Collège Albert Camus-Argenteuil

Nous voulons vous parler de la disparition du Boeing 777 parce que c’est un événement  nouveau et très mystérieux.

Depuis  2 jours, le Boeing 777 de Malaysia Airlines a disparu, avec 239 personnes à bord, le mystère reste entier. L’avion malaysien parti de Kuala Lumpur vers Pékin a disparu vers le Vietnam. C est très mystérieux que l avion ait disparu d un coup sans signal, sans demander d’aide aux secours .Il y avait 2 personnes qui avaient volé 2 passeports européens. Dans l’avion, ils se trouvaient 4 français : une mère de famille, 2 enfants, un lycéen. Selon les rumeurs les 2 voleurs de passeports ressemblaient beaucoup au joueur de football  Italien Mario Balotelli . Pour l’instant, on n’a rien trouvé de l’avion à part des objets brisés et le Vietnam a trouvé des traces de carburants dans l’Océan. Peut-être que les 2 voleurs de passeports sont à l’origine de la disparition de l’avion Malaisien, car ils auraient fait une action terroriste.

Que pensez- vous de cette histoire ?

MERWAN

EMIRCAN

Jeudi 6 mars, les 13 élèves du club Japon et Mme Michaut ont découvert un haut lieu de la culture nippone. Il s'agit de la Maison de la Culture du Japon de Paris (MCJP) qui se trouve sur le quai Branly.

Les élèves ont pu découvrir le japonais à travers une initiation menée par Reona : comment se présente-t-on en Japonais, comment compte-t-on, comment s'appellent les différentes parties du corps, comment écrit-on son prénom en japonais...A travers de petites activités et des jeux, nous avons tous appris des formules en japonais ! Saviez-vous qu'oreille se dit "Mimi" en japonais?

Nous avons terminé sur un petit jeu traditionnel, le Fuku Waraï. Une personne a les yeux bandés et doit reconnaître la partie du visage qui lui est donnée. Il la nomme (en japonais bien sûr!) puis essaie de la placer sur le visage. L'autre participant lui indique en japonais s'il l'élément doit être placé en haut (ue), en bas (shita), plus à gauche (hidari) ou plus à droite (migi).

Après un pique-nique sous le soleil, nous sommes retournés à la MCJP pour une deuxième activité : un atelier d'Origami. Corélie Bonneau, artisan origamiste, a montré comment réalisé des origamis, de la baleine au bateau en passant par le poisson et la grenouille. nous avons appris à bien positionner nos mains, à apprendre la patience et à bien suivre les instructions de cet art géométrique impressionnant. Corélie est une spécialiste du Kusudama (assemblages d'origami) et a réalisé pour nous une grue en moins de 2 minutes, bien loin de son record personnel, en 1 minute à peine!

Merci encore à la maison de la culture du Japon pour cette superbe journée!

La classe de 6C dans le cadre d'un projet humanitaire avec l'association Voyageurs du cœur organise une collecte d'objets à destination du collège San Caetano de Braga au Portugal afin d'aider les élèves accueillis au sein de cette institution en cas de défaillances familiales graves. Ces élèves, en plus de leurs cours au collège, dorment au collège et y vivent tous les jours de l'année. Malheureusement la situation économique du Portugal s'étant particulièrement dégradée, le collège connaît des difficultés pour prendre en charge quotidiennement ces jeunes sans famille. 

Les élèves de 6C, dans le cadre de l'accompagnement personnalisé avec Mme Michaut, professeur-documentaliste, avec l'entière collaboration de Mme Chariras, leur professeur principal, se sont donc lancés dans un grand projet autour de la Solidarité, une collecté d'objets de première nécessité en faveur de ce collège afin d'aider les élèves de cet établissement. 

La collecte d'objets aura lieu à toutes les récréations du matin, du 10 mars au 4 avril, tous les jours sauf les mercredis. Elle aura lieu au CDI sous la responsabilité des élèves de 6C et de Mmes Chariras et Michaut.

Les enfants de l'orphelinat ont besoin :

- De fournitures scolaires (stylos, cahiers, crayons, feutres, colles, gommes,...)

- De produits d'hygiène (gel douche, dentifrice, brosse à dents, shampoing,...)

- De draps et alèses pour lit 1 place.

Cette collecte n'a pas un caractère obligatoire et chacun est libre d'y participer ou non.

M. Eric Renaudin, président de l'association, viendra récupérer en personne les colis afin de les acheminer au Portugal.

Nous vous remercions par avance de votre générosité et vous tiendrons informer sur le blog de toutes les étapes de ce projet! 

Voici l'article de Michael Sidhoum  élève de 5°E:

Nous sommes arrivés devant le grand bâtiment de l'institut du Monde Arabe, Annie une une gentille dame nous a accueillis âpres avoir posé nos sacs et les avoir passer au détecteur puis on est monte au septième étage dans un ascenseur en verre nous sommes arrives a l'exposition  il y avait une déesse ,on la reconnaissait par sa taille et ensuite on n'est parti on a vu comment les écrivains s’entraînent au tir a l'arc pour améliorer la concentration et s' étiré les muscles pour mieux écrire par la suite après on n'est parti dans une pièce pour que la dame nous montre comment avant il calculait l'heure dans le désert grâce au astrologue ensuite on est partis de l'autre cote de l'exposition pour que Annie nous montre écrivaient sur des papiers fins de cinq mètres grâce a un poil d'une touffe de chat nourrisson qu'ils prenaient grâce a de l'encre et qu'ils enfilaient autour de leur taille pour éloigner les démons puis Annie nous a montré qu'ils se lavaient avec du savon noir et de la pierre d'alun et,qu'ils se lavaient les dents avec du siruhok et de la bicarbonate de soude ,et Annie nous a aussi dit qu'elle vient de la tribu des hommes bleus et qu'avant on les surnommes comme ça parce que il trempaient leur vêtements dans de l’indigo (fleur bleu) et que leurs vêtements n’absorbaient pas toute la couleurs donc petits a petits leur peau devenaient bleu et que même si on en lèvent (le vêtements) sa reste longtemps Ensuite nous sommes partis dans une bibliothèque et on a du tous incarner un rôle d'avent comme serviteur de Haroun et Rachid qui était incarner par Annie et le conseiller était incarner par Mme bidron et le Rezin par Mme Daifi moi j'incarner le géographe et J'ai présenter les empires de Haroun et Rachid et les empires qu'on aurait pu conquérir et les alliées après avoir dit au revoir a Annie nous sommes parties ranger nous faisons poterie avec michaut au rebut il nous on montrer les architectures d'avant (mosquée,fenêtre,porte) ensuite il nous montre les méthodes de poterie puis place a la pratique le bloc de terre par exemple il faut le tapoter contre la planche pour éviter qu'il sèche la journée est fini on rentre avec nos créations on dit au revoir a Richard, puis à Mme Bidron et à Mme Daïfi.

Mon avis est que c'était super car Annie était gentille et elle nous expliquait très bien ainsi que Richard et cela était très intéressant que j'ai réussi à faire un bon minaret et c'était sa qui était bien c'est qu'on avais fait de la pratique .

Lundi 27 janvier 2014, nous sommes allés au SIAAP, la cité de l'eau et de l'assainissement. Nous avons été divisés en 2 groupe, le nôtre a fait l'activité "lave ton eau". Pendant cette activité, nous avons vu comment rendre une eau sale, propre. Nous avons une eau dans laquelle nous devions mettre des choses de la vie de tous les jours que l'on pouvait trouver dans de l'eau sale. Nous avons mis : du cacao pour représenter les excrément, du curry mélangé à l'eau qui représentait l'urine, du phosphate pour le shampooing, des graviers, des feuilles mortes etc... Pour nettoyer notre eau sale nous avons fait plusieurs étapes :

1.Dégrillage 

2.dessablage/dégraissage

3.décantation

4.Traitement biologique

5.clarification

La 1ere étape consiste à faire passer l'eau dans un tamis à gros trous puis dans un tamis à petit trous pour que les solides soient bloqués. La 2eme étape consiste à enlever le sable et le graisse. La 3eme étape consiste à faire reposer l'eau pour que les particules les plus lourdes tombent au fond, mais cela devait prendre 3 heures, donc pour accélérer cette décantation, nous avons mis de la farine de mais. La 4eme étape est un traitement et la 5eme étape consiste à rendre l'eau claire (presque propre)

Voila nous avons fait ce texte à 3.

Roshine P. 5e D

Yasmine B. 5e D

François T. 5eD