Explorer le monde ... les aliments

Par Françoise spinelli (Ecole maternelle mortefontaines, Deuil la Barre (95)) le 29 octobre 2017, 18:35 - Nos découvertes - Lien permanent

Suite à notre visite du moulin de Sannois, nous allons faire du pain avec de la farine ...

Mais avant cela nous réfléchissons aux différents aliments que nous apprenons à ranger par famille ...

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Ensuite nous complétons notre fiche an cherchant des aliments dans des prospectus .. très amusant de lire les prospectus !!!

mais un peu moins évident de trouver les aliments pour remplir notre fiche ...

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Nous apprenons à faire du pain : DUR DUR de pétrir !!

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Malheureusement nous avions raté le levain et le pain n'a pas ''gonflé'' ... mais les enfants ont tout de même trouvé le pain très BON !!!!

 

Et enfin, le dernier jour avant les vacances nous petit déjeunons en classe ...

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LES ENFANTS SE SONT REGALES ...

MERCI A TOUS LES PARENTS QUI ONT APPORTES LES INGREDIENTS NECESSAIRES A LA REUSSITE DE CE PETIT DEJEUNER EQUILIBRE !!!

vu le réussite de ce moment et l'engouement suscité auprès des enfants, je vous proposera sans doute de renouveler ce moment (petit-déjeuner) à chaque fin de période !

 

Afin de prolonger ce travail sur les aliments, nous avons commandé (conjointement avec la coopérative de la classe 3) des jeux pédagogiques sur les aliments

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4 jeux en 1 autour du thème de l'alimentation pour développer le langage et sensibiliser à quelques règles simples de santé et d'équilibre alimentaire. Ce matériel s'utilise en atelier dirigé et en jeux d'entraînement.

Présentation : 
3 types d'activités sont proposés :
  • 1 jeu de langage : en observant les planches photos, les enfants apprennent à reconnaître les aliments, leur origine, à décrire un plat…
  • 1 jeu de tri : les 5 jetons ronds représentent 5 groupes d'aliments et permettent de trier les photos par saveur, couleur, type de repas…
  • 2 jeux de loto : loto « 1 groupe d'aliments » ou loto « 5 groupes d'aliments ».

    Compétences développées :
  • Reconnaître et nommer les aliments.
  • Découvrir les classifications alimentaires et savoir classifier les aliments.
  • Enrichir les expériences et affiner les perceptions sensorielles.
  • Apprendre et utiliser un vocabulaire précis.

 

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Un jeu de parcours pour sensibiliser les enfants à l'équilibre alimentaire.

Présentation : 
Apprendre à classer les aliments par groupe, connaître le rôle de chaque groupe pour gagner son plateau repas équilibré.

Compétences validées :
  • Connaître les aliments et apprendre à les classifier.
  • Connaître le rôle de chaque groupe d'aliments.
  • Sensibiliser à l'équilibre alimentaire.

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