Et nous voilà parti pour une nouvelle semaine autour du monde toujours en Afrique.Cette semaine va être aussi la semaine de la sensibilisation aux gestes barrières et aux droits des enfants dans le monde

Embarquez avec nous...

Les maîtresses

Production de Basma (CE1c) sur l'eau. Très beau travail !

Création artistique sur le thème de l'eau

Voici la poésie offerte sur le thème du monde et de la tolérance par Yasmine. Un immense merci ! 

Chers parents,

Pensez à répondre au sondage pour cette reprise ! 

Bonne journée.

Chers parents,

Un sondage a été envoyé ou va être envoyé à chaque famille concernant la reprise de l'école le 8 juin. Si vous n'avez pas reçu le sondage il faut le renvoyer à l'adresse mail de l'enseignant de la classe ou donner une réponse avant vendredi midi.

" Madame, Monsieur,

L'école va ouvrir à nouveau à partir du lundi 8 juin. Les élèves seront accueillis 2 jours par semaine: soit lundi/mardi soit jeudi/vendredi.

La venue des élèves se fera sur la base du volontariat. (Aucune obligation de présence jusqu'à la fin de l'année scolaire).

Une organisation d'accueil sera mise en place afin de respecter au mieux les conditions de sécurité sanitaires (Celles ci vous seront communiquées ultérieurement).

Un planning d'accueil vous sera ensuite transmis avec les jours où votre enfant sera présent à l'école.

Afin d'organiser cet accueil, il est impératif que vous complétiez avant vendredi 29 mai à midi le questionnaire suivant:

Nom et prénom de l'élève:

Nom des parents:

Je souhaite que mon enfant soit accueilli à l'école à compter du lundi 8 juin (2 jours par semaine):        oui               non

Frères et sœurs élèves à l'école élémentaire ou maternelle: (indiquer leurs noms/prénoms et classes)

ATTENTION: L'absence de réponse à ce sondage sera considéré comme une réponse négative, votre enfant ne pourra donc être présent à l'école.

Nous vous remercions de votre participation à ce sondage.

L'équipe enseignante de l'école élémentaire Delacroix"

Mardi 26 mai; nous vous avons demandé d'inventer la suite d'un conte déjà commencé... Voici les résultats de vos travaux : 

Chers tous, 

Lundi 25 mai, nous vous avons demandé de réviser l'imparfait en inventant un conte à partir de liste de mots donnés.

Bonjour à tous, 

voici notre première récitation de poésie offerte par Corentin et ses parents. 

Chers élèves, 

Pouvez-vous décoder ces 4 énigmes ?

Prenez un crayon et une feuille

pour décoder ces 4 messages. 

Chers élèves, chers parents, 

Voici une nouvelle semaine qui s'annonce.

On poursuit notre travail sur l'Afrique !

Bonne semaine à tous ! 

Les maîtresses

Mme N et Mme S. :)

CE2A de Mme NEDELEC        isabelle.nedelec@ac-versailles.fr

CE2C de Mme SCHUMMER    laclassedesce2c@hotmail.com   

Et voici une chanson pour apprendre aux enfants à bien se laver les mains

tout en s'amusant :« lave-toi les mains » :https://www.youtube.com/watch?v=ukXV3If6d1Y

Bon week-end,

Les maîtresses

Merci

Eris et Briséis :

grâce à vous,

Rayan a réalisé

2 doudous

tout doux !

Grâce à leurs créations les élèves de CE2 nous font voyager sur les différents continents.

Voici les créations des CE2 A et C sur les animaux d'Afrique :

Et pour poursuivre notre voyage en Afrique voici vos réalisations en arts visuels:

Bonjour les CP,

Voici le travail pour le début de la semaine.

Bonjour,

Cette semaine est une petite semaine qui s'annonce puisque 2 jours avec le jeudi et vendredi de l'ascension. Nous poursuivons notre voyage en Afrique. 

Bon travail, 

Les maîtresses

Eris et Briséis vous proposent leur activité "Doudou tout doux"

 Nous vous avons demandé d' inventer un texte en utilisant des images avec des contraintes d'écriture :

-le texte doit commencer par "Avant-hier"

-utiliser le passé composé

Voici les résultats:

Nous vous invitons à lire en lecture plaisir  La légendaire histoire du colibri qui sauva l'Amazonie (Amérique du sud)
de Gwendoline Raisson, Vincent Pianina

https://www.ecoledesloisirs.fr/roman-a-lire-7-ans-2

Une inquiétante fumée est apparue au-dessus de la grande forêt d’Amazonie. – Qu’est-ce que c’est ? Qu’est-ce que c’est ? répète le perroquet. – C’est rien, c’est un nuage ! Pas de quoi s’affoler ! se moque le tamarin. – Quoi ? ! Vous me dérangez pour ça ? râle le tatou. Le serpent, lui, a beau écarquiller les yeux, il ne voit rien. Quant au paresseux, il se contente de bâiller. Seul le colibri est allé voir de plus près et revient alerter ses amis : il y a le feu ! Mais personne n’écoute ce petit oiseau-mouche de rien du tout.

Bonne évasion,

Mmes Nedelec et Schummer

Et poux ceux qui veulent écouter d'autres histoires Vingt-deux albums, parmi les plus emblématiques, viennent ainsi d’être adaptés très joliment en audio pour les 5-7 ans : Caca boudin, de Stephanie Blake, Chien bleu, de Nadja, La Reine des bisous, de Kristien Aertssen, Je mangerais bien un enfant, de Sylviane Donnio…

Découvrez les histoires intemporelles et emblématiques de L’école des loisirs dans vos oreilles. Retrouvez les aventures sensibles, drôles et rocambolesques des héros de vos enfants. Embarquez avec nous au pays des histoires !

 https://soundcloud.com/paradisopodcasts/sets/lecole-des-loisirs-a-ecouter       

(2 histoires sur l'AFRIQUE à écouter : Rafara et Y a t'il des ours en Afrique?)

Défi de la semaine :

résoudre ces six énigmes

Chers élèves, chers parents, 

Nous vous avions demandé d'écrire un texte racontant votre journée afin de réutiliser le passé composé.

Nous avons demandé à nos élèves de raconter le voyage d'une goutte d'eau en Afrique. Voici les résultats:

Le totem est un poteau en bois sculpté et peint aux emblèmes d'une famille. Il peut mesurer plusieurs dizaines de mètres de haut.

Chers parents et élèves,

Voici une chanson pour apprendre en musique les gestes barrières essentiels

https://www.lumni.fr/video/la-chanson-du-corona-minus

Bonne journée,

Les maîtresses

Bonjour, 

Voici le travail d'aujourd'hui!

.

Bravo pour ces très belles créations.

Trouvez à quel nombre correspond chaque fruit pour trouver le résultat final :

Chers parents, chers enfants, 

nous vous avons demandé de lancer un dé trois fois et de suivre ce tableau afin d'écrire une phrase composée  :

- d'un sujet (colonne Qui),

- d'un verbe à conjuguer au futur (colonne Quoi)

- et d'un complément circonstanciel de lieu (colonne Où). 

Voici les résultats de ces travaux

qui vous permettent de réviser

la production écrite et l'étude de la langue ! 

Bonne lecture ! 

Merci Nayla pour ces réalisations en origami! Elles sont très réussies!!!

Il s'agit des modèles du 8 mai concernant notre lecture suivie, le Chat et le crocodile du Nil. 

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Seriez-vous élucider ces énigmes tout en vous amusant ? 

Bonjour à tous, 

Voici le travail de cette semaine.

Nous abordons un nouveau continent.

Partons en Afrique!

Bon travail et bon courage!

Les maîtresses

Bonjour à tous, 

voilà vos créations à la manière de l'art aborigène. 

Au menu, des points, des couleurs chaudes et des animaux que l'on retrouve en Océanie.

Voici les travaux de Corentin (CE2C)

Voici les photos de la plantation de lentilles de Sara (CE1A).

Si tu aimes chanter,

découvre vite cette version inspirée de la célèbre chanson

"A nos souvenirs" de Trois Cafés Gourmands!

Tu as envie d'écrire un message gentil à un camarade de l'école?

Ecris-lui et nous publierons ton message!

Peut-être voudra-t-il ou voudra-t-elle te répondre! 

Chers parents et élèves,

En ce vendredi 8 mai jour du souvenir (toutes les explications sur l'importance de cette journée sont sur l'emploi du temps de la semaine au vendredi 8 mai)  nous vous proposons de regarder en famille un conte chinois sous la forme d'un spectacle ici: https://www.theatre-paris-villette.fr/spectacle/contes-chinois-2/

François Orsoni adapte deux albums jeunesse de l’illustrateur et peintre Chen Jiang Hong : Le Prince tigre et Le Cheval magique (École des Loisirs, 2005 et 2004). Entre intimité et performance, le spectacle est une expérience narrative où se mêlent voix, dessin, vidéo et musique.

Et nous vous proposons des petites histoires  en plusieurs épisodes :

Laissez-vous emporter par l’univers onirique et poétique d’Anne Herbauts avec l'album Pendant ce temps...

https://fr.calameo.com/read/006201528d205f8e54f59 (épisodes 1 à 5)

https://fr.calameo.com/read/0062015287cebda7f9827 (épisodes 6 à 15)

https://fr.calameo.com/read/006201528423d9acf5e89 (épisodes 16 à 22)

Bonne journée,

Les maîtresses

Mmes Nedelec et Schummer

Bonjour à toutes et à tous! 

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Objets recyclés et art cinématographique...

Dans notre histoire qui se passe sur l'île de "Lifou" ,

notre héros Tchélé et son grand-père Simon reçoivent une lettre. 

Nous vous avions demandé d'imaginer le contenu de cette fameuse lettre. 

Qui a bien pu leur écrire ? Pourquoi? Pour quelles raisons? D'où leur écrit-on?

Voici les résultats de vos travaux:

Nous vous avons préparé un petit message surprise:

Voici la plantation de lentilles d'Aya (CE1c)

Chers élèves, voici les activités prévues pour le début de la semaine :

Bonjour les CP,

Voici la suite du travail pour cette semaine.

Nous avons demandé cette semaine aux élèves d'imaginer et d'écrire la suite du poème intitulé Locataires en observant et en respectant la structure de ce poème. Voici les résultats:

Merci Eris et Briséis !

Vous avez donné des idées à Rayan...

Le kimono est le vêtement traditionnel japonais des hommes comme des femmes. Il est apparu il y a plus de 1000 ans. Aujourd'hui, il se porte uniquement lors des grandes occasions.

Bonjour les CP,

Voici le travail pour ce début de semaine.

Cercles,

carrés,

rectangles,

triangles...

Voici la germination des lentilles de Lyah (CE1c)

Chers parents, chers enfants,

Voici le travail pour cette semaine.

N'hésitez pas à nous renvoyer vos écrits pour qu'on vous les corrige et à nous poser des questions si besoin. 

CE2A de Mme NEDELEC        isabelle.nedelec@ac-versailles.fr

CE2C de Mme SCHUMMER    laclassedesce2c@hotmail.com   

Bonne semaine à tous ! Et bon voyage en Océanie !

Les maîtresses

Chers tous, 

Eris et Briséis vous proposent

une activité à la fois

artistique et utile. 

Voici les pots à crayons

qu'elles ont fabriqués.

Le deuxième magazine en Histoire des arts est paru ! 

Magazine ici: https://www.artkidscompany.com/artkidsmag-79-confinement/

Histoire en musique Pierre et le Loup ici: https://www.lumni.fr/video/pierre-et-le-loup

Explication du premier mai ici : www.lumni.fr/video/pourquoi-y-a-t-il-une-fete-du-travail#

Bon premier mai à tous !

Les maîtresses

Bonjour!

Aujourd'hui, 1er mai, c'est la fête du travail! Comme c'est un jour férié où on échange traditionnellement des brins de muguet, je vous propose plusieurs activités!

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