élémentaire la bruyère

Bonjour les enfants !

 

Voici le travail d’aujourd’hui :

 

Grandeurs et mesures :

 

Nous continuons notre travail sur les contenances.

Nous avons appris que 1litre = 10 décilitres = 100 centilitres.

 

Je vous propose pour commencer deux exercices de résolution de problèmes.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Lorsque vous avez terminé, regardez la vidéo pour vous corriger.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Maintenant, ouvrez votre fichier au ballon 91 (ou prenez votre cahier de travail). Nous allons faire le dernier exercice. Attention, il va falloir faire des conversions pour résoudre le problème. Pensez à utiliser votre tableau pour vous aider.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ici aussi, regardez la vidéo pour vous corriger.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Orthographe :

 

Depuis le retour des vacances, nous avons travaillé sur les accords. Les accords de l’adjectif avec le nom dont il dépend, puis les accords du pluriel des noms. Aujourd’hui, je vous propose deux défis. Etes-vous prêts ?

 

 

Questionner le monde.

 

La semaine dernière, nous avons pris l’avion pour nous rendre au Mali. C’est un pays d’Afrique situé près de l’équateur. Il y fait très chaud. Aujourd’hui, nous sommes invités dans le village d’Endé pour découvrir les bâtiments où vit une famille. Regardez plutôt

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Voici comment s’est construit le village.

 

 

 

Après un petit tour au marché, nous sommes invités à dîner chez la famille Namoto. Tous les membres vivent ensemble à Endé. Par terre, sur le tapis, voici la nourriture qu’ils vont consommer dans la semaine. Regardez toutes ces céréales !

 

 

 

 

Je ne sais pas vous, mais moi, ce voyage m'a épuisée. Hop, une histoire et au lit !

 

 

Anglais :

1/ Je vous propose de réécouter le dialogue de la semaine dernière.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2/ Now, listen and point (écoutez et montrez du doigt).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Voici la correction :

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3/ Sweet or savoury ? (Sucré ou salé ?) Listen and point.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Voici la correction :

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Poésie :

Un grand merci aux enfants qui ont envoyé leurs illustrations !

Voici d’abord celles en noir et blanc, puis avec les jouets de Pauline Cau. Puis celle d’Ewan.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Aujourd’hui, je vous propose une nouvelle poésie à écouter.

 

 

 

 

Maintenant, comment feriez-vous pour raconter cette poésie en dansant ? N’hésitez pas à m’envoyer vos dessins ou photos (je ne suis pas sûre que ma boîte mail accepte les vidéos). Bien entendu, demandez avant l’accord de vos parents. Je vous redonne mon adresse : lise.bognon@ac-versailles.fr

 

Je vous souhaite une excellente semaine ! A lundi prochain !

 

Mme Bognon