Ecole élémentaire Albert Anne

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Classe CM1b Mme Guibet

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19 mar. 2020

activités à la carte production d'écrits

Production d'écrit

 Sur le modèle de la poésie "L'arbre" de Jacques Charpentreau, distribuée vendredi, écris ta propre poésie. Tu peux ensuite demander à tes parents de la scanner et de me l'envoyer par mail si tu le souhaites :

Le poète écrit : "Perdu au milieu de la ville

L'arbre tout seul, à quoi sert-il ?"

Tu peux partir sur un autre sujet de ton choix :

quelques exemples :

"Perdue au milieu de la ville,

L'école toute seule, à quoi sert-elle ?"

ou bien :

"Perdu au milieu du désert,

L'oasis toute seule, à quoi sert-elle ? "

"Perdu au milieu de ma chambre,

Mon coffre à jouet, tout seul, à quoi sert-il ? "

"Perdu au milieu de son champ,

Le cheval, tout seul, à quoi sert-il ?

Après il faut fabriquer un couplet ou deux sur le modèle :

"Le ...., c'est pour..."

Un exemple si  je pars sur le désert :

"Les dunes, c'est pour escalader

Les chameaux pour traîner

Le sable pour s'envoler

Les scorpions pour piquer..."

A toi de créer ta propre poésie, sur un sujet qui te plaît !  

mme guibet questions sur Aliénor

Travail supplémentaire et facultatif:

Questions sur la vie romancée et humoristique d'Aliénor d'Aquitaine (france inter :  les Odyssées)

Ecoute le documentaire en faisant des pauses à chaque fois que des informations importantes sont dites, (tu peux regarder si cela correspond à des questions), comme tu fais lors des exposés en classe.

Avertissement : la plupart des informations racontées dans cette histoire sont vraies. Cependant il s'agit d'une RECONSTITUTION , un peu comme certains "C'est pas sorcier" que nous regardons en classe. Donc tu verras que certains détails amusants, certaines paroles, sont parfois rajoutés pour rendre l'histoire plus vivante, mais n'ont pas forcément existé.

1) Dans quelle ville commence l'histoire d'Aliénor ?

2) A quelle date son père, le duc d'Aquitaine meurt-il ?

3)Quel roi, que tu connais, règne-t-il à cette époque ?

4) De quel territoire Aliénor hérite-t-elle ? Est-ce un grand territoire ?

5) Note quelques adjectifs qui définissent Aliénor.

6) Quel âge a-t-elle quand elle épouse Louis le jeune ? De qui est-ce le fils ? Combien de temps après leur mariage deviennent-ils roi et reine ?

7) Cite des activités appréciées par Louis le jeune. Cite des activités aimées par Aliénor. Ces deux "tourtereaux" se ressemblent-ils ?

8) Vers quels pays actuels part-on en croisade à cette époque ?

9) Grâce à tes connaissances retrouve dans quels pays actuels se trouve la ville de Jérusalem.

10) Qui Aliénor retrouve-t-elle à Antioche ?

11) Pourquoi cette croisade, au lieu de rapprocher Aliénor et Louis, les a-t-elle éloignés encore plus ?

12) Comment Aliénor fait-elle pour faire annuler son mariage avec Louis ?

13) Qui épouse-t-elle en secondes noces ?

14) De quel pays devient-elle la reine et combien d'enfants a-t-elle avec Henri ?

15) Pourquoi à 51 ans, Aliénor décide-t-elle de s'opposer à son mari le roi ? Comment surnomme-t-elle la maîtresse de celui-ci ?

16) Que décide de faire Aliénor pour se venger de cette trahison ? Par qui se fait-elle aider ?

17)Que fait Henri Plantagenet pour se débarrasser d'elle ?

18) Pourquoi se retrouve-t-elle à nouveau libre à 66 ans ?

19) A qui va-t-elle consacrer le reste de sa vie ?

mme guibet programme de jeudi 19 matin

Jeudi 19 mars

 

Dictée de mots : révision du début de la liste 4 : demande à tes parents de te dicter les mots suivants, s'ils ne sont pas disponibles, copie-les une fois pour les revoir.

avenir - coin- docteur- doigt - endroit - épaule - feuille - forêt - hôtel - journée - lendemain - liberté - médecin - objet - présence - prince - qualité - résultat - secret - seigneur - sourire - train - valeur - vieillard - volonté - art - beauté - campagne - caractère - colère - condition - conscience - envie - espace - événement - existence - expression - genou - habitude - hasard.

Conjugaison : le futur :

a)  souligne les sujets des verbes entre parenthèses

b)  puis conjugue au futur (dis "demain" dans ta tête, pense aux terminaisons : rai - ras - ra - rons - rez - ront, n'hésite pas à regarder la référence dans le cahier jaune)

Ce matin, je (faire) mes devoirs. Ce midi, mon père (cuisiner) pendant que tu (mettre) la table. Cet après-midi, avec ma soeur, nous (aller) dans le jardin et nous nous (amuser) sur la balançoire. Pendant ce temps, mes parents (travailler). Ce soir, papa et toi, vous (jouer) au Monopoly pendant que Martine et moi, nous (lire) une bande dessinée.

Bonus : la phrase élastique : enrichis les phrases

par exemple :

Le loup mange le chaperon rouge.

Ce matin, le loup affamé mange le délicieux petit chaperon rouge avec de la sauce tomate.

-Le boucher découpe le poulet.

-La directrice convoque des parents.

-Le prince s'évanouit devant le dragon.

Bonus 2 : transposition

En France, les météorologues observent de nombreuses manifestations du dérèglement climatique. Ils ont fait des comparaisons entre les différentes saisons sur un siècle. Ils ont vu dans leurs graphiques que cet hiver avait été un des plus chauds. Ils ont alerté les gens et ils ont dit qu'il fallait changer leurs habitudes.

Remplace "les météorologues" par "je".

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Géométrie :

programmes de construction :

Sur une feuille blanche, trace le programme suivant :

Programme

-trace une droite (d)

-trace une droite (e) sécante avec (d)

-nomme A le point d'intersection entre (d) et (e)

-trace un cercle de centre A et de rayon 3,7 cm.

-nomme B et C les points d'intersection entre (d) et le cercle.

-nomme E et F les points d'intersection entre (e) et le cercle.

Que remarques-tu à propose du quadrilatère BCEF ?

Bonus 1

-trace en utilisant ton compas, un triangle quelconque de dimensions : 5.6 - 8.9 - 7.2cm

-trace en utilisant ton compas un rectangle de largeur 5.3 cm et de longueur 8.1 cm.

 

Bonus 2 : problème niveau 3 : fais un schéma, lis bien, surligne les informations importantes.

Le train Paris-Rouen part de Paris avec 380 personnes à bord. Quand il arrive à Mantes 120  personnes descendent et d'autres montent. Le train repart avec 312 personnes à bord. A Vernon, 45 personnes montent, d'autres descendent. Le train repart avec 150 personnes à bord. A Oissel, le train fait un arrêt exceptionnel pour faire descendre quelques personnes qui ne se sentent pas bien. A Rouen, les contrôleurs vérifient les titres de tous les passagers et contrôlent 126 abonnements mensuels et 19 billets de train ordinaires. Combien de personnes sont-elles descendues à Rouen ? Combien de personnes sont-elles montées à Mantes ? Combien sont-elles descendues à Vernon ? Combien de personnes ne se sentaient pas bien à Oissel ?

18 mar. 2020

mme guibet biographie humoristique d'Aliénor d'Aquitaine

Voici le lien vers le site de France Inter où se trouve la biographie humoristique d'Aliénor d'Aquitaine, personnage important du Moyen Age,dont nous avons parlé en classe. Il faut aller sur le site et faire défiler les différentes biographies jusqu'à trouver la bonne.

https://www.franceinter.fr/emissions/les-odyssees

Je ferai aussi un petit questionnaire sur ce documentaire pour ceux qui souhaitent travailler dessus (aucune obligation bien sûr)

Mme Guibet correction grammaire fichier

Comme le format du blog a tout décalé, je tente de joindre le fichier d'origine

correction grammaire 17 mars.docx

mme guibet correction des mathématiques de mardi 17

Technique opératoire partie 1

Pose les opérations suivantes :

5247 x 4 =  20 988          426 : 5 =  85 reste 1           71,5 + 46 + 120,75 = 238.25              42 x 38 = 1596

Partie 2

785 x 236 = 185 260         75238 : 4 =  18 809 reste 2     475,2 - 8,526=   466.674      7  852  256 + 74  125  369 = 81 977 625

Problèmes :

Partie 1

1) Paloma fait le tour de son quartier en courant. Cela fait un circuit de 5240 m. Elle décide de faire trois fois le circuit pour se préparer à une course de 16 km (16 000 m). Quelle distance va-t-elle parcourir et aura-t-elle fait au moins 16 km ? 5240 x 3 = 15720 non

2) J'ai acheté 3 chemises identiques et un pantalon. Le pantalon m'a coûté 74 € et j'ai payé en tout 200 €. le prix des chemises est de 126 € (200 - 74)

Le prix d'une chemise est 126 : 3 = 42 €

Calcule le prix des 3 chemises. Calcule ensuite le prix d'une chemise.

3) Le train qui fait Rouen Paris, quitte Rouen avec 320 personnes à son bord. A Vernon, 120 personnes descendent et 263 personnes montent. A Mantes, 25 personnes descendent et 310 personnes montent. Combien de personnes descendront à Paris ? Fais un schéma si tu en as besoin.

A Vernon, 320 - 120 = 200                        200 + 263 =463

A Mantes 463 + 310 = 773                      773 - 25 = 748

748 personnes descendront à Paris.

Partie 2

1) Noé a gagné 368 €. Il décide de donner 1/8 de cette somme à sa soeur.         a) Quelle somme d'argent va-t-elle recevoir ? (Partage la somme en 8). Elle va recevoir 46 € (368 : 8 = 46)  Il donne 3/8 de cette somme à son fils.b) Combien son fils va-t-il recevoir ? (utilise ce que tu as trouvé dans la question a = 1 part, puis calcule 3 parts).46 x 3 = 138, Son fils va recevoir 138 € Combien restera-t-il à Noé ? Donne une fraction simple équivalente à la part de Noé.Noé  a donné 1/8 et 3/8 donc 4/8, donc la moitié de la somme, donc 1/2, ce qui fait 368 : 2 = 184 €

2) Robin est viticulteur. Il a récolté 3600 litres de vin. Il a rempli 6 cuves de 420 litres chacune. Il a aussi rempli une cuve de 580 litres et une de 265 litres. Quelle quantité de vin Robin a-t-il dans toutes ses cuves réunies ?

420 x 6 = 2520

2520 + 580 + 265 = 3365 Robin a 3365 litres de vin dans toutes ses cuves réunies.

Il a vendu le reste de sa récolte directement à une usine du secteur, qui fait de la mise en bouteilles. Quelle quantité de vin a-t-il vendue à cette usine ?

3600 - 3365 = 235 Il a vendu 235 litres à l'usine.

3) La mairie a acheté pour la salle ludique 3 jeux de sociétés identiques à 8.62 € le jeu, un château playmobil à 85.95 €  et 4 sacs de petits chevaliers à 5.26€ le sac. La mairie avait un budget de 150 €, reste-t-il assez pour acheter 2 livres à 4.38 € ?

8.62 x 3 = ou 8.62 +8.62+8.62 (multiplication sur les décimaux pas encore abordée) = 25.86 € pour les jeux de société

4x 5.26 ou 5.26+5.26+5.26+5.26 = 21.04 € pour les chevaliers.

Total : 25.86 + 21.04 + 85.95 (le château) = 132.85

200 - 132.85 = 17.15 Il reste 17.15 € à la mairie. Oui il reste assez d'argent (4.38+4.38 = 8.76)

 

17 mar. 2020

mme guibet correction des questions d'histoire

Correction des questions d'histoire.

Barre les réponses fausses, lis la correction, tu n'es pas obligé de recopier toutes les réponses si ce ne sont pas exactement les mêmes que les tiennes.

 

1) A quelle date, la guerre de 100 ans a-t-elle commencé ?

La guerre de 100 ans a commencé en 1337

2) Quel roi a-t-il joué de malchance en voyant tous ses fils mourir les uns après les autres, puis mourir à leur tour sans fils ?

Ce roi est Philippe le Bel.

3)Pourquoi le roi d'Angleterre trouvait-il normal de réclamer le trône de France ?

Il trouvait cela normal car il était le fils d'Isabelle, elle-même fille du roi de France Philippe le Bel.

4) Quel chevalier a aidé les français à reprendre la situation en main à partir de 1375 ?

Le chevalier Du Guesclin a aidé les français à reprendre des territoires.

5) Quel roi a redonné le trône de France aux  Anglais en 1420 ?

Le roi qui a redonné le trône de France aux Anglais est Charles VI, dit "le fou".

6) Quelle est la personne qui a permis de retourner encore la situation et de nous mener vers la fin de la guerre ?

La jeune fille qui a permis de retourner la situation est Jeanne d'Arc.

7) Quel rôle cette personne a-t-elle eu dans la guerre ?

Elle a demandé à Charles VII une armée. Avec cette armée, elle a libéré Orléans des Anglais et a accompagné Charles VII à Reims pour qu'il soit sacré roi de France. Jeanne d'Arc, par son caractère fort et sa volonté, a donné du courage aux Français pour repousser les Anglais.

Bonus :

 Questions sur Jeanne d'Arc : voir les documents qui sont issus de son procès

Document A :

Quels sont les points communs entre toutes ces représentations de Jeanne d'Arc (Il y en au moins deux à trouver)?

Jeanne porte une armure et un étendard.

Document B :

-A quel âge Jeanne a-t-elle entendu une voix pour la première fois ?

Elle a entendu une voix pour la première fois à 13 ans.

-Pour elle, à qui appartenait cette voix, et quelle réaction Jeanne a-t-elle eue ?

Pour elle, c'était la voix de Dieu.

-Que lui disait cette voix ?

Cette voix lui disait d'aller libérer Orléans qui était assiégée.

-Selon toi, en quoi cela sert-il aux gens qui veulent faire condamner Jeanne pour sorcellerie ?

Il est assez facile de faire passer quelqu'un qui entend des voix pour folle, et au Moyen Age, pour une sorcière.

Document C :

-Qui raconte l'enfance de Jeanne dans ce document ?

C'est sa marraine qui raconte son enfance.

-A quoi Jeanne occupait-elle son temps dans son enfance ?

Jeanne allait à l'église, faisait les travaux de la maison comme filer la laine ou le chanvre, allait aider à la moisson, gardait les troupeaux...

Document D :

-De quelle manière Jeanne, âgée de 17 ans, parle-t-elle au roi d'Angleterre dans cette lettre ?

Elle lui parle de manière très autoritaire et agressive, comme un chef de guerre. Elle affirme par exemple que si les Anglais refusent de partir, elle n'hésitera pas à les tuer. Ces paroles peuvent sembler ahurissantes dans la bouche d'une jeune campagnarde de 17 ans.

Document E :

-Cite toutes les accusations portées contre Jeanne d'Arc. Qu'en penses-tu ?

Jeanne est accusée d'être une sorcière et non une prophétesse, de détourner la religion, d'être extrêmement violente ("assoiffée cruellement de sang humain"), et d'être "oublieuse des convenances de son sexe".

Cette dernière accusation veut dire qu'à l'époque, les femmes sont considérées comme des êtres inférieurs, et Jeanne en s'habillant, en combattant, en prenant la parole en public comme un homme, choque certaines personnes surtout dans les membres du clergé (les religieux). Pourtant c'est ce caractère hors du commun qui la conduira à devenir une sorte de "mascotte" qui redonnera du courage aux Français.

mme guibet activités au choix pour l'après-midi mardi 17

Activités à la carte pour l'après-midi

Je donne une liste d'activités déjà disponibles pour l'après-midi, dans les autres matières que les mathématiques et la maîtrise de la langue. Certains enfants ayant besoin de beaucoup, j'en publierai de nouvelles chaque jour, en lien avec le programme. Chacun choisit ce qu'il veut et ce qu'il peut faire dans cette liste, ce qui compte c'est d'en faire 1 ou 2 par jour.

Les documents nécessaires ont déjà été donnés aux enfants. J'en joindrai d'autres par la suite.

Questions sur la fiche de sciences : les risques liés au climat.

1) Dans le document 6 : quelles catastrophes naturelles sont probablement accentuées par le réchauffement climatique ? Quelles catastrophes n'ont aucun lien avec celui-ci ?

2) Qu'est-ce qu'une crue ?

3) Qu'est-ce que le lit mineur et le lit majeur d'une rivière ?

4) Pourquoi certaines habitations se retrouvent-elles en zone inondable ?

5) Que désigne le mot "précipitations" ?

6) Qu'est-ce que la déshydratation ?

7) Quels gestes doit-on adopter en cas de canicule ?

Littérature : questions sur les contes :

3 fiches disponibles :

-le petit poucet

-les fées

-le petit chaperon rouge

Poésie : étaler sur plusieurs jour la copie et l'apprentissage du "dormeur du val"

Lecture pratique : fiche recto-verso

-la carte bleue

-le bulletin météo

 

mme guibet mardi 17 français

Mardi 17 mars : français

Dictée : demande à tes parents de te dicter les mots de la liste 4 de : condition à  hasard.

Grammaire : les natures de mots

Crée un tableau avec les catégories suivantes et classe les mots du texte. Si tu as des difficultés, concentre-toi sur les noms, les verbes, les déterminants...

Noms - Verbes - Adjectifs - Pronoms - Déterminants (Articles définis - Articles indéfinis - Possessifs - Démonstratifs) - Adverbes - Prépositions (à, de , en, par, pour, sur, sous, chez, avec, dans ....) -conjonctions de coordination (mais -ou-et-donc-or-ni-car)

Les Capétiens avaient toujours eu des fils pour leur succéder. Mais Philippe Le Bel n'a pas eu de chance. Ses garçons sont devenus rois et ils sont morts très rapidement. Sa fille Isabelle était l'épouse du roi d'Angleterre et son fils pouvait demander le trône de France. Mais la France choisit un cousin du roi. Ainsi commença la guerre de cent ans.

Bonus : correction d'erreurs : de nombreuses erreurs d'orthographe se sont glissées dans ce texte. Réécris-le en les corrigeant, tu peux utiliser le dictionnaire pour certains mots.

Sept aprè midi, nous allont étudié les catastrofe naturel. En france métropolitaines, nous navons pas souven de trenblement de terre. Par contre, il pleu bocoup et nous crègnons les inondassions. il y a aussi fréquemmant des tenpètes en bort de mer. certin été, nous devont afronté la canicule.

mme guibet plan de mardi 17 partie 3 (mathématiques)

Plan de travail mardi 17 mars partie 2

 

Technique opératoire partie 1

Pose les opérations suivantes :

5247 x 4 =            426 : 5 =             71,5 + 46 + 120,75 =               42 x 38 =

Partie 2

785 x 236 =          75238 : 4 =       475,2 - 8,526=         7  852  256 + 74  125  369 =

Problèmes :

Partie 1

1) Paloma fait le tour de son quartier en courant. Cela fait un circuit de 5240 m. Elle décide de faire trois fois le circuit pour se préparer à une course de 16 km (16 000 m). Quelle distance va-t-elle parcourir et aura-t-elle fait au moins 16 km ?

2) J'ai acheté 3 chemises identiques et un pantalon. Le pantalon m'a coûté 74 € et j'ai payé en tout 200 €.

Calcule le prix des 3 chemises. Calcule ensuite le prix d'une chemise.

3) Le train qui fait Rouen Paris, quitte Rouen avec 320 personnes à son bord. A Vernon, 120 personnes descendent et 263 personnes montent. A Mantes, 25 personnes descendent et 310 personnes montent. Combien de personnes descendront à Paris ? Fais un schéma si tu en as besoin.

Partie 2

1) Noé a gagné 368 €. Il décide de donner 1/8 de cette somme à sa soeur.         a) Quelle somme d'argent va-t-elle recevoir ? (Partage la somme en 8). Il donne 3/8 de cette somme à son fils.b) Combien son fils va-t-il recevoir ? (utilise ce que tu as trouvé dans la question a = 1 part, puis calcule 3 parts). Combien restera-t-il à Noé ? Donne une fraction simple équivalente à la part de Noé.

2) Robin est viticulteur. Il a récolté 3600 litres de vin. Il a rempli 6 cuves de 420 litres chacune. Il a aussi rempli une cuve de 580 litres et une de 265 litres. Quelle quantité de vin Robin a-t-il dans toutes ses cuves réunies ? Il a vendu le reste de sa récolte directement à une usine du secteur, qui fait de la mise en bouteilles. Quelle quantité de vin a-t-il vendue à cette usine ?

3) La mairie a acheté pour la salle ludique 3 jeux de sociétés identiques à 8.62 € le jeu, un château playmobil à 85.95 €  et 4 sacs de petits chevaliers à 5.26€ le sac. La mairie avait un budget de 150 €, reste-t-il assez pour acheter 2 livres à 4.38 € ?

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