Blog des enseignants des REP+ des Hauts-de-Seine

Le site Mallette des parents, proposé par la DGESCO en collaboration avec l’Onisep, offre en libre téléchargement les supports actualisés de la « Mallette des parents » CP et sixième, ainsi que de nombreuses ressources pour accompagner les équipes dans les évolutions qu’elles engagent pour repenser les conditions du dialogue et de la coopération entre l’École et les parents.

http://mallettedesparents.onisep.fr/

 

Afin d'accompagner la mise en œuvre des nouveaux programmes de l'école et du collège, publiés en novembre 2015, le ministère met progressivement à disposition un ensemble de ressources. Elles proposent des pistes pour la mise en œuvre des enseignements, des outils pédagogiques, didactiques et scientifiques et des supports pour organiser la progressivité des apprentissages. Ces ressources sont conçues et réalisées par des groupes d'experts en partenariat avec l'inspection générale de l'éducation nationale.

http://eduscol.education.fr/cid99757/ressources-d-accompagnement-des-nouveaux-programmes-de-l-ecole-et-du-college.html

 

La plateforme Les fondamentaux s’adresse aux enseignants, aux parents d'élèves, aux animateurs, aux éducateurs et aux élèves.
Elle propose des films d’animation pour favoriser, de façon ludique, l’acquisition des notions fondamentales de l’école élémentaire, liées à l’apprentissage du français, des mathématiques, des sciences et technologie et de l’instruction civique.
Les films sont organisés par domaines disciplinaires, collections et séries (par exemple : la géométrie du plan, le triangle rectangle...) et chaque film peut être visionné indépendamment.

Chaque film est également accompagné de documents :

• pour les enseignants, une fiche pédagogique par vidéo pour aider à l’intégration de ces supports d’apprentissage en classe ;
• pour les parents ou les médiateurs éducatifs, une fiche d’accompagnement par série pour une utilisation en dehors de la classe afin de favoriser les échanges lors de la révision des leçons.

https://www.reseau-canope.fr/lesfondamentaux/accueil.html

 

Vous trouverez ci-dessous des repères de progressivité en français, mathématiques, histoire, géographie et sciences du CP à la 6ème (circonscription d'Angoulème).

http://desoutilspourlaclasse2.hautetfort.com/archive/2016/01/25/nouveaux-programmes-cycles-2-3-5750033.html

Histoire cycles 2 et 3 : 1879651361.pdf

Géographie cycles 2 et 3 : 282578559.pdf

Français cycles 2 et 3 : 2965005264.pdf

Mathématiques cycles 2 et 3 : 3827921693.pdf

Sciences cycles 2 et 3 : 667925082.pdf

Retrouvez le rapport "Apprentissage et inégalités au primaire : le cas de l'enseignement des mathématiques en éducation prioritaire" en utilisant le lien suivant : 

Le Bulletin officiel spécial n°11 du 26 novembre 2015 est consacré aux programmes d'enseignement de l'école élémentaire et du collège. Ces nouveaux programmes entrent en vigueur à la rentrée 2016.

Bulletin_officiel_special_n__11_du_26_novembre_2015.pdf

http://www.education.gouv.fr/cid95812/au-bo-special-du-26-novembre-2015-programmes-d-enseignement-de-l-ecole-elementaire-et-du-college.html

La base programmes et ressources d'accompagnement donne accès aux textes en vigueur à la rentrée 2015. Elle présente les références au bulletin officiel et des liens vers des ressources pour accompagner la mise en œuvre des programmes.

http://eduscol.education.fr/pid23391/programmes-de-l-ecole-et-du-college.html

Pour donner suite aux réflexions amorcées lors du stage de formation continue, vous trouverez ci-dessous le lien vers l'article de Rémi Brissiaud abordant les concepts clés de l'apprentissage du nombre à l'école maternelle : 

http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2015/

10/07102015Article635798003968263974.aspx

Les ressources d'accompagnement proposent des pistes pour la mise en œuvre du programme, des outils scientifiques et didactiques, des vidéos de situations de classe, et des supports pour organiser la progressivité des apprentissages sur 6 thèmes. Ces ressources ont été élaborées par des groupes d'experts, en partenariat avec l'inspection générale de l'Éducation nationale. Elles seront complétées par de nouvelles mises en ligne sur éduscol.

http://eduscol.education.fr/pid33040/programme-et-ressources-pour-le-cycle-1.html

Le référentiel de l'éducation prioritaire offre un cadre structurant à l'ensemble des acteurs. Proposé sous forme de principes d'actions pédagogiques et éducatives, il permet aux équipes d'exercer pleinement leur liberté pédagogique en s'appuyant sur des repères solides et fiables.