Mardi 21 avril
Par tharaudcm2a le 20 avril 2020, 20:04 - Lien permanent
Calcul mental
- Multiplie chacun des nombres par 0, 1.
329 – 41 – 52 201 – 6
- Multiplie chacun de ces nombres par 0, 01.
3 - 69- 8 741- 359
Mesures : l’aire du rectangle et du carré
- Commence par faire l’activité de découverte dans ton manuel page 136 : calcule l’aire des 2 massifs.
- Pour mesurer l’aire d’un rectangle et d’un carré, on va utiliser de nouvelles unités de mesures : le m2, le cm2.
- Pour t’aider, je te propose un tableau de numération.
Lorsque tu vas convertir des cm2 en mm2, tu vas ajouter 2 zéros.
Lorsque tu convertiras une aire dans une unité plus petite, tu feras l’inverse. Il faudra diviser par 100 c’est-à-dire enlever 2 zéros.
km2 |
hm2 |
dam2 |
m2 |
dm2 |
cm2 |
mm2 |
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- As-tu bien compris ? Aide-toi du tableau.
1 cm 2 = ………………mm2
1 000 mm2 = ……..cm2
10 m2 = …………dm 2
1 m2 = …………….cm2
- Construis 2 rectangles différents qui ont une aire de 36 cm2.
- Construis 1 carré ayant une aire de 25 cm 2.
- Fais ensuite les exercices 1 p 136 et 7 p 137.
Pour l’exercice 1 p 136
- Quand tu vas calculer l’aire du rectangle 1, tu peux faire un calcul en ligne.
45 x 12 , 5 = ( 45 x 12) + ( 45 x 0, 5)
- Quand tu vas calculer l’aire du rectangle 2, tu vas diviser l’aire par la largeur.
- Reproduis la frise de la partie à toi de jouer p 137 et mets-la en couleur.
Conjugaison, révisions les temps du passé.
Réécris le texte en conjuguant au passé simple les verbes en gras et à l’imparfait les verbes soulignés.
Aussitôt une porte s’ouvre. Les voleurs entrent, et la porte se referme. Ils demeurent longtemps dans le rocher. De peur d’être surpris, Ali Baba reste dans l’arbre et patiente. La porte se rouvre enfin. Les quarante voleurs sortent, puis le capitaine fait se refermer la porte en prononçant ces mots :
Chacun retourne à son cheval et monte dessus. Puis ils s’en vont en reprenant le chemin par où ils sont venus. Ali Baba descend de l’arbre et s’approche de la porte. Comme il a retenu les paroles qu’a prononcées le capitaine des voleurs, il dit :
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Histoire, une guerre mondiale et totale : l’année 1 917, une année décisive
Document 1 : une photographie et un texte
Le 7 mai 1 915, le Lusitania, un paquebot britannique est torpillé au large de l’Irlande par le U-20, un sous-marin allemand. Le Lusitania venait de New-York et se dirigeait vers Liverpool. Il transportait 1 959 passagers et hommes d’équipage. Le Lusitania transportait également, en secret, de très importantes quantités de munitions d’origine américaine destinées aux armées alliées combattant en France. Il y a eu 1 198 disparus( dont 128 citoyens américains parmi lesquels le milliardaire G.Vanderbilt.) Les Etats-Unis, alors neutres, protestèrent auprès du gouvernement allemand qui réduisit la guerre sous-marine aux navires franco-britanniques. Mais ce torpillage prépara le peuple américain à accepter l’engagement des Etats-Unis dans la guerre ( ce qui sera fait le 6 avril 1 917)
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- Que s’est-il passé pour le Lusitania le 7 mai 1 915 ?
- Combien y a-t-il eu de survivants ?
- Quelles seront les conséquences deux ans plus tard ?
Document 2 : une affiche
Affiche de recrutement
James Montgomery Flagg en 1 917
Complète le texte à l’aide de l’affiche.
Au centre de l’affiche, un homme assez vieux, portant de longs cheveux ………………..et une barbichette porte un ………….haut-de- forme aux couleurs de la bannière ……………. Il porte une veste queue-de-pie ………….., un nœud papillon ……………qui rappellent le drapeau des ……………Ce personnage est appelé l’Oncle Sam et représente l’Amérique. Sur cette affiche, il demande aux Américains de se ……………….aux côtés des Alliés.
Document 3 : une carte
- En 1 917, quels sont les pays qui ont rejoint le camp de l’Allemagne et de l’Autriche-Hongrie ?
- Cite 2 territoires occupés par les Alliés : …………et ……….
Document 4 : La Révolution en Russie
En Russie, la population souffre de la faim. Elle n’en peut plus des restrictions et des hausses des prix. En octobre 1 917, une révolution est déclenchée par le parti bolchevik ( communiste) dirigé par Lénine qui prend le pouvoir. Les soldats sur le front est ( voir la carte et le tracé en rouge en Russie) désertent pour participer à cette révolution dans leur pays.
Lénine signe alors la paix avec l’Allemagne qui concentre alors toutes ses forces sur le front français.
Question : En quoi la Révolution Russe d’octobre 1 917 est-elle une mauvaise nouvelle pour les Alliés ?
Document 5
Les mutineries de 1 917 « Ca ne va plus, nous devions attaquer ce soir, mais les déserteurs* sont trop nombreux. […] Au 152 ème, une compagnie s’est débinée** et d’autres régiments ont mis les voiles. Comme ça la guerre finira, car ce n’est pas rigolo d’aller faire une attaque sur le plateau de Craonne. Ce n’est pas une guerre, c’est un massacre complet. Je te dirai qu’en ce moment, tous les combattants en ont marre de l’existence. Il y en a beaucoup qui désertent […] dans la crainte d’aller à l’attaque. Je crois qu’on va faire comme les Russes, personne ne voudra plus marcher. Il est vrai que ce n’est plus une vie d’aller se faire trouer la peau pour gagner une tranchée ou deux, et ne rien gagner. Lettre d’un soldat français, 1 917 *Déserteurs : soldats qui ont abandonné leur poste **Se débiner : partir précipitamment |
Surligne en jaune les mots qui montrent que certains soldats refusent de se battre = se mutinent.
Copie le résumé
Une guerre mondiale et totale :
1 917 : une année décisive
- En 1 917, les Alliés traversent une crise : des mutineries* éclatent dans l’armée française et la Russie, en pleine révolution, se retire du conflit. Mais cette crise est surmontée et en avril les Etats-Unis rejoignent les Alliés.
- Sur le front Ouest, les dernières offensives allemandes du printemps 1 918 sont des échecs. Sous le commandement du général Foch, les Alliés gagnent la 2ème bataille de la Marne. Les empires centraux
( l’Allemagne et ses alliés, la Bulgarie et l’Empire ottoman) demandent des armistices.
- Le 11 novembre 1 918, l’armistice avec l’Allemagne met fin à la guerre.
*mutinerie : révolte collective des soldats qui refusent de continuer à se battre
Anglais, les saisons : seasons
- Commence d’abord par écouter et regarder plusieurs fois la vidéo grâce à ce lien
https://www.youtube.com/watch?v=eOAnYgYHvUc
- Dessine une illustration pour chaque saison et écris son nom.
Tu n’es pas obligé( e) de t’inspirer de ces images un peu naïves.
spring, summer, fall ( or autumn,) , winter
- Ecris cette question et réponds-y.
What is your favourite season ?