Jeudi 7 mai 2020

Bonjour,

Aujourd'hui, je vous propose un programme à la journée. 

Le Matin

1) Pour commencer la journée, je vous propose un petit exercice de compréhension. Votre enfant aura besoin d'une feuille et de feutres de couleurs.Qui_est_Felix.pdf

2)Ensuite, nous allons travailler sur la suite numérique. Pour ceux qui peuvent imprimer, voici un dessin numérique points_a_relier.pdf  .

Pour ceux qui ne peuvent pas, vous pouvez découper des disques en carton, en papier ou prendre des bouchons sur lesquels vous noterez les chiffres de 1 à 20. Il devra les ranger dans l'ordre afin de réaliser une chenille dont vous dessinerez la tête.

3) Enfin,vous allez découvrir une vidéo dont l'objectif est d'encourager votre enfant à réaliser des productions d'écritures approchées. 

4) A l'issue de la lecture de cette vidéo, vous pouvez réaliser les lettres proposées en pâte à sel, carton, papier...ainsi, cette activité pourra être répétée sur plusieurs jours/semaines.

Pour les activités de l'après-midi

Motricité: Défi 1 , Le saut en croix. Défi-1-Le-saut-en-croix.pdf

Langage: L'histoire du jour est déjà connue de votre enfant. Après lui avoir lu le titre, "La chasse au caribou", demandez lui d'essayer de vous raconter l'histoire avant de regarder la vidéo.

Mise en œuvre de l'écriture cursive

Voici un exercice dans lequel votre enfant doit compléter par UN ou UNE. Vous pouvez revenir sur la leçon d'hier avant de commencer.

Au choix. Deux activités pour découvrir la germination des graines.

Objectif : Observer le vivant (le développement du végétal et ses besoins) et s'investir (respect envers le vivant).

Episodes 24 et 25