élémentaire la bruyère

Bonjour les enfants, j’espère que vous avez passé un bon week end. Avez-vous essayé de réaliser un film avec vos jouets ? Pas facile d’écrire un scénario et de prendre des photos en faisant avancer nos personnages !

Allez, assez parlé, maintenant au travail !

Commençons par une dictée de syllabes (15 minutes). Prends ton cahier rose et écris la date.

lundi 27 mars

dictée

Voici la dictée de syllabes, tu peux écouter plusieurs fois la même syllabe, concentre-toi bien sur ce que tu entends, c’est partie :

Maintenant, tu peux te corriger au stylo vert :

toi – fen – din – vru – bli – fran – lin – jau – pon - far

Lecture (35 minutes)

Aujourd’hui et demain, nous allons étudier une nouvelle façon de faire le son « ê ». Voici d’abord une petite vidéo pour te présenter ce que nous allons faire :

https://edu-nuage.ac-versailles.fr/s/it6irAVagY1Zr0Z

Voici la fiche de lecture.

fiche de lecture 04.pdf

Comme nous avons pris l’habitude de le faire, tu vas pouvoir écouter chaque partie puis t’entraîner à la lire seul.

Lis les syllabes:

Lis les mots:

Lis les phrases:

Maintenant tu vas pouvoir faire les exercices :

Exercice de lecture lundi 30 mars.pdf

Tu peux aussi faire cet exercice

https://learningapps.org/2723905

 

Mathématiques (35 minutes):

Calcul : voici un coloriage magique à faire en ligne pour commencer à apprendre les tables d’additions plus grandes que 10 : https://www.clicmaclasse.fr/activites/coloriage/coloriage.php?nf=addition-16

Maintenant nous allons apprendre à nous déplacer sur un quadrillage.

Nous avons déjà appris à nous repérer sur un quadrillage avec les cases. Maintenant nous allons parler des nœuds et des traits.

 

 

 

Sur ce quadrillage Gribouille a suivi un chemin pour rejoindre son os.

Pour expliquer son déplacement, on va utiliser un code.

1- le premier pas est fait vers le haut, il est codé ꜛ

2- les deuxième, troisième et quatrième pas sont faits vers la droite, ils sont codés  à à à

3- le cinquième pas est fait vers le haut, il est codé ꜛ

Une fois arrivé à l’os, on a donc le codage du déplacement : ꜛ  à  à  à ꜛ

Voici un exercice pour t'entraîner (sur le document ci-dessous, vous avez l'exercice d'entrainement et les exercices du fichier pour ceux qui ne l'ont pas). Tu peux le faire en suivant avec ton doigt le parcours (sans imprimer la feuille)

Exercice de mathématiques page 28 fichier géométrie.pdf

Maintenant entraîne-toi sur ton fichier. Tu vas pouvoir prendre ton fichier de mathématiques (le petit) à la page 28. Tu vas faire les EXERCICES 4 ET 5 (seulement ces 2 exercices)

Sport : autant que tu veux…. un peu d'exercice ne peut vous faire que du bien.

Maintenant je te propose un peu d’activité que tu peux faire en famille. Pour ceux qui habitent en appartement, vous pouvez peut-être utiliser un couloir ou… pousser un peu le canapé

 

https://www.youtube.com/watch?v=y7XHmk5SbeY

 

Art plastique : Tu peux commencer aujourd'hui et finir demain... pas de problème.

A la médiathèque de Poissy, nous avons appris à faire un thaumatrope. Je te propose d’en refaire un avec un chat…

Sur une feuille, demande à un adulte de faire 2 cercles l’un à côté de l’autre. Tu vas pouvoir dessiner un chat dans un des cercles et un ustensile que doit avoir le chat sur l’autre (ou un décor).

Voici ce que j’ai fait :

Sur mon premier modèle Splat va tenir un ballon et sur le 2^ème il chante avec des notes de musiques.

Ensuite découpe les 2 cercles et colle-les les uns contre les autres. Au moment du collage, tu dois voir les faces à l’endroit quand tu tournes doucement ton thaumatrope.

Voici 2 vidéos qui peuvent t’aider :

• Une pour assembler ton thaumatrope

https://www.youtube.com/watch?v=cbEEn5v2aPg

• Une pour dessiner un chat (moi, j’ai utilisé les illustrations de Splat !)

https://www.youtube.com/watch?v=mRlKZMQCJAE

Voilà, c'est tout pour aujourd'hui. Comme je te le disais, tu peux garder l'art plastique pour demain si c'est un peu long pour toi...

Je te souhaite une bonne journée, à demain

Maîtresse