élémentaire la bruyère

Bonjour les CM2 25!

J'espère que ceux qui sont à la maison ont passé un bon début de semaine et ont bien travaillé.

Pour nous, à l'école, tout s'est bien passé. Tout le monde a travaillé sérieusement même si c'est fatiguant de reprendre le rythme!

Aujourd'hui, Célian voulait partager avec vous tous un morceau de clarinette qu'il a joué lui-même.

 

 

Pour ceux qui sont intéressés, voici une sélection d'ouvrages sur le thème de la 2nde Guerre mondiale que vous pouvez lire si cela vous intéresse:

* Mon amie Anne Frank de Alison Leslie Gold

* Simon l'ami de l'ombre de Hélène Suzzoni et Jean François Martin

* Il faut désobéir de Didier Daeninckx

* Rouge braise de Rolande Causse

* Le journal d'Henri 1939-1945 de Benjamin Bachelier

Concernant notre projet de livre de recettes du confinement, nous avons fait le sommaire en classe. Merci à ceux qui ne reviennent pas encore en classe de m'envoyer leurs recettes sur ma boîte mail (Chiara - Adrien - Thomas - Lydia - Nesim - Amélia) et à ceux qui viennent les jeudis et vendredis de me les apporter la semaine prochaine.

Je vous souhaite à tous un bon week-end prolongé et à lundi.

La maîtresse

 

Bonjour les CM2 25!

Je suis ravie de vous retrouver pour une nouvelle journée de travail. Tout est prêt alors allons-y!

Pour débuter, voici les mots pour la dictée de la semaine prochaine, le lundi 25 mai.

Mots soulignés -> dictée à trous / Mots en gras -> dictée raccourcie / Tous les mots -> dictée entière

Dictée : Les insectes

Noms	Verbes	Adjectifs	Adverbes
un insecte Christophe une fourmi une araignée une patte un bond une sauterelle un ver un orchestre une frénésie un essaim la cime un chant	regarder sembler écouter revoir imparfait	vautré continu long élastique invisible divin balancé	parfois encore comme

 

Commence par écrire la date en français et en anglais sur ton cahier ou ta feuille (Tuesday May, the 19th).

Voyons ce que tu as retenue de ce que tu as appris hier (20 min)

Grammaire: Dans les phrases suivantes, souligne les adjectifs en rouge et les adverbes en bleu.

Cet exercice est très simple.

Pendant le match, Noah s'est gravement blessé.

La maîtresse de mon frère est vraiment très gentille.

Numération-Gestion de données: OPM p 107 ex 6

Calcul rapide: Complète à l'unité supérieure (durée 2 min)

21,2 + ... = 22 / 5,5 + ... = 6 / 87,1 + ... = 88 / 6,4 + ... = 7 / 19,9 + ... = 20

36,6 + ... = 37 / 4,8 + ... = 5 / 41,3 + ... = 42 / 1,1 + ... = 2 / 140,7 + ... = 141

Conjugaison (35 min)

Poursuivons notre apprentissage du plus-que-parfait.

Rappel: AVOIR ou ETRE conjugué à l'imparfait + PARTICIPE PASSE du verbe

C'est l'heure de la récréation, petite pause!

Gestion de données (45 min)

Prends ton manuel OPM, nous allons aujourd'hui apprendre à construire un graphique.

Ex 5 p 95: Prends une feuille de classeur et reproduis les axes du graphique. Ensuite, place les points qui correspondent aux informations du tableau sur le graphique.

N'oublie pas de répondre à la question b).

Ex 8 p 109: Utilise les carreaux de ta feuille de classeur et respecte bien la manière dont les axes sont gradués.

 

Allez, pause du midi, on recharge les batteries!

Anglais (30 min)

La semaine dernière, nous avons appris les sentiments (Feelings). Aujourd'hui, nous allons revoir comment se décrire!

Commence par regarder la courte vidéo dont voici le lien à copier-coller: https://www.youtube.com/watch?v=9zlxess0f9Q

Puis regarde attentivement la fiche de vocabulaire suivante: Physical-description.pdf

Maintenant essaie de faire les exercices suivants:

Littérature (25 min)

Lecture documentaire: La 2nde Guerre mondiale

Lis attentivement le document suivant puis réponds aux questions en faisant des phrases correctes.

2eme-GM.pdf

C'est fini pour aujourd'hui. la correction sera disponible à 16 heures. Tu auras tout le temps de la faire en fin de journée ou demain.