Après avoir étudié les leviers en technologie, le maître a lancé un défi aux élèves : construire une grue comme ont pu le faire nos ancêtres mais avec des contraintes particulières. 

Les élèves ont d'abord pensé à leurs projets en réalisant un cahier des charges, puis un schéma et enfin en rassemblant les matériaux et les outils. Enfin, vendredi après-midi, la phase de construction a pu commencer. Nous avons terminé par une évaluation des projets, selon trois critères : la charge (une trousse) se maintient en l'air, et/ou se déplace et/ou se soulève. Une belle réussite pour la maîtrise d’œuvre.

Voici la construction : construction_des_grues.pdf

Voilà l'évaluation des projets : evaluation_des__grues.pdf