Bonjour les enfants,
Allez, lançons-nous dans une nouvelle journée de travail à distance ! Courage, je sais que ce n’est pas forcément très facile de travailler tout seul. N’hésite pas à m'envoyer un message si tu as besoin d’explications.
Nous allons commencer la journée ensemble par la dictée finale. Clique sur le côté de la page pour écouter ta dictée.
Puis poursuivons l’orthographe avec des exercices dont les mots contiennent g, gu ou ge.
Regarde cette vidéo :
CE2: Fais l'exercice ci-dessous
CM1 : Si tu n'as pas d'ordinateur tu peux faire les exercices dans ton livre A portée de mots : 11 et 12 p. 53 sinon réponds directement sur ce lien.
En vocabulaire en CE2, nous allons commencer une leçon sur les noms étiquettes (ou génériques) et les noms particuliers. Voici la leçon et les exercices.
En CM1, voici des exercices sur la polysémie. En grec, le préfixe poly signifie plusieurs. Un mot polysémique veut donc dire que c’est un mot qui a plusieurs sens. Voici les exercices.
Poursuivons en mathématiques avec des problèmes sur le périmètre.
Pour pouvoir t’aider au mieux et savoir si tu comprends je te propose de faire ces exercices sur ce questionnaire en dessous. De cette façon, je reçois tes réponses et si tu n’as pas compris, je pourrais te réexpliquer.
CE2: voici tes exercices. Si tu n'as pas accès à un ordinateur ou à internet autant de temps que tu le souhaites voici les problèmes sous format pdf.
En CM1, voici tes exercices. Si tu n'as pas accès à un ordinateur ou à internet autant de temps que tu le souhaites voici les problèmes sous format pdf.
Pour finir les mathématiques, je te propose de faire du calcul mental.
CE2 : fais l’exercice 30 p. 125 dans ton livre de maths.
CM1 : fais les exercices 53 p. 146 dans ton livre de maths.
Les CM1, voici en Sciences, le chapitre 3 de notre leçon sur les volcans. Lis ce texte documentaire et réponds aux questions qui sont en dessous.
Les CE2, sur la page d'aujourd'hui de Mme Jeanneau, vous pouvez faire de l'histoire (avec la correction des questions de la leçon de mardi) et/ou des Sciences.
Terminons la journée avec de l’anglais. Nous allons commencer une nouvelle leçon. Nous allons apprendre les mots de vocabulaire de la famille.
Regarde cette vidéo répète et essaye de te souvenir des mots pour nommer les membres d’une famille.
Voici la leçon et un jeu pour t’entrainer à connaitre ce nouveau vocabulaire.
Je te propose un défi culinaire cette semaine. Culinaire veut dire qui a un rapport à la cuisine. Si ça te dit, cuisine une recette que tu aimes, envoie moi une photo et la recette pour que je la partage sur le blog au reste de la classe.
Si tu veux lire ce weekend : Mon Petit Quotidien
Je te souhaite de passer une bonne fin de journée et un très bon weekend.
PS: si tu ne m'as toujours pas envoyé ton jogging d'écriture de la semaine dernière, tu peux toujours le faire ;)
