Lire des Nouvelles avec Bernard FRIOT

Par Alain poirson (Ecole Michelet B - Asnières (92)) le janvier 2, 2017, 11:45 - Parcours littéraire - Lien permanent

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Friot

Bernard FRIOT est un auteur qui écrit des histoires assez drôles. 

Il aime les SORCIERES, LES BOAS, LES FRIGIDAIRES, LES ASTICOTS, LES OGRES, LES PERROQUETS,  L'AMAZONIE, LE GUATEMALA, LE CANADA, L'AUSTRALIE, LES PÂTISSERIES, LES GRIMACES, LE CACHE-NEZ, LES ENFANTS... et encore plein d'autres choses à lire et à découvrir dans ses NOUVELLES HISTOIRES PRESSEES.

Les textes de Bernard Friot sont consultables et imprimables à partir du blog en cliquant ci-dessous sur les titres :

à découvrir : un questionnaire pour t'aider à mieux parcourir les nouvelles histoires pressées.

 
HistPress_La_cage.pdf HistPress_Loup_Garou.pdf HistPress_Un_Martien.pdf
HistPress_Consultation.pdf HistPress_Faim.pdf HistPress_Trop_poli.pdf
HistPress_Frigidaire.pdf HistPress_Asticots.pdf HistPress_Je_t_haine.pdf
HistPress_Maman.pdf HistPress_Chou.pdf HistPress_facons_de_parler.pdf
HistPress_Personne.pdf HistPress_Ma_soeur.pdf  Questions_Histoires_B_Friot.pdf
HistPress_Autobus.pdf HistPress_Roxy.pdf Biblio_de_Bernard_FRIOT.pdf

 

ECRIRE : Ecrire_des_nouvelles.pdf

Projet d'écriture 1 : (Cycle 3)

"Je m'ennuyais, oh comme je m'ennuyais !" (dans l'histoire "Asticots") : comme Bernard Friot, tu inventes une histoire qui va te permettre de ne plus t'ennuyer et aussi de rire ! Relire "Asticots".

Projet d'écriture 2 : (Cycle 3)

Tu t'es fâché(e) avec tes parents au sujet de quelque chose que tu leur avais demandé et tu décides de leur écrire une lettre d'une planète lointaine comme dans la nouvelle "Un Martien" où Félicien écrit à ses parents. Relire les Martiens. (Est-il vraiment sur la planète Mars ?)

Projet d'écriture 3 : (Cycle 3)

Tu lis ou tu relis la nouvelle "Personne" puis tu inventes une suite à cette histoire courte.

Projet d'écriture 4 : (Cycle 2)

À partir de la nouvelle "Frigidaire", tu peux avec ta classe réaliser un frigidaire sous la forme d'une affiche et dessiner ou écrire les mots rencontrés dans l'histoire puis les coller à l'intérieur.