CdiTurgot

Le ministère a ouvert un site internet dédié au bâti scolaire. Ce site batiscolaire.education.gouv.fr a vocation à proposer une banque de ressources et à valoriser les projets répondant aux multiples enjeux du bâti scolaire : évolution des pratiques pédagogiques, transition écologique, inclusion et bien-être, santé et sécurité, ouverture sur le territoire. Il permet d’accéder à des guides de conception, d’aménagement et d’équipement des écoles, collèges et lycées s’adressant notamment aux personnels de l’éducation nationale ainsi qu'aux collectivités territoriales qui souhaitent s’en inspirer. Un réseau de référents Bâti scolaire est également en cours de structuration dans les académies.

Il reste encore quelques semaines pour s'inscrire au SNU 2022 ! Les inscriptions se poursuivent jusqu'au dimanche 24 avril pour le séjour de juin (du 12 au 24 juin) et jusqu'au dimanche 1er mai pour le séjour de juillet (du 3 au 15 juillet).
Le SNU s’adresse à tous les jeunes de 15 à 17 ans qui ont envie d’être utiles aux autres, de créer des liens forts et de vivre une belle expérience. Il comporte un séjour de cohésion de 2 semaines et une mission d’intérêt général de 84 heures dans des organismes publics ou des associations. Chaque jeune peut ensuite poursuivre une période d’engagement, s’il le souhaite, dans un dispositif de volontariat existant snu.gouv.fr.

Initiatives pour concourir à la mise en œuvre du « plan d’action national visant à renforcer les solidarités intergénérationnelles dans les établissements scolaires et les lieux de vie des personnes âgées » et mettre les liens intergénérationnels au service des apprentissages et de la solidarité.

https://eduscol.education.fr/3031/education-et-lien-intergenerationnel

https://jeunesreporters.org/

Le harcèlement se définit comme une violence répétée qui peut être verbale, physique ou psychologique. Cette violence se retrouve aussi au sein de l’école : elle est le fait d’un ou de plusieurs élèves à l’encontre d’une victime qui ne peut se défendre. Lorsqu’un enfant ou un adolescent est insulté, menacé, battu, bousculé ou reçoit des messages injurieux à répétition, on parle donc de harcèlement. Insidieusement, ces agressions répétées impactent sensiblement l’enfance et l’adolescence de près de 700 000 élèves environ, toutes catégories sociales confondues (source enquête victimation 2015 – DEPP).

Avec l’utilisation permanente des nouvelles technologies de communication (téléphones, réseaux sociaux numériques), le harcèlement entre élèves se poursuit en dehors de l’enceinte des établissements scolaires. On parle alors de cyber-harcèlement. Le cyber-harcèlement est défini comme "un acte agressif, intentionnel perpétré par un individu ou un groupe d’individus au moyen de formes de communication électroniques, de façon répétée à l’encontre d’une victime qui ne peut facilement se défendre seule". Le cyber-harcèlement se pratique via les téléphones portables, messageries instantanées, forums, chats, jeux en ligne, courriers électroniques, réseaux sociaux, site de partage de photographies, etc.