Cette semaine…

Nous avons commencé les évaluations en mathématiques et en lecture/écriture.

Nous avons travaillé sur le son BR, DR,PR… Pas facile en temps de fatigue de fin d’année !

 

Pour préparer l’évaluation de lecture, les élèves s’entrainent à bien reconnaitre les mots outils (ceux de la boite)… Chacun s’est installé avec un copain ou deux pour les relire.

Nous continuons de compter avec des paquets de 10…

 

Avec les bibliothécaires scolaires, Monica et Hélène, nous avons chassé les méchants des contes : le loup, le renard, la sorcière, l’ogre et Bouche d’or. Il a fallu passer des épreuves…

Une belle séance avec des élèves très motivés et observateurs !

 

Malyk nous a lu un livre : Sami est malade.

 

Cette semaine…

 

Nous avons travaillé sur les sons C et D…

 

J’ai fini mon travail d’atelier, je mets mon nom et je prends la photo de mon travail.

       

 

En mathématiques, nous continuons à compter avec des paquets de 10 et nous devenons de plus en plus experts.

Le travail des élèves en ateliers permet de faire des fiches de révision sur le dénombrement.

 

 

Nous avons fêté l’anniversaire d’Amadou.

Nous nous sommes régalés.

 

Nous avons eu la jolie visite des bibliothécaires qui nous présenté des livres de contes.

Elles reviendront dans 2 semaines pour faire une chasse aux contes.

Pendant ce temps, les livres navigueront entre la classe de madame Marsaudon et la nôtre.

 

 

Nous avons fait les modèles pour la maitresse afin qu’elle finisse la mise en page de notre livre !

 

 

Nous avons écouté un extrait de la flûte enchantée de Mozart.

N’hésitez pas à aller le regarder avec votre enfant.

https://www.youtube.com/watch?v=sFv5Z8Y_1yo

 

 

Emile nous a présenté un livre : Sami à Paris.

 

Bonjour,

 

Cette semaine, nous avons encore bien travaillé !

 

Nous poursuivons nos ateliers lecture sur le son J et le son Z.

 

 

On prend notre travail en photo.

Nouvel atelier : image/mot

Il y a une image et plusieurs propositions de mots. Il faut trouver le vrai mot et on met la pince ou le trombone en face du mot écrit correctement.

 

Atelier mots/image :

Il faut retrouver le mot et l’image qui se correspondent.

 

Atelier écriture :

Il faut écrire le mot qui va avec l’image.

 

Atelier phrases :

Il faut retrouver les phrases et les images qui se correspondent.

 

On ajoute aussi le tri de syllabes et le fichier.

 

Nous poursuivons également nos ateliers de math et nous montrons de plus en plus à l’aise avec les nombres.

 

Atelier marchand :

Nous continuons d’acheter des jouets. Cette fois, l’élève vendeur doit dire combien coûte le jouet et afficher son prix. L’acheteur paie avec ses pièces (9 pièces de 1€ et un porte-monnaie de 10€)

 

Atelier des boites :

Nous devons compter combien d’objets contient chaque boite en faisant des paquets de 10.

 

Atelier jeu du 11 :

Nous devons placer les cartes dans l’ordre croissant.

 

Atelier jeu des cochons (inspiré du cochon qui rit) :

Il faut reconstituer le cochon. La maitresse a mis un dé à points et un dé à chiffres.

 

Nouvel atelier chasse aux monstres :

Nous gagnons des monstres quand nous écrivons correctement le nombre énoncé par le meneur de jeu.

 

 

Lauren nous a présenté son livre qui a beaucoup amusé les élèves. Madame Canaille est une sacrée coquine !

 

 

Kayis nous a présenté son affiche de dinosaures. Ca a été l’occasion pour les élèves de se lancer dans l’écriture de la phrase accompagnant la photo.

 

 

Nous avons commencé à nous servir du logiciel d’emprunt à la bibliothèque.

 

Nous avons commencé notre livre inspiré de Je suis une fille. La semaine dernière, nous avions essayé de dessiner des bonshommes à l’encre sans faire le contour au préalable. Cette semaine, nous avons confirmé le travail.

 

 

Cette semaine…

 

Sana est venue dans notre classe pendant toute la semaine. Elle est élève orthophoniste et elle est venue observer le travail en classe. Elle reviendra voir nos progrès en février.

 

En lecture :  nouveaux ateliers sur le son F et sur le son N…

Atelier des mots :

Il faut retrouver le mot et l’image qui va avec et retrouver l’intrus.

 

Atelier des phrases :

Il faut trouver les phrases qui vont avec les dessins.

 

Atelier encodage :

Il faut écrire les mots qui vont avec les images en respectant les syllabes.

 

Comme nous travaillons presque tout seuls, la maitresse a eu le temps de faire quelques photos... Regardez comme nous sommes concentrés!

Nous avons aussi écrit des phrases en nous aidant des mots de la boite et du livre de lecture.

Que de progrès depuis la 1e fois !

 

Nous avons préparé la lecture d’un album qui s’appelle Je suis une fille…

Pour cela, nous avons trié des images par équipe. Ces images représentaient différentes activités et nous devions choisir si c’était des activités pour les filles ou pour les garçons. Petit à petit, nous sommes arrivés à la conclusion qu’il n’y avait pas d’activités spécialement pour les filles ou spécialement pour les garçons. On peut faire ce que l’on veut qu’on soit une fille ou un garçon même si parfois on a peur que les autres se moquent de nous.

La maitresse et madame Marsaudon réfléchissent à l'élaboration d'un livre... mais chut, c'est un secret et un projet qui commencera quand nous aurons lu le livre Je suis une fille !

 

En mathématiques :

Atelier atrimath :

Il faut reproduire le modèle.

 

Atelier lessive :

Nous devons faire sécher les maillots de foot sur le fil à linge. Petit rappel : quand le fil n’est pas assez long, il faut installer de nouveaux fils pour accrocher les maillots. C'est du travail d'équipe !

 

Atelier cochon :

Jeu du cochon

 

Atelier 4 cartes :

C’est le même atelier que ceux des cartes sauf que cette fois, il faut en piocher 4.

 

 

Nous avons fêté les anniversaires du mois d’octobre.

Nous nous sommes régalés avec les gâteaux. Bon anniversaire à Léo et Evan Samuel qui ont eu 6 ans ce mois-ci.

 

Nous sommes allés à la bibliothèque pour choisir des livres pour les vacances.

 

Jessica nous a lu un livre parfait pour que les CP puissent le lire seuls.

 

 

Nous avons fait notre dernière séance d’acrosport.

Nous devions produire un enchainement sur de la musique.

Merci à notre ingénieur du son Célestin qui a bien géré la mise en route de la musique.

 

BONNES VACANCES !