PÉDAGOGIES ET NUMÉRIQUE › DÉMARCHE DE PÉDAGOGIE DIFFÉRENCIÉE

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Atelier de modèles 3D

Dans la perpective d’un travail différencié, la manipulation d’objets présente un fort intérêt pédagogique : de sa conception à son utilisation en classe. Voici, à titre personnel, un panorama de quelques projets de conception 3D pour la discipline de l’Histoire et de la Géographie. Différents  […]

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Présentation des IA

Après Bloom Performer, quelle serait la gamme possible des IA (Instruments Algorithmiques) pour le monde l’éducation ?  Voici quelques pistes utiles d’IA qui vous seraient essentiels. Créateur d’images Bing https://www.bing.com/images/create?form=FLPGEN&cc=fr   Mistral IA https://mistral.ai/fr/ […]

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Détecter des textes générés par l’IA

Cela peut être intéressant de tester deux outils gratuits capables d’analyser, détecter et identifier des textes générés par l’IA. Ces outils sont eux-mêmes des Instruments algorithmiques.   GPTZero Classic : Avec l'arrivée de ChatGPT, il est de plus en plus difficile de savoir ce qui a été écrit […]

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IA et la taxonomie de Bloom révisée

Lorsque l’on veut mettre en place ses objectifs pédagogiques, on se heurte à un paradoxe : rester sur sa réflexion cognitive et en même temps permettre une pratique accessible en adéquation avec celle-ci. https://www.tactileo.com/formation-professionnelle/taxonomie-de-bloom-digital-learning/ La […]

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Atelier numérique « LCE »

« L’enseignement de langues et cultures européennes » (LCE) revêt un aspect différent lorsque l’on prend sous l’angle du numérique. Par exemple, des idées peuvent apparaître pour initier des élèves sur la journée des morts dans les sociétés hispaniques d’Amérique.  Cette sensibilisation à « El día  […]

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Plateforme SACoche

Depuis l’été 2019 et plus particulièrement juillet 2010, le projet SACoche œuvre pour innover et renouveler la pratique pédagogique en facilitant la notation par compétences. De prime abord, cela se visualise par une notation sans notes chiffrées, mais qui peut le redevenir en synthèse. Cette […]

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Un agenda perpétuel d’élève

Cet agenda, au format paysage, est à imprimer soi-même. Il s’affranchit de tout achat de marque ; il rassemble l’essentiel des fonctions ; il se construit sans trop d’efforts. Vous pouvez le faire en suivant les étapes suivantes : - télécharger puis imprimer les feuilles de l’agenda (en noir et […]

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Plateforme ELEA

Le printemps va apporter ses premières nouveautés : la plateforme ELEA de Versailles fera peau neuve, depuis son apparition en 2016. En premier lieu, une opération de maintenance préparera les infrastructures et le code source. Elle a pour but de franchir cette étape sans couac informatique comme […]

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Lire Couleur - Extension pour LibreOffice

Lire Couleur a pour but de d’aider des élèves en grande difficulté ou des élèves dyslexiques.   Le module d’extension Libre Office permet aux élèves de réaliser plus simplement à l’ordinateur un certain nombre d’actions qui sont essentielles au travail en classe, tout en réalisant exactement le […]

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Tableau de Bord du Collégien

… ou le cahier de textes innovant pour les élèves en difficultés. Sur une double page, l'élève visualise toute la semaine avec les leçons et devoirs répartis par discipline. Ce cahier de textes pratique, au format A4, a un double objectif : - acquérir une meilleure maîtrise de l'emploi du temps - […]

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Faciliter l’apprentissage des élèves dyslexiques

Certains logiciels recèlent dans ses onglets, des petits trésors que nous ne soupçonnons pas pour nous aider dans des tâches spécifiques. Pour toutes celles et ceux qui possèdent la suite bureautique payante, Office de Microsoft. Si vous avez installé celle-ci, vous avez découvert […]

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Atelier « Tétra’aide »

Après avoir découvert le « Projet Tetra’aide » de Bruce DEMAUGÉ-BOST, et testé son adaptation par l’Atelier Bidouille numérique de THIBAULT, l’idée est venue, nous aussi, de tenter de personnaliser les objets pour des élèves de collège. Pour cela, les icônes ont été changées pour les adapter à un  […]

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