Français

Analyse de phrase: (Nature- fonction- conjugaison)

Les spectateurs admirent la célèbre magicienne Bikouli Koula et son fidèle complice Pitouf.

Lecture: Les 100 mensonges de Vincent chapitre 3

3. Il faut sauver Léa ! 

De retour chez lui, Vincent explique le marché qu'il a passé avec la sorcière. Léa s'écrie, paniquée : -" Cent mensonges avant midi ? Mais tu ne pourras jamais !"

-" Penses-tu ! C'est super facile pour moi ! Je dois plutôt faire attention à ne pas en faire trop ! Attends" ! Il ouvre son cartable et sort un carnet et un stylo. - "Je ferai un bâton à chaque mensonge ! Comme ça, je suis sûr de ne pas en oublier ! "

Léa commence à reprendre espoir. Soudain, une idée lui vient. Elle file dans sa chambre et rapporte des talkies-walkies. - "Tiens, prends-en un ! Ça nous permettra d'être toujours ensemble et je pourrai t'aider. "

-"Bonne idée" ! fait Vincent en glissant la corde du talkie-walkie autour de son cou. 

Il regarde sa sœur et lui dit en souriant : - "Tu sais, tu es plutôt mignonne avec ces champignons ! "

Aussitôt, celui qui se trouvait sur le nez de sa sœur disparaît avec un petit bruit, comme une bulle de chewing-gum qui éclate.

Léa s'écrie : - "Génial ! Ça marche ! "

Vincent fait un bâton sur son carnet : - Déjà un de moins ! Allez, à tout à l'heure !

 

Questions de lecture:

* Qui dit:" Mais tu ne pourras jamais!

Et qui dit "Penses-tu! C'est super facile pour moi!"

* Comment Vincent va-t-il faire pour ne pas oublier de mensonges?

* Pourquoi Léa donne un talkie walkie à son frère?

* Quel est le premier mensonge de Vincent?

* A ton avis, où Vincent peut -il aller  pour faire ses 99 mensonges?

 

Conjugaison

Apprendre le verbe VOIR au présent

On ne change pas le radical pour ce verbe, il prend les terminaisons habituelles du 3eme groupe. La difficulté est pour nous et vous,  on ne dit pas nous voi-ons ou vous voi-ez. On échange le " i "contre un "y" ce qui permet d'avoir le son "ouaill" -> nous voyons vous voyez. Attention on ne le fait pas pour  ILS/ELLES  -> ils ou elles voient  , (ne faites pas la même erreur que beaucoup de grands font en disant "vouaillent" ).

je vois

tu vois

il voit

nous voyons

vous voyez

ils voient

 

Orthographe: le pluriel des noms ( en général)

exercices n° 5 et 8 page 131 mot de passe

 

 

Mathématiques:

Calcul mental:

Ajoute 12 à:  12 ; 25 ; 40 ; 89 ; 152

Ajoute 15 à chaque nombre : 12 ; 25; 90 ; 132; 59

 

Pose en colonne et effectue les opérations:

728 x 6          1695 x 3          3456 x 9

3 659 + 3 659         123 456 + 98 765      50 640 + 198

7 894 - 6 905           1 347 - 358        7 600 - 6 702      

 

QLM:

Nous aurions dû lors de cette période travailler le permis piéton. Nous ne pourrons malheureusement pas le faire comme prévu. ( je pense donner les petits fascicules sur lesquels nous avons commencé à travailler à leurs futurs enseignants de cm1. Si je les redonne avec les affaires à ceux qui ne reprendront pas ou à ceux qui viendront en classe, il y en aura de perdu et nous n'en n'avons que très peu. Ils ne pourront pas travailler dessus l'an prochain. )

Mais je vais quand même proposer quelques séances pour travailler ces compétences qui sont  plus qu'utiles dans la vie hors de l'école.

 

https://www.lumni.fr/jeu/a-la-poursuite-de-routix-un-jeu-d-initiation-a-la-securite-routiere

Le site Lumni propose une petite découverte, cliquez sur mode découverte, puis niveau primaire.  

Si vous ne pouvez pas faire tous les jeux d'un coup par manque de temps, de partage d'ordinateur ou fatigue des enfants, ces petits jeux peuvent être fait en plusieurs fois, mercredi, le week end ou à tout autre moment disponible. Il n'est pas nécessaire de tout faire aujourd'hui .

1. le premier jeu consiste à avancer sur le trottoir en évitant les obstacles . le niveau 1 semble très long et ennuyeux mais il permet de se familiariser avec les déplacements. suivent les niveaux 2 et 3.

2. les bons mots:faire glisser les numéros au bon endroit sur l'image. Quelques mots comme accotement et terre- plein ou dos d'âne n'ont pas été vus en classe contrairement aux autres.

3.  pas d'erreur, est intéressant à faire, il correspond tout à fait à un type d'exercice qui aurait été travaillé en classe avec le fascicule et le dvdrom et aux questions du permis piéton.

Les exercices 4 et surtout le 5 se font avec le son . (on peut quand même faire le 4 sans le son ce qui n'est pas le cas du 5)

pour l'exercice 4 si il dit "il faut regarder des deux cotés "c'est que vous avez appuyé trop vite sur traverser après regarder, cela ne veut pas dire qu'il faut appuyer 2 fois sur regarder mais laissez le temps au petit visage de tourner les yeux à gauche et à droite.

exercice 6, bonus non obligatoire mais intéressant pour les choix qu'on considère comme importants: choisissez parmi tout ce qui est proposé l'équipement nécessaire à la sécurité pour la promenade à vélo de la petite fille.

 

Bonne journée