maternelle jules ferry

Aujourd'hui, je te propose de reprendre une activité que nous avions faite à plusieurs 2 ou 3 fois, en classe, début mars: ranger des chiffres du plus petit au plus grand.

imprimer ou reproduire les étiquettes des chiffres de 1 à 10. Enlever le 1 devant le 10 de manière à avoir le 0. Puis découper les cases de manière à avoir des étiquettes de chiffres, séparément. Prendre les étiquettes du 5, du 2, du 1 et du 8. Range les du plus petit au plus grand sur ton petit train. Demande à tes parents ou à un grand si tu as réussi.

ATTENTION, ne colle pas les étiquettes, c'est un jeu de manipulation, que tu peux refaire plusieurs fois, dans ta maison, pour t'entraîner.

Mélange toutes les étiquettes puis refaisons une 2ème fois ce jeu: range du plus petit au plus grand les 5 étiquettes 9, 3, 0, 7, et 4.
3ème fois (après avoir mélangé): range du plus petit au plus grand les étiquettes: 6, 1, 9, 5, 8, 3 . puis demande à tes parents de vérifier.

Si tu as besoin d'aide, prends une des 2 bandes numériques que j'ai mis à la fin de ce billet.

Si vous n'avez pas la feuille du petit train, vous pouvez dessiner une petite chenille de ce type là avec 6 ronds blancs.

2 BANDES NUMERIQUES POUR T'AIDER A COMPARER LES NOMBRES:

Ces 2 "morceaux" (ci-dessus et ci-dessous) sont à coller l'un à la suite de l'autre pour former une bande.

Bande numérique jusqu'à 20:

Ecriture cursive: "h" et "m"

Par GSMarion le 16 juin 2020, 08:32 - GS Marion

Pour t'exercer à écrire ces 2 lettres, n'oublie pas de bien tenir ton crayon et surtout, il faudra que tu écrives au moins 6 ou 7 fois chaque lettre sur une ligne que tu auras tracer sur une feuille (ou en bas de la page si il y a assez de place). Essaie de "poser " la lettre sur la ligne, la lettre doit toucher cette ligne.

Se préparer à lire: ACTIVITE 8 - écriture autonome

Par GSMarion le 16 juin 2020, 08:27 - GS Marion

Mardi 16 juin

Par GSMerRachid le 16 juin 2020, 07:30 - GS Meryam et Rachid

Mardi 16 Juin

Le matin

1) Le rituel de la date

2) La suite de l'histoire Viens_jouer_4.pdf

3) la construction du nombre les_oeufs_7.pdf

4) A vos ardoises!!

L'après-midi

Une histoire pour le plaisir

Tu peux maintenant dessiner une souris!

15 juin 2020

la grosse faim de P'tit bonhomme 2

Par PSValerie le 15 juin 2020, 23:10 - PS Valérie

MARDI 16 JUIN

https://www.youtube.com/watch?v=XinWn3gwlYQ

: la grosse faim de p’tit bonhomme

Que fait P’tit Bonhomme ?

(P’tit Bonhomme va à la boulangerie chercher du pain parce qu’il a faim, mais le boulanger ne lui donne pas parce qu’il n’a pas d’argent. Il veut bien lui échanger contre de la farine… )

Colorie comme le modèle !

La grosse faim de p'tit bonhomme" de P. Delye et C. Hudrisier ... Les 14 meilleures images de la grosse faim de petit bonhomme ... La grande faim du petit bonhomme

https://www.youtube.com/watch?v=P_-LTIrkjSs

https://www.youtube.com/watch?v=5NChs_N5Mw8

: meunier tu dors

https://www.youtube.com/watch?v=n0INguuO9WM

: tourne tourne petit moulin

ACTIVITES DE REVISION, SEMAINE DU 15 JUIN

Par PSBrigitte le 15 juin 2020, 09:52 - PS Brigitte

BONJOUR,

Cette semaine ainsi que la semaine prochaine, nous allons faire des exercices de révision.

Vous pouvez les faire dans l'ordre que vous voulez.

Ce sont des notions que nous avons étudier tout au long de l'année.

RECOMPOSE CES BONHOMMES

COLORIAGE

PASSE UNE BONNE SEMAINE ET TRAVAILLE BIEN!

maternelle jules ferry

Calligraphie: la lettre J en cursive entre les interlignes

Après la lettre G je te propose de t'entraîner à écrire la lettre J entre les interlignes.

N'oublie pas que la lettre j s'écrie à partir de la lettre i et que le point se met en dernier!

Nombres et quantité: autant que n°2

C'est le même principe que dans l'activité n°1 mais en plus difficile.

Prends ton temps pour bien compter et reste concentré.

Tu peux essayer plusieurs fois!

Nombres et quantité: autant que n°1

Sais-tu ce que veut dire l'expression autant que?

Quand on parle de quantité, autant que signifie le même nombre.

Conseils autour des consignes:

A gauche il y a les ronds à colorier et à droite les collections.

Tu dois colorier autant de ronds que d'éléments dans la collection ( colorier le même nombre de ronds que le nombre d'éléments dans la collection).

Le secret pour réussir c'est de compter bien sûr!

Comment dessiner un rhinocéros

Voilà un nouvel ami de Boubou que tu n'as jamais rencontré, c'est le rhinocéros!

A toi de lui trouver un nom!

MATHS: ranger du plus petit au plus grand, de 0 à 9