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14 septembre 2011

Les taux de croissance : quelques chiffres

Ivann et Lena ont fait quelques recherches sur les taux de croissance :

- le taux de croissance estimé en France pour l'année 2010 était de 2.1% ; en réalité il a atteint 1.6%. (Ivann)

-Durant les 5 dernières années, le taux de croissance économique annuel moyen de la Chine a été de 9,5 %. En 2010, il a atteint en moyenne 10,2%. C'est une croissance à deux chiffres. Pour l'année 2011 est prévu un ralentissement, avec un taux de croissance estimé à 9,3%. (Léna)

- L'illustration suivante nous permet de comparer la croissance en Chine (le dragon) avec celle de l'Inde (le tigre) : deux pays dont la croissance est à "deux chiffres" : 

 

Le taux de croissance de l'Inde sous la domination britannique ne dépassait pas 0.1% ... (http://www.chineinde.info/blog,l-inde-devrait-mettre-un-frein-a-ses-ambitions-de-croissance,991584746.html)

Commonwealth

Alexis a posté la définition de Commonwealth :

Le Commonwealth est une association d'États indépendants  qui  regroupe, depuis 1931, le Royaume-Uni et la plupart de ses anciennes colonies. La plupart des pays du Commonwealth ont pour souverain la reine d'Angleterre, représentée sur place par un gouverneur.

Et voici la carte des pays qui font partie du Commonwealth (on retrouve les pays qui formaient l'empire colonial sur la carte de l'économie-monde britannique) :

in http://www.ladocumentationfrancaise.fr/cartotheque/commonwealth-2006.shtml

12 septembre 2011

La croissance, première leçon

Voici ce que vous avez proposé comme trace écrite d'après l'étude du document du manuel et qu'on peut retenir pour le cours :

 A.      Une croissance économique sur l’ensemble de la période (1850 à aujourd’hui)

 

La croissance économique est l'accroissement, l'augmentation de la production de biens et de services dans une économie sur une période donnée, généralement longue. Son indicateur est le PIB. (Léna)

Alors que la période 1750 / 1820 a été marquée par une croissance de 0.2%, c'est à dire une croissance quasi nulle, la période suivante atteint une moyenne de plus de 2% … Il s’agit donc d’une croissance exceptionnelle qui marque l’ensemble de la période, à l’échelle mondiale. Ces chiffres sont bien sûr à utiliser avec précaution, il s’agit d’estimations.

Cependant, cette croissance économique n'est pas constante.

 

B.      Une croissance économique rythmée par des phases

 

En 1922, l'économiste soviétique Kondratieff (1892 / 1938) a remarqué une régularité entre les phases de croissance économique et de dépression : croissance et dépression alternent en moyenne tous les 25 ans.

Les phases de croissance sont rythmées  par une augmentation de l'emploi et une baisse de prix tandis que les phases de décroissance (appelée crise économique) sont accompagnées d'une hausse du chômage et de l'inflation des prix. (d’après Ninon et Alexis)

 

C.      Une alternance de phases de croissance et de dépression

 

Depuis 1850, on a remarqué différentes phases dans la croissance économique:

-entre 1875 et 1895, une grande dépression s'est manifestée.

-entre 1895 et 1914, ce fut le tour de la "Belle Époque", moment de forte croissance.

-en 1929, naît une crise aux États-Unis lors du crash boursier de Wall-street. Elle s’étendra par la suite dans le monde entier.

-de 1945 à 1973 les "30 glorieuses" où la croissance fut spectaculaire.

-depuis 1973, nous sommes en phase de dépression, de crise. La croissance ralentit et le chômage augmente.

Geoffrey

10 septembre 2011

Les flux (suite) : le cours

Les migrations : des hommes de plus en plus mobiles

Les migrations concernent : les migrations de réfugiés qui fuient leur pays pour des raisons politiques (guerre, dictature ...) et les migrations de travail. Ces migrants internationaux étaient 75 millions en 1965, ils sont 175 millions en 2003, dont 20 millions de réfugiés.

On peut ajouter à ces migrations définitives les migrations temporaires, représentées par le tourisme : alors qu'il représentait 25 million en 1950, il représente près de 900 millions aujourd'hui.

 

Les flux de marchandises

 Les flux de marchandises ont explosé ces 50 dernières années : alors que les exportations de marchandises représentaient 58 milliards de dollars en 1948, elles représentent en 2002 près de 6500 milliards de dollars, progressant à un rythme supérieur à la production mondiale.

Ces échanges internationaux portent essentiellement (75%) sur les produits manufacturés.  Les produits énergétiques représentent env 10%des échanges et les produits alimentaires env 10% également.

Les flux financiers

Les flux de capitaux croissent encore plus vite que les échanges de marchandises (cf doc : évolution des IDE, de la production mondiale et des exportations).

 

Doc : évolution des IDE, de la production mondiale et des exportations

Il s’agit d’IDE, c'est-à-dire d’investissements réalisés à l’étranger par des multinationales, afin de créer des filiales. Ils représentent en moyenne 1200 milliards de dollars, et ils ont connu une véritable explosion depuis les années 1970. Ainsi en 1980, ils n’étaient que de 55 milliards de dollars.

 

Doc : Evolution des flux mondiaux d'IDE entrants depuis 1970 (source : Wikipedia)

Les flux de communication (Jasmine)

Il existe de nombreux moyens de communication à travers le monde. On peut retenir les deux principaux, internet et le téléphone :

-          Internet a commencé à être utilisé ds les années 1990 ; en 2011 on compte près de 2 milliards d’internautes dans le monde

-          Le téléphone a été inventé par Graham Bell en 1876. Auj on compte 5 milliards d’abonnements téléphoniques.

 

 

09 septembre 2011

1ère partie : l'architecture

Dans cette première partie du cours, nous allons étudier l'architecture en croisant deux problématiques : celle de l'avant-garde et celle du paysage

- 1er cours : l'urbanisme haussmannien

- 2ème cours : l'architecture des années 1930 à Boulogne : les villas

- 3ème cours : promenade urbaine : les villas des années 30 à Boulogne

- 4ème cours : l'architecture des années 30 à Boulogne : les villas (suite), l'hôtel de ville

- 5ème cours : l'architecture des années 30 : une architecture "moderne" ? Un "style international " ? Un "mouvement" moderne ? Comparaison avec d'autres architectures et mise en relation avec d'autres genres artistiques

- 6ème cours : l'architecture des années 30 : bilan ; comment faire un dossier ? Un exemple avec 3 architectures : le Bauhaus, le pavillon de Barcelone, le centre G.Pompidou.

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