Bonjour à tous,
J’ai constaté que vous avez pu compléter le tableau en vocabulaire. C'est très bien. Nous continuerons à travailler sur les émotions lundi prochain.
J’ai mis de nouveau un lien pour faire partager votre travail en écriture. S’il ne fonctionne pas, mettez-moi un message sur ma boîte mail : valerie.lezau@ac-versailles.fr
Retrouvez M. Brolles pour découvrir…
http://blog.ac-versailles.fr/ecolepershing/index.php/post/CM2-Histoire-Annee-1789-Seance3
Commencez par corriger le travail du Mardi 28 avril
Mardi 28 avril Correction exercices.pdf
Français
Orthographe
Matériel : cahier / Fichier « Je mémorise »
Mots n°25 : Mémorise les mots pour la dictée de lundi.
Rallye écriture
Voici des adjectifs et des verbes découverts dans les exercices Pour mieux lire :
superbe - immense – glacial – énorme - excellent - interminable – scintillant - catastrophique – désopilant – inaudible – fulgurant – harassante – sautiller – bondir – frôler – empoigner – grignoter – se gaver – chuchoter – s’égosiller – ébrécher – pulvériser
Choisis 4 adjectifs et 2 verbes et écris un texte court (10 lignes maximum) contenant obligatoirement ces 6 mots.
Partage ton texte avec les autres élèves de la classe en le copiant dans le tableau.
https://docs.google.com/document/d/1ujuan1x_uiPfJzQuuUkpmA1dS_rPdcm_h7xswutxwrU/edit?usp=sharing
Pour mieux lire 18 et 19
Conjugaison
Matériel : cahier / Fichier « Je mémorise » / fiche pdf
Robin des Bois et frère Tuck
La première rencontre avec frère Tuck, le gros moine, est orageuse : Robin des Bois oblige frère Tuck à traverser la rivière en le portant sur son dos.
Ils étaient au milieu de la rivière lorsque le moine s’arrêta subitement. « Avancez, bourrique ! » lui cria Robin en l’éperonnant.
Mais le moine reniflait, le nez en l’air. « Par la grâce de Dieu, dit-il, vous puez pire qu’un blaireau. Ce qu’il vous faudrait, c’est un bon bain. »
Et sur ces mots, il se pencha subitement en avant et Robin passa par-dessus sa tête. Robin n’avait pas un tempérament spécialement coléreux, mais quand il se retrouva assis dans l’eau, trempé et grelottant, et qu’il entendit le rire moqueur du gros moine, son caractère s’enflamma d’un seul coup. Il bondit hors de la rivière et se jeta sur le moine comme un forcené.
« Du calme, du calme ! » railla le moine sans bouger d’un pouce, en parant avec une aisance consommée ses assauts les plus frénétiques et, pire que tout, sans cesser de rire.
Robin se rendit vite compte que son adversaire se jouait de lui, et cela ne fit qu’aggraver sa fureur. Il était vaincu et n’y pouvait rien.
M. Morpurgo, Robin des Bois, Gallimard Jeunesse, 1998
1) Sur ton ardoise, classe les verbes écrits en bleu. Explique ton classement.
2) Quels sont les temps employés ? Pourquoi ?
3) Qu’indiquent les mots écrits en gras ? À quel temps sont les verbes qu’ils accompagnent ?
4) Vérifie tes réponses et continue le travail.
Lecture : La naissance de l’Univers
Matériel : cahier / Livre de français Caribou – p 18 à 19 / un dictionnaire
Relire le texte page 18.
Dans le cahier, répondre aux questions « Je comprends ».
Mathématiques
Matériel : cahier / livre p 185 / fiche pdf
Calcul rapide
Trouve une astuce pour calculer rapidement !
n°1 p 185 a) et b)
Résolution de problèmes et comparaison de nombres décimaux (suite)
Voici une fiche avec 11 problèmes. Comme en classe, vous allez choisir les problèmes que vous allez résoudre.
Attention, il n’y a pas de calculs à faire. Mais prenez le temps de bien lire les énoncés pour ne pas tomber dans les pièges.
Pour comparer des nombres décimaux, à quoi faut-il penser ?
2,15 …. 2,3 ß Je compare des centièmes avec des dixièmes.
2,15 …. 2,30 ß Je compare des centièmes avec des centièmes.
Choisis deux ou trois nouveaux problèmes et résous-les dans ton cahier.
Tu peux en faire plus bien entendu ! Je mettrai la correction de tous les problèmes lundi.
Problèmes - comparaison nombres décimaux.pdf
Bonne journée et bon week-end prolongé ! On se retrouve lundi…
