Projets « neuf arts pour exprimer la Shoah »

L’art a également été pour nos élèves un formidable moyen pour extérioriser les émotions, les angoisses et les peurs ressenties lors du voyage.

Par équipe de trois, les élèves ont réalisé une production artistique au retour de leur voyage en Pologne. Mr Dieu, leur professeur d’histoire, les a encouragés à « cristalliser » dans leurs œuvres toutes les émotions que soulève en eux le génocide. Pour ce faire, ils ont du choisir comme moyen d’expression un des neufs arts consacrés. Ils ont accompagné leur œuvre d’un descriptif détaillé (matériaux, symbolique, analyse …).

Une exposition des œuvres a été organisée au CDI pour les présenter à l’ensemble des élèves et du personnel de l’établissement. 

Elle a ainsi donné lieu à des échanges entre les élèves, les « artistes » expliquant leurs œuvres aux élèves fréquentant le CDI. 

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25 mai 2017

Protocole : Neuf arts pour exprimer la Shoah (Mr DIEU, professeur d’Histoire-Géographie)

Par équipes de 3 (exceptionnellement 2), vous réaliserez une production artistique, qui exprimera votre représentation de la Shoah : qu’évoque-t-elle pour vous ? Il s’agira de « cristalliser » dans votre œuvre, tous les sentiments que soulève en vous le génocide.

 

Pour ce faire, vous choisirez comme moyen d’expression l’un des « 9 Arts » consacrés : 

 

Arts

Suggestions

1er Art : l’architecture

Une maquette d’un lieu symbolisant la Shoah, un monument commémoratif (qui n’existe pas) etc.

2e Art : la sculpture

N’importe quel objet pouvant symboliser la Shoah (statue etc.).

3e Art : les arts visuels

Une peinture, une gravure, un dessin etc.

4e Art : la musique

Une chanson, une mélodie, un instrument de musique etc.

5e Art : la littérature

Un poème, un essai, un témoignage, un manifeste etc.

6e Art : les arts de la scène

Une scène théâtrale, un mime, une danse etc. 

7e Art : le cinéma

Un court-métrage, une affiche de film (imaginaire) etc.

8e Art : les arts médiatiques

Un extrait de documentaire, une photographie, une interview etc.

9e Art : la bande-dessinée

Une planche de bande-dessinée etc.

- Vous avez une liberté totale, à condition que votre production soit totalement originale : s’inspirer des œuvres existantes est bien sûr autorisé, disons même conseillé, mais gare au plagiat !!!

Cas particulier : pour la maquette d’un lieu symbolisant la Shoah, vous êtes bien sûr autorisés à reproduire un lieu existant

- 2ème règle fondamentale : cette œuvre ne doit pas coûter d’argent !!! Tout ce qu’on vous demande de dépenser, c’est un peu de temps et beaucoup de cœur…

- Soyez raisonnables : faites une production modeste et facilement transportable.

- Comme tout artiste qui se respecte, n’oubliez pas de donner un nom à votre œuvre.

 

Présentation finale

Votre présentation aura lieu après le voyage en Pologne, et prendra la forme d’une exposition à l’ORT, au CDI, au mois de mai.  A cette occasion, vous joindrez à votre œuvre un petit carton de présentation qui synthétisera les informations essentielles pour les visiteurs (nom, réalisation, message etc.). Vous devrez aussi réaliser 1 courte présentation orale (2-3 minutes max) pour le jury qui vous évaluera.

 

Modalités finales

Expo° 1ère S & 1ère STMG : semaine du 15 au 19 Mai ; installation le lundi 15 entre 9h20 et 10h15 (et si possible 11h25-12h20 pr STMG)

 

Le carton doit :

- Indiquer votre classe ;

- Indiquer vos noms & prénoms ;

- Indiquer l’art représenté ;

- Indiquer le nom de votre œuvre ;

Comporter 1 courte présentation technique : matériaux, processus de fabrication etc.

Comporter 1 courte explication de la symbolique : en quoi votre œuvre représente-t-elle bien la Shoah ?

Faire la taille d’1 feuille A4 : matériaux au choix.

Etre esthétique !

 

 Evaluation 

Il s’agira d’une co-évaluation de Mr Dieu, professeur d’histoire, Mme Guillaume, professeur-documentaliste et  Mme Nackache, professeur d’hébreu et d’histoire juive.  

 

24 mai 2017

Maquette d'un camp par TORDJMAN Georgia, AFFALO Eden, AFFALO Noa et TAIEB Noa 1ES

Maquette et vidéo "la fosse des enfants" par MARCIANO Shanael et BELHIBA Sabrina 1ES

Ci-dessous la vidéo :

shanael_Marciano_fosses_au_enfants_video_1ES.MP4

 

Tableau sur Auschwitz, par RAMOS Johanna et LEVITT Naomie 1ES

22 mai 2017

Maquette vers les camps, par TAIEB Ruben et ELENGA Salomé 1STMG

21 mai 2017

Création architecturale: Gare sans ou avec isue par RIAHI Eden et KILINC Sara 1STMG

Le dernier voyage par ALLOUCHE Mélanie,SALEWYN Magalie et SEMMAMA Sharone 1S

Art : visuel (dessin)
Matériaux utilisés : crayon à papier, crayons de couleur, papier à dessin « canson », cadre photo

Explication du choix et symbolique :

Pour notre projet d’histoire, nous avons décidé de représenter un wagon se dirigeant vers le camp d’extermination d’Auschwitz. Lorsque l’on pense à l’Holocauste, les camps, les baraquements et les chambres à gaz nous viennent immédiatement à l’esprit, mais on en oublie bien trop souvent les wagons. Symbolisant la transition entre leur ancienne vie et l’horreur qui les attend, ils n’expriment pas directement le génocide, mais lorsqu’on y réfléchit plus profondément, ils sont le symbole même de la souffrance. Tous, qu’ils soient hommes, femmes, enfants, vieillards et même nouveaux nés, étaient entassés par centaines dans des wagons à bestiaux sans boire ni manger, sans aucune hygiène et tout ceci plusieurs jours durant. Beaucoup ne survivent pas au voyage, d’autres en sortent traumatisés. En effet, le wagon symbolise les derniers moments en famille avant la séparation, leur déchirement et la douleur des parents qui ne reverront jamais leurs enfants. Ainsi, le voyage en wagon, qui paraît sans grand impact comparé à l’ampleur du génocide, est un moment majeur et très significatif : il représente le début de la fin, la destination vers la mort. 

 

 

19 mai 2017

Dessin de l'arrivée à Auschwitz par CARVAGLIO Ilan et STIOUI Dany 1STMG

Les juifs et la résistance par BELLAICHE Samuel, NEZRI Dan et SAUL Raphael 1S

 

Adresse de la vidéo ci dessous :

https://goo.gl/photos/8a9bsHTUXr1TPsCr8

 

 

 

 

 

Lettre par SEBHAR Camille et BAL Liana 1STMG

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