon : 312 + 45  = 357

357 - 150 = 207 personnes descendent

A Rouen : 126 + 19 = 145 personnes contrôlées, donc descendues du train.

Donc à Oissel : il y avait 150 personnes donc 5 personnes sont descendues parce qu'elles ne se sentaient pas bien.

 

 

 

 

CE2 A TOURNIER

Un petit jeu de casse tête

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CE2 A TOURNIER corrections du 19.03

Voici la correction de jeudi 19 mars

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CM2A Mme GLEYZON / message 3

Bonjour à tous sous ce beau soleil printanier !

Voici tout d'abord une information importante à retenir :

DES LUNDI PROCHAIN, LE 23 MARS, FRANCE 4 DEVRAIT MODIFIER SES PROGRAMMES POUR DIFFUSER EN DIRECT DES COURS DISPENSES PAR DES PROFS DE L'EDUCATION NATIONALE DU LUNDI AU VENDREDI !

POUR LES CM1-CM2, LA TRANCHE HORAIRE SERAIT DE 11 H À 12 H !!!

J'espère que vos enfants arrivent à s'organiser pour travailler un peu tous les jours dans la joie et la bonne humeur collective !

En ce qui concerne le vocabulaire à apprendre, il s'agit d'assurer la continuité du "Mot du jour" et d'apprendre pour chaque lundi 5 nouvelles définitions parmi celles bien sûr qui ont été découvertes et expliquées en classe !

donc : mots de 51) à 55) pour lundi 16 mars (normalement déjà fait !)

          mots de 56) à 60) pour lundi 23 mars

         mots de 61) à 65) pour lundi 30 mars

         mots de 66) à 70) pour lundi 6 avril (Je sais, c'est les VACANCES !!!)

Prenez l'air à la fenêtre, si vous n'avez pas la chance d'avoir un jardin, pour faire le plein de vitamine D !!!

N'oubliez pas que vous pouvez me joindre directement sur mon adresse professionnelle... (relire le message 1)

Bonne journée à tous !

Cordialement, Véronique Gleyzon

 

 

CE1A - Mme Pasquier- info

Intéressant peut-être???

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VIVRE LE CONFINEMENT

Vivre le confinement.pdf

activités à la carte correction questions de sciences risques climat

Correction : les risques liés au climat.

1) Dans le document 6 : quelles catastrophes naturelles sont probablement accentuées par le réchauffement climatique ? Quelles catastrophes n'ont aucun lien avec celui-ci ?

Les vagues de chaleur, la sécheresse, les avalanches, les vagues de froid, les feux de forêt, les inondations, les tempêtes, ouragans, cyclones peuvent être accentuées par le réchauffement climatique. Les séismes et les éruptions volcaniques n'ont pas de lien avec celui-ci.

2) Qu'est-ce qu'une crue ?

Une crue est une inondation.

3) Qu'est-ce que le lit mineur et le lit majeur d'une rivière ?

Le lit mineur est l'endroit où coule habituellement la rivière. Le lit majeur est la partie où elle coule lors des inondations.

4) Pourquoi certaines habitations se retrouvent-elles en zone inondable ?

Certaines habitations se retrouvent construites dans le lit majeur des rivières car parfois cela fait des dizaines d'années que la rivière n'a pas débordé jusque là.

5) Que désigne le mot "précipitations" ?

Ce mot désigne toutes les formes d'eau qui tombent sur la Terre (pluie, neige, brouillard, grêle).

6) Qu'est-ce que la déshydratation ?

La déshydratation c'est quand le corps se retrouve en grand manque d'eau.

7) Quels gestes doit-on adopter en cas de canicule ?

On doit boire régulièrement de l'eau, mouiller son corps, ventiler la maison, manger suffisamment, fermer les volets le jour pour garder la fraîcheur, prendre des nouvelles de ses proches, éviter les efforts physiques.

activités à la carte production d'écrits

Production d'écrit

 Sur le modèle de la poésie "L'arbre" de Jacques Charpentreau, distribuée vendredi, écris ta propre poésie. Tu peux ensuite demander à tes parents de la scanner et de me l'envoyer par mail si tu le souhaites :

Le poète écrit : "Perdu au milieu de la ville

L'arbre tout seul, à quoi sert-il ?"

Tu peux partir sur un autre sujet de ton choix :

quelques exemples :

"Perdue au milieu de la ville,

L'école toute seule, à quoi sert-elle ?"

ou bien :

"Perdu au milieu du désert,

L'oasis toute seule, à quoi sert-elle ? "

"Perdu au milieu de ma chambre,

Mon coffre à jouet, tout seul, à quoi sert-il ? "

"Perdu au milieu de son champ,

Le cheval, tout seul, à quoi sert-il ?

Après il faut fabriquer un couplet ou deux sur le modèle :

"Le ...., c'est pour..."

Un exemple si  je pars sur le désert :

"Les dunes, c'est pour escalader

Les chameaux pour traîner

Le sable pour s'envoler

Les scorpions pour piquer..."

A toi de créer ta propre poésie, sur un sujet qui te plaît !  

CPC MME RIVIERRE LALILO

Chers parents,

Pour l'utilisation de Lalilo, vous devez cliquer sur le lien donné sur le pdf ( LIEN PARENTS POUR LALILO.pdf ) pour vous inscrire en tant que parents. Vous choisissez un mot de passe personnel et rentrer le code donné sur la page qui a dû s'ouvrir (code à 6 lettres en majuscules).

Pour que votre enfant puisse faire les exercices, il doit se connecter à votre compte parents (et non en tant qu'élève). Ce sont des codes individuels et non un code collectif pour la classe.

Bonne continuation, 

Cordialement, Mme Rivierre

 

CPB MME MINE LALILO

Chers parents

Voici la procédure à suivre avec vos codes d'accès individuels: Code parents lalilo.pdf

Pour l'utilisation de Lalilo, vous devez cliquer sur le lien donné sur le pdf pour vous inscrire en tant que parents. Vous choisissez un mot de passe personnel et rentrer le code donné sur la page qui a dû s'ouvrir (code à 6 lettres en majuscules).

Pour que votre enfant puisse faire les exercices, il doit se connecter à votre compte parents (et non en tant qu'élève). Ce sont des codes individuels et non un code collectif pour la classe.

Cordialement, Mme Miné

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