CPB Mme Roucher

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02 décembre 2021

Vendredi 3 décembre

Vendredi 3 décembre

 

Bonjour !

J’espère que tout se passe toujours bien et que tout le monde se porte bien.

Mardi 7 décembre, Juliette, la jardinière que nous voyons un mardi sur deux au Potager du Roi viendra en classe pour nous aider à fabriquer des décorations de Noël naturelles. Si les enfants peuvent apporter des petits bouts de bois, des pommes de pin et autres, ce serait super.

Voici le travail de la journée :

Lecture :

Livre Mona : 

Le travail va être léger aujourd’hui en lecture car je préfère que nous fassions la découverte du son [f] tous ensemble en classe.

Il faudra donc seulement relire la page 53 et lire la page 54 du livre.

Les enfants qui le peuvent et qui le souhaitent peuvent aussi lire la page 55.

Fichier Mona : 

Exercices 1 et 2 p 77.

 

Mathématiques :

Fichier Picbille : 

Séance 42 : Problèmes pour apprendre à chercher

Calcul mental : même travail que jeudi dans l’encadré avec la maîtresse:

Les valeurs numériques sont les mêmes. On ne va pas au-delà de 10.

  1. Problème 1 :

 

Il faut obtenir 8 jetons exactement, en prélevant le contenu de 2 boites,  et de 3 boites.

Vous pouvez reconstituer la situation à l’aide de boites et de jetons pour les enfants qui ont besoin de passer par l’étape de manipulation.

Les solutions sont :

5 + 3 = 8

6 + 2 = 8

5 + 2 + 1 = 8

 

  1. Problème 2 :

Les solutions sont :

4 + 2 = 6

5 + 1 = 6

3 + 2 + 1 = 6

 

  1. Problème 3 :

Le but est de dénombrer une collection sans compter 1 à 1.

On réutilise la stratégie apprise avec les « files de noisettes » de l’écureuil.

Pour éviter le comptage 1 à 1, on calcule en utilisant 3 et 2 : «  3 plus 2, cinq ; plus trois, huit ; plus 2, dix… »

On peut utiliser des repères graphiques : croix, trait fin après 5, épais après 10…

 

On se retrouve en classe lundi !

Bon courage et bon week-end!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

30 novembre 2021

Jeudi 2 décembre

Jeudi 2 décembre

 

Bonjour !

J’espère que tout s’est bien passé mardi et que tout le monde a réussi à faire son travail.

Vous pouvez bien évidemment noter le travail de votre enfant sur son fichier, cela l’encouragera.

Voici le travail de la journée :

Lecture :

Livre Mona : 

Lire p 53 en entier.

Lire p 60 : Un parent devra faire la lecture une ou deux fois afin que l’enfant comprenne bien l’histoire. Puis votre enfant devra vous expliquer ce qui se passe dans cette scène. N’hésitez pas à lui poser des questions s’il n’est pas assez précis.

Certains enfants pourront lire la partie « Je lis » sans passer par la phase de découverte du son [f]. Pour les autres la lecture de la partie en bleu se fera demain.

Fichier Mona : 

Exercices 1, 2, 3, 4 et 5 p 74.

Attention pour l’exercice 2, il ne faut pas oublier « et » entre des moufles et un foulard ainsi que le point en fin de phrase.

 

Mathématiques :

Fichier Picbille : 

Séance 41 : Retirer un petit nombre : simulation mentale du retrait

Calcul mental : même travail que mardi :

Moitiés de n (n plus petit ou égal à 10).

On alternera la façon de poser les questions : « Quelle est la moitié de 8 ? » ; « 6 partagé en deux, c’est… »

  1. Encadré avec la maîtresse :

Le problème pour ce travail est que vous n’avez pas le matériel utilisé en classe. Du coup sur une feuille, vous pouvez tracer des traits qui représentent les doigts :

I

II

III (je n’arrive pas à le faire sur l’ordinateur mais le troisième doigt est plus grand que les deux premiers et que les deux suivants, les enfants savent le faire).

IIII

IIIII

IIIII I

etc….

On ne va pas au-delà de 10.

Pour chaque calcul, il y a deux phases : celle de simulation du retrait et celle de vérification du résultat.

Une fois que votre enfant a bien compris, vous pouvez lui demander de répondre dans les nuages du fichier.

  1. Soustractions en ligne :

 

Pour les enfants qui auraient des difficultés à calculer les soustractions en ligne, ils peuvent utiliser des bâtonnets ou bien des billes.

 

  1. Ecris le nombre et dessine comme Dédé :

 

Même travail que mardi.

Il ne faut pas oublier de séparer les noisettes avec un petit trait toutes les 5 noisettes et de faire une croix au-dessus de la troisième noisette de chaque paquet.

 

 

Ne vous inquiétez pas si tout ne se passe pas parfaitement, nous reverrons tout ça en classe la semaine prochaine.

Bon courage et bonne journée !

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

29 novembre 2021

Mardi 30 novembre CPB

Mardi 30 novembre

 

Bonjour !

La classe est fermée jusqu’à lundi prochain. Je vous enverrai donc le travail à faire tous les jours en fin d’après-midi pour le lendemain.

Si vous avez la moindre question ou le moindre problème, vous pouvez m’envoyer un mail à l’adresse suivante : cpb.tharaud@gmail.com. Il serait d’ailleurs souhaitable que vous m’envoyiez tous un mail aujourd’hui afin que je puisse enregistrer votre adresse si jamais j’ai besoin de vous joindre.

Voici le travail pour mardi 30 novembre :

Lecture :

Livre Mona : 

Lire page 51 «  Je m’entraine à lire ».

Lire p 52 en entier.

 

Fichier Mona : 

Exercices 1,2 et 3 p 72.

Exercices 4 et 5 p 73.

Ce sont des révisions, donc le travail ne devrait pas poser de problème.

 

Mathématiques :

Fichier Picbille : 

Calcul mental p 54 :

Moitiés de n (n plus petit ou égal à 10).

On alternera la façon de poser les questions : « Quelle est la moitié de 8 ? » ; « 6 partagé en deux, c’est… »

Tracés à la règle p 54 et 55 :

Pour bien tracer :

  • Il faut poser le bord de la règle le long du trait déjà tracé, ce qui n’est pas si simple ;
  • Il faut la poser de telle sorte qu’elle dépasse le nuage d’une longueur suffisante et qu’on n’ait pas besoin de s’y reprendre à 2 fois.

Concernant les deux derniers exercices de la page 55, c’est exactement le même principe que les séances p 52 et p 53 du fichier. On s’est entraînés en classe la semaine dernière, normalement, cela devrait bien se passer.

 

 

Bon courage pour ce premier jour de travail à la maison !

 

Bonne journée à tous !