26 avril 2020

Lundi 27 avril

Bonjour à tous,

J'espère que vous avez passé un bon week-end, et que vous êtes prêts à recommencer une nouvelle semaine via le blog.

J'ai déjà reçu quelques retours à propos de l'histoire de Clément aplati. Est-ce qu'elle vous plaît?

Je vous mets le travail du jour en annexe.

Bon courage,

Mme Sako

25 avril 2020

Correction jeudi 23 avril

  1. Multiplie ces nombres par 0, 1.

    56, 8      -    12, 59       -  5, 3   -     125, 00

  • 56, 8 x 0, 1=  5, 68
  • 12, 59 x 0,1 = 1, 259
  • 5, 3 x 0, 1 = 0, 53
  • 125, 00 x 0, 1 = 12, 5

 

  1. Multiplie ces nombres par 0, 01

 

421, 1     -    3 -     900, 4  -   1 411

  • 421, 1 x 0, 01= 4, 211
  • 3 x 0, 01= 0, 03
  • 900, 4 x 0, 01= 9, 004
  • 1 411 x 0, 01= 14, 11

 

Problèmes

5 p 64

Une petite aide : Reda prend le bus puis le métro. Après avoir pris le bus, il attend environ 10 minutes le métro.

  • Je commence par calculer la durée de tous ses modes de transport et le temps d’attente entre bus et métro.

40 + 25 + 10 = 75

75 min = 1 h 15 min

Reda met 1h 15 min pour aller à son travail.

  • 8 h – 1 h 15 = 6 h 45

Pour être à 8 h au bureau, Reda doit partir à 6 h 45 de chez lui.

  • Il met le même temps pour rentrer.

18 h + 1h 15 min = 19 h 15 min

Reda pourra être chez lui à partir de 19 h 15 min.

7 p 65 : Rappel : une mensualité c’est une somme fixe payée chaque mois.

  1. Dans le prix, une garantie de 2 ans est déjà inclue. Il ne faut donc ajouter que le prix d’un an de garantie.

1 990 + 149 = 2 139

Pour bénéficier d’une garantie de 3 ans, on paiera la somme de 2 139 €.

 

  1. 1 990 + 199 = 2 189

En prenant une garantie de 4 ans, on paiera 2 189 €.

 

  1. Paiement en 6 mois

490 + ( 260 x 6 ) = 490 + 1 560 = 2 050

Si on choisit le paiement en 6 mois, le prix du téléviseur revient à 2 050 €.

 

Paiement en 12 mois

290 + ( 150 x 12) = 290 + 1 800 = 2 090

Si on choisit le paiement en 12 mois, le prix du téléviseur revient à 2 090 €.

 

Paiement en 24 mois

190 + ( 24 x 80) = 190 + 1 920 = 2 110

Si on choisit le paiement en 24 mois, le prix du téléviseur revient à 2 110 €.

 

La proposition la plus intéressante est de payer comptant. Plus on étale le paiement, plus le téléviseur revient cher.

 

Géographie, des habitants inégalement connectés en France

  1. En 2 010, où les connexions quotidiennes à Internet sont-elles les plus faibles ?

C’est en zone rurale que les connexions sont les plus faibles.

  1. Entre 2 010 et 2 015 où la progression des connexions quotidiennes à Internet a-t-elle été la plus forte ?

La progression a été la plus forte dans les petites villes de 2 000 à 50 000 habitants puis dans les zones rurales.

 

 

 

 

 

Document 2, lecture de la carte en pièce jointe ( annexe en bas à gauche) + carte des départements ( regarde dans ton agenda ou calendrier de la poste)

 

( Les 2 régions que l’on voit mal à l’est sont : le Grand Est et Bourgogne-Franche-Comté )

  1. A l’aide de carte des départements français et à l’aide de la carte en annexe, surligne dans la liste les départements où l’on trouve le plus de logements qui n’ont pas Internet très haut débit.

 Finistère ; Pas-de-Calais ;  Landes ; Meuse ; Lot ; Haut-Rhin ;  Jura ; Haute-Savoie ; Nièvre ; Loire Atlantique ; Puy de Dôme

  1. D’après-toi pourquoi dans ces départements, beaucoup de Français n’ont pas Internet très haut débit ?

Ces régions sont peu peuplées et certaines sont peu touristiques.

 

En t’aidant du texte et de tes connaissances, explique pourquoi il y a ces inégalités-là en France. ( donne au moins 2 raisons)

  • En France, les inégalités d’accès à Internet sont soit d’origine technologique : dans certaines zones rurales,  le débit Internet est plus faible.
  • Les inégalités d’accès sont également liées aux revenus des personne, à leur âge ou leur niveau socio-culturel.
  •  

Lecture, ouvrir l’annexe 2, en bas à gauche

Comment Wang-Fô fut sauvé, 1ère partie

  1. Quel genre de tableaux peint Wang-Fô ?

Wang-Fô peint à l’encre  des paysages très évocateurs.

  1. Recopie une phrase qui montre que Ling est très attaché à son maître.

« Ling, en échange de ses leçons, lui donnait tous les soins qu’un disciple doit à son maître. »

« Ling se coucha contre lui pour le réchauffer… »

  1. Explique ces phrases extraites du 2ème paragraphe :
  1. Quand il peignait un cheval, il fallait toujours qu’il le montrât attaché à un piquet

Le cheval peint par Wang-Fô semble si vivant qu’il pourrait s’échapper s’il n’était pas représenté attaché à un piquet.

  1. Les voleurs n’osaient pas entrer chez les gens pour qui Wang-Fô avaient peint un chien de garde :

Le chien de garde peint par Wang-Fô est si impressionnant qu’il décourage les voleurs.

  1. Surligne les mots ou expressions qui montrent que les soldats sont violents.
  • Ils rugissaient comme des bêtes fauves et la corde de leur arc vibrait à chaque cri.
  • L’un d’eux posa rudement la main sur la nuque de Wang-Fô.
  • A toutes les questions de Wang-Fô, les soldats répondaient par une grimace sauvage.
  1. Où les soldats conduisent-ils Wang-Fô ?

Les soldats conduisent Wang-Fô devant le Maître Céleste, l’Empereur.

  1. Ecris un titre pour le début du texte et un titre pour la fin du texte.
  • Début : Une vie simple consacrée à la peinture ; des tableaux plus vrais que nature

 

  • Fin : Un événement incompréhensible ; Ling et Wang-Fô brutalement conduits au palais de l’empereur

 

 

 

Anglais, les saisons, 2ème séance

  1. Colorie les mots de la colonne de gauche qui vont bien avec ceux de la colonne de droite.Il y a plusieurs possibilités.

 

spring

snow

winter

coat

summer

boots

fall

scarf

 

shorts

 

hot

 

leaves fall down

 

long days

 

short days

 

  • Spring : boots
  • Winter : coat, boots, scarf, short days, snow
  • Summer : hot, long days
  • Fall : leaves fall down , boots, coat
  1. Sépare les mots pour reconstituer une phrase.

 

Whendoyouplayinthewater ?

When do you play in the water ?

 

  1. Right ( vrai)  or wrong ( faux)

 

  • I can make a snowman in spring : wrong
  • I get a tan in winter : wrong
  • Leaves change color in fall : right

 

 

Correction vendredi 24 avril

Calcul mental

  1. Ecris Vrai ( V) ou Faux ( F) .
  • 22, 2 x 0, 1= 222  faux
  • 5 303 x 0, 1 = 530, 3  vrai
  • 35 x 0, 5 = 17, 5  vrai
  • 9 450, 8  x 0, 5 = 4 725, 4   vrai

 

  1. Calcule.
  • 46, 8 x 0, 1 = 4, 68
  • 52, 6 x 0, 5 = 26, 3
  • 355, 4 x 0, 1 = 35, 54
  • 374, 9 x 0, 5 = 187, 45

 

  1. Calcule le plus rapidement possible.

( On calcule d’abord les 2 nombres qui font 10, 20, 100…)

 

Exemple : 25 x 6, 8 x 4

                 = ( 25 x 4) x 6, 8

                 = 6, 8 x 100 = 680

  • 9, 1 x 4 x 25  = 9, 1 x 100 = 910
  • 2x 5 x 8, 7 = 8, 7 x 10 = 87
  • 6, 6 x 4 x 5 = 6, 6 x 20 = 132
  • 2 x 5 x 53, 2 = 53, 2 x 10 =  532
  • 5 x 100, 8 x 2= 100, 8 x 10 = 1 008
  • 8 x 5 x 3, 1 = 3, 1 x 40 =  ( 40 x 3  ) + ( 40 x 0, 1)  =  120 + 4 = 124

 

Calcul posé : faire le problème 9 p 99

 

  • Je dois d’abord chercher un ordre de grandeur. Avec 65 litres de carburant, ils parcourent 630 km.

4 000, c’est plus de 6 fois 630.

630 x 60= 3 780

  • Ils vont faire faire 6 fois le plein.
  • 65 x 6 = 390

S’ils font 6 fois le plein, ils vont avoir besoin de 390 l d’essence.

  • 390 x 1, 32 = 514 , 8

Les Dupont dépenseront  plus de  514, 80 €.

( Tu pouvais effectuer ce calcul à la calculette ou calculer une valeur approchée du résultat. )

390 x 1, 5 = 390 + 195 = 585

 

 

 

Conjugaison

Conjugue les verbes en gras au passé simple et à l’imparfait les verbes soulignés.

 

Alors que les voleurs  partaient au galop, Ali Baba  put entrer dans la grotte fabuleuse grâce à la formule magique.

Lorsqu’il  arriva  chez lui, il fit  entrer les ânes dans la cour et  referma  la porte de la rue. Il  emporta ensuite les sacs dans sa maison. Quand sa femme  s’aperçut  qu’ils regorgeaient  de pièces d’or, elle  crut  d’abord que son mari les  avait volées. Il lui  raconta  alors toute son aventure et la femme se réjouit  du bonheur qui s’offrait  à eux.

Ali Baba et sa famille gardèrent  leur secret et ne  montrèrent  pas qu’ils sont étaient  devenus riches. Pourtant son frère Cassim  se douta  de quelque chose et finit par dire à son frère :

Je vois bien que tu fais le pauvre alors que tu ne l’es pas.

 

 

EMC, Qu’est-ce qu’un dictateur ?

  • Commencer par regarder la vidéo plusieurs fois grâce à ce lien  https://www.lumni.fr/video/qu-est-ce-qu-un-dictateur  puis répondre au questionnaire ci-dessous.
  • La définition d’un dictateur : c’est un dirigeant politique qui a tous les pouvoirs, qui décide de tout tout seul.
  • Complète le résumé lacunaire

Un dictateur est arrivé au pouvoir soit par la force soit en gagnant des élections  = par des élections truquées. C’est un dirigeant politique violent et très autoritaire qui fait peur à tout le monde. Il limite la liberté de penser et la liberté d’expression.

Ceux qui ne sont pas d’accord avec lui, ses opposants sont tués ou jetés en prison.

 

  • Reproduis le dessin qui t’explique la notion difficile suivante : le culte de la personnalité.

C’est le fait qu’un dictateur veut que le peuple l’aime et voit sa « figure » partout : sur des portraits, sur des statues, affiches …

  • Ecris le nom d’un dictateur au pouvoir en ce moment : Kim Jong Un ( Corée du Nord)
  • Ecris le nom du dictateur qui a eu le plus long « règne » dans l’histoire : Fidel Castro à Cuba
  • Quel est le dessin qui t’a le plus marqué ?

 

L’éruption du Vésuve, Joseph Turner, 1 817

 

  1. A quel événement célèbre fait référence ce tableau ? Quand et où a-t-il eu lieu ?

Ce tableau fait référence à l’ éruption du Vésuve en 79 après JC qui a enseveli notamment la ville de Pompéi.

  1. Pourquoi Turner s’intéresse-t-il soudain à cet événement ?

Turner s’intéresse à cet événement très ancien parce qu’une éruption très meurtrière a eu lieu en Indonésie qui a eu des conséquences jusqu’en Europe et qui lui donne l’occasion de développer sa palette des couleurs jaunes, orangées…

 

  1. Quel est ton point de vue sur ce tableau ? Justifie ta réponse.

 

24 avril 2020

Devoirs pour le lundi 27 avril 2020

 

Bonjour, 

Veuillez trouver ci-joint les devoirs pour ce lundi 27 avril 2020.

Vocabulaire Voir vidéo: https://youtu.be/6OYQPWxI1SE + apprendre  la leçon sur les noms génériques + faire ex 1 et 4 p 160/161 et le défi langue

Mathématiques Voir la vidéo (il vous faudra une ardoise)  https://youtu.be/TniTiDSsoho +Apprendre la leçon sur l’écriture et la lecture des nombres décimaux + faire les exercices  sur feuille. Si vous n’avez pas d’imprimante, faites les exercices sur une feuille du jour en mettant la date et la discipline étudiée. 

Lecture facultative  Faire la lecture puzzle 1. 

Sciences Voir la vidéo: https://youtu.be/4WsXT5inzDg + Compléter la leçon sur l’alternance jour/nuit

Anglais facultatif :  Écouter  cette chanson en anglais “when you’re dancing”. Traduction : Quand tu es en train de dancer  https://youtu.be/pjdOF5bLEBE et essayer de repérer des mots en anglais. Les écrire sur votre ardoise.

Correction vendredi 24 avril

Bonsoir à vous tous,

Je vous donne les corrections de la journée, ci-dessous et en annexe.

Calculs en ligne:

214

219

97

59

43

86

Vocabulaire:

1 -  propre / plein / rapide / chaud / léger / sombre / facile

2 - Cette histoire est courte.

    Ce paquet est léger.

   Le coureur est lent.

    La table est basse.

    La bouteille est pleine.

Phonologie:

déçu

décembre

cycliste

écoute

couleur

colle

cornes

crayon

Bon week-end!

Correction des devoirs du vendredi 24/04/2020

Bonjour, 

Je vous prie de trouver ci-joint les corrections de la journée du 24/04/2020.

Bonne réception.

Mme Bertrand

CM1B: Samedi 25 avril

Bonjour à tous

  • Dans la dictée d'hier, le verbe "rencontrer" pouvait se conjuguer à l'imparfait : je rencontrais ou au passé simple: je rencontrai.

En effet, à l'imparfait, c'est une description et au passé-simple c'est une action soudaine et inhabituelle! Les 2 étaient corrects!(Merci Marin! :)

  • Voici en pièce jointe le 1 jour 1 actu si vous ne l'avez pas encore!
  • Et la dernière version du clip "Liberté" avec le travail de Cléa!! 

https://drive.google.com/file/d/1tp0YvgEpPg2qXKEmLDhK3k1X9UlgRinI/view?usp=sharing

  • Cet après midi rendez vous à 14h pour la moitié de la classe et à 14h45 pour l'autre moitié! J'ai hâte de vous voir!

@ tout à l'heure!

Classe virtuelle pour les CE1 A ce lundi 27 avril

Chers parents,

Je viens de vous envoyer un mail pour vous donner accès aux premiers créneaux de classe virtuelle, qui auront lieu ce lundi 27 avril.

Si toutefois vous n'avez pas reçu ce message sur votre boîte personnelle, merci de me contacter par mail afin que je puisse vous transférer le courrier.

Bien à vous,

Alice Gioux

CM2B Corrections du jeudi 23 avril

Merci d'avoir été au rendez-vous de la classe virtuelle!

 

Lire la suite...

23 avril 2020

Programme de vendredi 24 avril

Lecture p 123  : Le son (e) comme dans "fleur".

Avant de commencer , je vous propose de regarder une vidéo sur "Canopé les fondamentaux" "Lecture" "correspondance son/voyelle" ,la 10ème vidéo.

Ecouter bien la différence avec le son ^précédent : (eu) de "bleu", pour vous le remettre en mémoire, revisionner la 8ème vidéo et répéter bien les 2 sons.

Lecture des mots en regardant la façon dont le son s'écrit, il s'écrit  comme le son précédent : "eu" et "oeu" il faut donc être attentif en lisant.

Vous ne lirez pas aujourd'hui le texte documentaire, ce sera pour lundi.

Fichier p 59 :

1- Il faut écrire un mot pour lequel on vous donne le début et vous devez choisir la fin entre trois possibilités. Vous devez d'abord entourer la fin et ensuite copier le mot en entier sur la ligne.

2- Vous devez écrire les mots qui correspondent aux dessins, en utilisant les syllabes dans les étiquettes vertes. Dans la 1ère ligne, chaque mot est formé de deux syllabes . Dans la 2ème ligne, les mots sont formés de quatre syllabes chacun.

3-  Phrase dictée en s'aidant du livre : "Le chanteur a neuf fleurs."

Fiche d'exercices sur le son (eu) en annexe.

 

Maths : fichier p 134

-Cadre A : Il faut ranger les nombres dans les cases du plus petit au plus grand.

-Cadre B : Il faut ranger les nombres du plus grand au plus petit.

-Cadre c : Il faut dessiner les pièces et les billets nécessaires (en en utilisant le moins possible) pour acheter les objets dessinés.

-Cadre D : Deux additions avec retenue que vous pouvez poser , puis écrire les résultats en ligne.

 

Anglais : 

Continuer à visionner les petites vidéos sur le site " gogo's adventure with english".

 

Pour lundi 27/04/20

Lecture mots p 123

Mots liste 20

Poésie 2ème strophe, jusqu'à "chevaux".

 

 

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