« L’enseignement de langues et cultures européennes » (LCE) revêt un aspect différent lorsque l’on prend sous l’angle du numérique. Par exemple, des idées peuvent apparaître pour initier des élèves sur la journée des morts dans les sociétés hispaniques d’Amérique. Cette sensibilisation à « El día […]
PÉDAGOGIES ET NUMÉRIQUE › DÉMARCHE DE PÉDAGOGIE DIFFÉRENCIÉE
17 avr. 2023
Plateforme SACoche
Depuis l’été 2019 et plus particulièrement juillet 2010, le projet SACoche œuvre pour innover et renouveler la pratique pédagogique en facilitant la notation par compétences. De prime abord, cela se visualise par une notation sans notes chiffrées, mais qui peut le redevenir en synthèse. Cette […]
5 sept. 2022
Un agenda perpétuel d’élève
Cet agenda, au format paysage, est à imprimer soi-même. Il s’affranchit de tout achat de marque ; il rassemble l’essentiel des fonctions ; il se construit sans trop d’efforts. Vous pouvez le faire en suivant les étapes suivantes : - télécharger puis imprimer les feuilles de l’agenda (en noir et […]
1 mar. 2022
Plateforme ELEA
Le printemps va apporter ses premières nouveautés : la plateforme ELEA de Versailles fera peau neuve, depuis son apparition en 2016. En premier lieu, une opération de maintenance préparera les infrastructures et le code source. Elle a pour but de franchir cette étape sans couac informatique comme […]
7 fév. 2022
Lire Couleur - Extension pour LibreOffice
Lire Couleur a pour but de d’aider des élèves en grande difficulté ou des élèves dyslexiques. Le module d’extension Libre Office permet aux élèves de réaliser plus simplement à l’ordinateur un certain nombre d’actions qui sont essentielles au travail en classe, tout en réalisant exactement le […]
31 janv. 2022
Tableau de Bord du Collégien
… ou le cahier de textes innovant pour les élèves en difficultés. Sur une double page, l'élève visualise toute la semaine avec les leçons et devoirs répartis par discipline. Ce cahier de textes pratique, au format A4, a un double objectif : - acquérir une meilleure maîtrise de l'emploi du temps - […]
11 janv. 2022
Faciliter l’apprentissage des élèves dyslexiques
Certains logiciels recèlent dans ses onglets, des petits trésors que nous ne soupçonnons pas pour nous aider dans des tâches spécifiques. Pour toutes celles et ceux qui possèdent la suite bureautique payante, Office de Microsoft. Si vous avez installé celle-ci, vous avez découvert […]
2 juin 2020
Atelier « Tétra’aide »
Après avoir découvert le « Projet Tetra’aide » de Bruce DEMAUGÉ-BOST, et testé son adaptation par l’Atelier Bidouille numérique de THIBAULT, l’idée est venue, nous aussi, de tenter de personnaliser les objets pour des élèves de collège. Pour cela, les icônes ont été changées pour les adapter à un […]
20 janv. 2020
Projet « Tétra’aide »
Pour enrichir nos approches pédagogiques, l’usage du numérique comprend des surprises étonnantes. Cette fois-ci, il s’agit d’utiliser une imprimante 3D pour imaginer une aide différenciée sans que cela devienne une agitation permanente dans la salle de classe : un « Tétra’aide ». C'est un […]
2 oct. 2019
Projet ELEA
Lorsqu'on pense e-éducation, on pense peut-être outil numérique en dehors des institutions, quelque chose de pensée par la recherche neurosciences uniquement. Or, notre autorité hiérarchique nous laisse champ libre sur ce domaine afin de déterminer des ressources diversifiées pour que les élèves […]
17 juin 2019
Suivre l'orthographe recommandée
La réforme scolaire de 2016 (des programmes pour les cycles 2, 3 et 4) précisent que « l'enseignement de l'orthographe a pour référence les rectifications orthographiques publiées par le Journal officiel de la République française le 6 décembre 1990 ». Ce principe vaut pour l'ensemble des cycles […]
27 juin 2018
Ambiance de détente... ou de relaxation
Elèves sur-excité·es ? Comment obtenir une ambiance propice au travail en début du cours ? Une bonne séance peut commencer par une petite décompression grâce à ce site consacré à vous procurer une ambiance sonore de détente : Noise Defonic Generator. Cliquez sur une des icônes ou […]
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