Collège Albert Camus-Argenteuil

1-Pourquoi avez-vous choisi de faire ce métier ?

J’avais envie d’avoir un métier en étant en relation avec les gens. Je voulais combattre les injustices.

2- En quoi consiste votre métier ?

J’accueille, J’écoute, J’informe, j’accompagne et je soutiens les élèves.

3- Il y a-t-il beaucoup d’enfant qui vient dans votre bureau ?

Je connais environ la situation de 60 élèves environ. Je vois les élèves qui viennent me voir ou les  élèves que me ramène (la CPE, les professeurs etc.…) et me contacte par les parents, Toute les portes d’entrer sont ouverte.

4- Aimez-vous ce métier ? Pourquoi ?

Oui parce que j’échange avec des adultes du collège et j’espère apporter de l’aide aux élèves.

5- Quel étude faut-il faire pour être assistante social ?

Il faut avoir le bac et un concours. 3 ans d’étude dans une école d’assistante social et pendant les études tu as 10 mois de stage.

6- De quel problème les élèves vous parlent t’il ?

(Maltraitance dans la famille dans le collège, conflits avec les professeurs, les histoires avec les élèves du collège). Tout peut être abordé dans mon bureau

7- Que faites-vous les autres jours quand vous n’êtes pas dans ce collège ?

Les autres jours je suis dans un autre collège à Argenteuil.

8- Es-que ce que vous ce que vous raconte les élèves est secret ?

Tous ce que me dit les élèves effectivement les élèves est secret. Sauf s’il est nécessaire de protéger l’élève l’affaire est levée. Nous contactons le juge, les parents, la famille.

Giannelli Imbula , né le 2 septembre 1992 à Vilvordo BELGIQUE , est un footballeur français qui évolue au poste de milieu de terrain à l ' Olympique de Marseille. Il a grandi 16 ans à Argenteuil ,dans le quartier du Val D 'argent Sud. Passé par les jeunes du PSG et du Rating club de France,il arrive en 2007 au centre de formation de l'Ea Guingamp en Bretagne. Le 16 octobre 2009,il joue son premier match professionnel contre le club de Dijon foc et devient par la même occasion le plus jeune joueur de la ligue 2 .

§   Le 1^er mai c’est la fête du travail le 1er mai est férié en France en souvenir de la grève qui avait eu lieu à Fourmies dans le Nord en 1919 et qui avait fait de nombreuses victimes. 

§ Le 8 mai il y a eu la victoire en 1945 entre les Français et les Allemands  (seconde guerre mondiale)

§   Le 29 mai est l’ascension : l’Ascension est une fête chrétienne célébrée quarante jours après Pâques (en comptant le dimanche de Pâques) .

§  Quand on dit qu’il y a beaucoup de jours fériés  en Mai c’est parce que ça tombait toujours un jeudi.Valentine Vidojevic 6E 

Pourquoi nos articulations craquent-elles ?

Les scientifiques ne sont pas sûrs à 100% de l’origine des craquements, mais voici ce que l’on pense que c’est. Au niveau de l’articulation, entre deux os, il y a un espace fermé, rempli de liquide, qui aide l’articulation a bien glisser.

Quand tu t’étires ou que tu fais un geste forcé, cette espace s’agrandit, en transformant une partie du liquide en bulle de gaz. Leur formation provoque le bruit et rend, pendant quelques secondes, l’articulation plus souple. D’où la sensation de bien-être après un craquement.

Pourquoi certaines personnes sont chatouilleuses et d’autres non ?

Avant d’être analysée par l’amygdale, la chatouille arrive dans le thalamus, une sorte de gare de triage qui traite les données envoyées par tes cinq sens.

Dans certains cas, le thalamus ne transmet pas le message à l’amygdale, une zone également situé dans le système limbique, qui bloque les émotions. La personne ne réagit pas au chatouille, ni par le rire ni par la peur.

Pourquoi les humains n’ont pas tous le même niveau d’intelligence ?

De nombreux scientifique ce sont pencher sur cette question, à laquelle il est très difficile de répondre. Tout d’abord, il faut définir ce que l’on entend par intelligence : par exemple, une personne nulle en mathématique n’est pas forcément bête. Ensuite, un grand nombre de facteur influent sur l’intelligence.

D’après les scientifiques, une partie de nos capacités intellectuelles sont déterminées au moment de notre conception. Ensuite, l’environnement dans lequel on vit joue beaucoup sur ces capacités : l’éducation, l’entourage, les stimulations, etc.