Les CM2 A

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Mot-clé - travaux élèves

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03 avril 2020

Corrections exercices

Dans cet article, je vais mettre en lien (téléchargement) les corrections des exercices donnés, particulièrement en Français : questions de lecture, exercices sur l'étude de la langue : conjugaison, orthographe et grammaire ; et en Mathématiques .

Les premières corrections sont les exercices donnés le vendredi 27 mars

Correction de certains exercices du vendredi 3 avril

Correction_chapitre 11 Alizée_Hannah.doc

Correction_Français_Maths vendredi_3_avril.doc

Correction de certains exercices du jeudi  2 avril

Correction_chapitre 10_En mer_Hannah.doc

Correction_Français_Maths jeudi_2_avril.doc

Correction de certains exercices du mardi 31 Mars :

Correction_chapitre 9 Le port_Hannah.doc

Correction_Français_ lundi 30 et_mardi 31 Mars.doc

Correction de certains exercices du lundi 30 Mars :

Correction Maths_lundi 30 mars.doc

Correction_chapitre 8 Hannagom_Hannah.doc

Correction de certains exercices du vendredi 27 Mars :

Correction_vendredi 27 Mars-Participe passé.doc

Correction-Maths_vendredi 27 mars.doc

 

Correction de certains exercices du jeudi 26 Mars :

Correction_chapitre 6 Tomek chapitre 7 L_ours_Hannah.doc

Dessins "Ami Imaginaire" des élèves

 Dans cet article, il y aura la galerie des dessins Ami Imaginaire que vous avez créés.

Nous attendons les autres oeuvres !!! Envoyez- nous vos dessins terminés.

Cliquer sur les dessins pour les agrandir.

César_Ami Imaginaire_blog.jpeg

César : Un panda

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Léa Ami Imaginaire_blog.jpg

Léa : Le chat

Gabriel Ami Imaginaire_blog.jpg

Gabriel : Le cheval "Univers"

 

 

Sasha Ami Imaginaire_chien_blog.jpg

Sasha : Un chien

Victor Ami imaginaire_2_blog.jpg

Victor : Le chat

 

Capucine_Flamand rose_blog.jpg

Capucine : Le Flamand rose

Victor Ami imaginaire_blog.jpg

Victor : La baleine

Artem Ami Imaginaire_1_blog.jpg

Artem : La tortue Ninja

 

Artem Ami Imaginaire_2_blog.jpg

Artem : Un animal fantastique

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Marius Ami Imaginaire_blog.jpeg

Marius : Le chien

 

Colombe_5_blog.jpg

Philippe : La colombe

 

Rebecca Ami Imaginaire Licorne_blog.jpg

Rebecca  : La licorne

Anton Ami Imaginaire_blog.jpg

Anton : Un animal,des animaux

Anais Ami Imaginaire_blog.jpeg

Anais : L'écureuil

 
Perrine Ami Imaginaire_ecureuil_blog.jpg

Perrine  : L'écureuil

 

Perrine Ami Imaginaire_baleine_blog.jpg

Perrine : La _baleine

Perrine Ami Imaginaire_ours_blog.jpg

Perrine :  L'ours

 

31 mars 2020

EDU-PAD pour écrire

Dans cet article se trouve les liens pour vous rendre sur votre "EDU-PAD"

1 / Qu'est-ce qu'un EDU-PAD ?

C'est un "traitement de texte" en ligne sur lequel vous pourrez écrire vos textes, faire certains exercices que je vous ai donnés.

Vous écrivez d'une couleur et je peux noter des aides, des remarques, des corrections d'une autre couleur.

Tout s'enregistre tout seul pas besoin de sauvegarder, dès que vous fermez l'onglet du navigateur, dans lequel vous aviez affiché votre "espace de travail : EDU-PAD" tout le travail que vous avez écrit est enregistré.

Nous pouvons être en ligne en même temps ou  vous pouvez travailler de votre côté et le professeur de son côté et il peut faire des annotations, plus tard.

2 / Comment ouvrir mon EDU-PAD ?

Il suffit de cliquer sur votre prénom et votre EDU-PAD s'ouvre, il faut être en ligne (internet).

Dans cette espace vous pourrez écrire vos productions écrites ou des exercices que je vous ai donnés ( exercices de français, en général).

Cliquer sur votre prénom pour ouvrir votre "EDU-PAD", utiliser le mot de passe de Calcul@tice.

Sofia    Adan    Léa    Capucine    Cynthia    Anton    Morciré    César    Youssef   

Victor   Sasha    Paul    Rebecca    Perrine    Hafsa    Shaden    Théo    Alex

Elijah    Ismail    Favour    Artem    Anaïs    Marius    Lorenzo    Gabriel    Ademe

27 mars 2020

Petits documentaires_2 Arte

Voici le deuxième article qui présente de courts films (3 minutes)

Les dossiers du site Arte.tv :

https://www.arte.tv/fr/videos/RC-016481/les-dossiers/

Ils nous permettront d'apprendre et de nous informer sur différents sujets.

Ils seront le support d'un travail écrit, pour les élèves, réparti sur la semaine.

1 / Regarde un des 2 films proposé par l'enseignant et réponds à un questionnaire qui a été écrit par les élèves de la classe

A / Cette semaine : "On a marché sur la Lune" (questionnaire écrit par Victor )

Le questionnaire à télécharger : Victor_Lune_Dossier Arte.tv.doc

La vidéo "On a marché sur la Lune" Les dossiers du site : www.arte.tv

 

B / Cette semaine : "L'Autriche" (questionnaire écrit par Capucine )

Le questionnaire à télécharger : Capucine_Autriche_Dossier Arte.tv.doc

La vidéo "L'Autriche" Les dossiers du site : www.arte.tv

 

2 / Regarder un film  et écrire soit même un questionnaire en s'aidant du film, en utilisant des questions posées dans le film mais aussi en inventant de nouvelles questions.

Je proposerai, chaque semaine, un film pour travailler son questionnaire.

Mais je pense que ce serait plus motivant pour vous de choisir un film dont le sujet vous plaît et vous intéresse.

Vous pouvez, donc, choisir un film dans "Les dossiers" sur le site arte.tv : Cliquer ici

La vidéo proposée, cette semaine, pour écrire un questionnaire :

Le Rap

 

06 mai 2017

Les nombres décimaux 1

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Quelques exercices à faire, à la maison sur les nombres décimaux. Lis bien les consignes, en cas d'erreurs, tu peux utiliser une aide en ligne ou les informations qui te sont données pour te corriger.

  • Trouver le nombre entier qui suit et qui précède : Exercice

Exemple : Le nombre entier qui précède 6,5 est 6

  • Trouver les nombres entiers avant, après un nombre décimal : Exercice

Exemple : 5 < 5,2 < 6 (encadrer un nombre décimal par deux nombres entiers consécutifs)

  • Trouver tous les nombres entiers entre deux nombres décimaux : Exercice

Exemple : Les nombres entiers entre 2,5 et 8,54 sont : 3 / 4 / 5 / 6 / 7 et 8

  • Inégalités Vraie ou Fausses : Exercice

Exemple : 9,5 < 6,87 est faux

  • Compléter avec le bon symbole : < ; > ; = : Exercice

Exemple : Tu doit choisir entre < ; > et = : 8,90 ..... 8,9

Exemple : 5 < 6,7 < 6.1 < 7.56 : l'intrus est 6,1 qui est mal placé !

  • Ranger dans l'ordre croissant (avec <) ou décroissant ( avec >) : Exercice

Exemple : 6;5 - 6,53 - 6,48 - 6,7 - 6,38 ...

  • Intercaler un nombre décimal entre deux nombres : Exercice

Exemple : Entre 4,5 et 5,8 on pourrait mettre 4,6 ou 4,72 ou encore 5 289

Les possibilités sont nombreuses dans ce cas-là. Plusieurs réponses sont justes, parfois.

 

 

02 mai 2017

Les quiz (2) de la classe découverte à Lou Riouclar

question mark
 

Thèmes : les constellations et le système solaire.

A notre retour de classe découverte, les jeudi 30 et vendredi 31 mars, nous avons créé des quiz que les élèves avaient commencés à réaliser en classe, pendant le séjour.

Nous vous proposons d'y jouer, dans cet article. Les questionnaires ont été écrits en groupe, à partir de ce que nous avions appris pendant nos sorties avec les guides montagne . Nous nous sommes aidés de livres pour confirmer certaines réponses.

Le logo "i", vous donne une aide pour répondre à la question.

( si vous trouviez une erreur dans ces jeux, merci de nous le signaler en nous envoyant un courrier , via la boîte à lettres)

Les constellations et le système solaire par Marine, Claire et Lina !

Le système solaire par Maël, Joaquim et Dylan !

Les constellations par Marine et Hyléann !

Le système solaire par Diane, Anaëlle et Amandine !

 

Les quiz (1) de la classe découverte à Lou Riouclar

question mark
 

Thèmes : la montagne ; la faune et la flore (les arbres) en montagne.

A notre retour de classe découverte, les jeudi 30 et vendredi 31 mars, nous avons créé des quiz que les élèves avaient commencés à réaliser en classe, pendant le séjour.

Nous vous proposons d'y jouer, dans cet article. Les questionnaires ont été écrits en groupe, à partir de ce que nous avons appris pendant nos sorties avec les guides montagne . Nous nous sommes aidés de livres pour confirmer certaines réponses.

Le logo "i", vous donne une aide pour répondre à la question.

( si vous trouviez une erreur dans ces jeux, merci de nous le signaler en nous envoyant un courrier , via la boîte à lettres)

Les arbres et les plantes en montagne par Maxime, Suhayl et Sulaymane !

La montagne dans les Alpes par Léïa, Sarra et Faouzia !

Les animaux en montagne par Jean, Héloïse et Diego !

Les arbres en Montagne par Joël, Adam et Bryan !

Les animaux de la montagne par Lorik, Manhé et Ahmed !