Jeudi 30 avril

Correction des exercices

 

Français :

Orthographe :

Exercice 4 p 141:

On ne déchire pas les papiers avant de les jeter.

Au bord du bassin, on n’hésite pas à plonger.

On n’a pas envie de sortir sous la pluie.

On n’observe pas les règles de vie de l’école.

Maintenant, on n’habite plus à la campagne.

Conjugaison :

Je conjugue les verbes entre parenthèses au passé composé :

Daniel a plongé du haut de la falaise.

Hier soir, vous êtes restés  jusque très tard.

Les footballeurs sont arrivés sur le stade.

Tu as poussé la porte trop fort.

J’ai cherché mes clés toute la journée.

La pomme est tombée de l’arbre.

On a joué aux billes pendant la récréation.

 

Exercice 7 p 124 :

  1. La vendeuse a enveloppé la boite dans un papier cadeau.
  2. Le directeur a annoncé la visite médicale. Tous les élèves doivent apporter leur carnet de santé.
  3. Est-ce que tu peux me prêter ta gomme ? J’ai oublié la mienne.

 

 

Vocabulaire:

Exercice 2 p 139 :

La fermeture- l’ouverture

Le jour- la nuit

L’autorisation- l’interdiction

La tristesse- la joie

L’arrivée- le départ

Mathématiques :

Calcul :

415 + 6 589 =   7 004                                          650 – 389 =  261

4 520 x 4 =  18 080                                              587 x 72 = 42 264

Problème 1 :

Léon achète une boîte de compote de pommes de 850 g au prix de 1 € 10 c.

Combien aurait-il dépensé pour trois boîtes de compote ?

Solution

Opérations

Léon aurait dépensé 3 € 30 c pour trois boîtes de compote.

1 € 10 + 1 € 10 + 1€ 10 =3 € 30

On additionne ensemble les centimes et les euros.

 

Problème 2 :

Emeric mesure 1 m 55 cm. Sa sœur Axelle  mesure 2 dm 3 cm de moins que lui.

Quelle est la taille d’Axelle ?

Solution

Opérations

Axelle mesure donc 23 cm de moins que son frère.

1 m 55 cm = 155 cm

 

Axelle mesure 132 cm, donc

1 m et 32 cm.

2 dm et 3 cm = 23 cm

 

 

 

155 – 23 = 132

 

 

Grandeurs et mesures :

Je recopie et je complète :

400  cm = 4 m

7 m = 7 000 mm

7 320 m = 7 km 320 m

47 m = 4 700 cm

600 cm = 6 m

 

Géométrie :

Exercice 2 p 134 :

  1. La figure 3 n’est pas un quadrilatère car elle a trois côtés (triangle).
  2. Les figures 5 et 8  sont des carrés de même dimension.
  3. Les figures 1, 9 et 10 sont des rectangles.