Pour préparer l'évaluation, entraînez-vous avec les exercices du livre dont voici la correction :
exercices corrigés sur l'énergie chimique
07 février 2015
Exercices sur l'énergie chimique
Par S. FACON le 07 février 2015, 18:28 - thème 1 : L'énergie
05 février 2015
Transmission et transformation de mouvement
Par S. FACON le 05 février 2015, 21:35 - EIST
Pour bien comprendre le cours de la séance 19, faites l'activité sur le site de techno flash dans la rubrique activité en cliquant sur le lien suivant :
activité sur la transmission de mouvement
image tirée du site :techno.st.marc.voila.net
04 février 2015
Chapitre 4 : L'énergie chimique
Par S. FACON le 04 février 2015, 19:27 - thème 1 : L'énergie
Pour préparer le cours et réviser afin de réussir l'évaluation retrouve tous les éléments vus en classe
* vidéo 1 : Des expériences de Galvani à la pile de Volta
http://www.ampere.cnrs.fr/parcourspedagogique/zoom/video/galvani/video/galvani.php
07 janvier 2015
Correction de l'évaluation n°2 sur l'énergie électrique
Par S. FACON le 07 janvier 2015, 16:55 - thème 1 : L'énergie
Voici tous les éléments nécessaire pour corriger l'évaluation sur l'énergie électrique
Cours sur l'énergie mécanique
Par S. FACON le 07 janvier 2015, 16:50 - thème 1 : L'énergie
Pour préparer l'évaluation vérifie que tu as bien tout le cours : cours energie mecanique
Peux-tu répondre oui à chacune des questions ?
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Pour réussir mon évaluation, est-ce que je sais que …
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oui |
non |
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Un objet possède : - une énergie de position au voisinage de la Terre - une énergie de mouvement appelée énergie cinétique. |
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La somme de l’énergie de position et cinétique s’appelle l’énergie mécanique |
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Lorsqu’une bille chute, son énergie de position se convertit en énergie cinétique |
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La relation mathématique donnant l’énergie cinétique d’un objet en translation est Ec = ½ mv2 |
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L’énergie cinétique se mesure en joule de symbole J |
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La distance de freinage croît plus rapidement que la vitesse |
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Suis-je capable de …
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Argumenter pour interpréter que l’énergie cinétique acquise au cours d’une chute provient de la diminution de l’énergie de position. Décrire l’évolution de l’énergie cinétique d’un objet en fonction de sa masse et de sa vitesse |
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Exploiter des documents relatifs à la sécurité routière. |
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02 janvier 2015
Le système Soleil-Terre-Lune
Par S. FACON le 02 janvier 2015, 15:30 - Optique : la lumière
En plus du cours (chapitre3_cours_Systeme-Soleil-Terre-Lune.pdf), voici la correction des exercices sur le chapitre 3 : le système Soleil-Terre-Lune : correction exercices sur chapitre 3
Vous pouvez également revoir le diaporama expliquant les éclipses
09 décembre 2014
Correction de l'évaluation n°2
Par S. FACON le 09 décembre 2014, 19:28 - Optique : la lumière
Pour corriger l'évaluation de Physique-chimie n°2, aide-toi du corrigé suivant : correction de l'évaluation n°2
30 novembre 2014
La révolution de la Terre
Par S. FACON le 30 novembre 2014, 18:20 - Optique : la lumière
Pour le prochain cours de Physique visualise la vidéo sur la révolution de la Terre autour du Soleil.
Si tu n'arrives pas à voir le document tu peux regarder à la place le diaporama suivant : cours d'optique sur les saisons
Si tu rencontres d'autres problème passe me voir en salle 107.
Lorsque tu auras fini de prendre le cours, vérifie obligatoirement tes connaissances à l'aide du QCM.
Attention tu ne peux le faire qu'une fois. Clique sur le bouton submit lorsque tu as terminé.
04 octobre 2014
Thème 1-Partie 1 : L'énergie électrique
Par S. FACON le 04 octobre 2014, 09:01 - thème 1 : L'énergie
Pour préparer l'évaluation, voici un certain nombre de documents :
Le cours : thème1-Partie1 l'énergie électrique
Des animations sur le fonctionnement des différentes centrales :
- Sur le site du CEA à l'adresse suivante : http://www.cea.fr/jeunes/mediatheque/animations-flash/energies
- d'après EDF : fonctionnement d'une centrale biomasse
fonctionnement d'une centrale géothermique
fonctionnement d'une centrale nucléaire
Fonctionnement d'une centrale solaire
fonctionnement d'une centrale thermique
Les compétences sur lesquelles vous serez évalué
La correction de l'interrogation n°2
1) Le schéma de l'expérience reprenant l'expérience de Faraday est :2) Si lorsqu'on approche le pôle sud de l'aimant la tension est négative,
a) lorsque j'approche le pôle nord de l'aimant j'observerai une tension positive
b) lorsque j'éloigne le pôle sud de l'aimant j'observerai une tension positive
c) lorsque j'éloigne la bobine pôle nord de l'aimant j'observerai une tension négative
d) Si rien ne bouge la tension sera nulle
3) Le principe de fonctionnement de l'alternateur est : Un alternateur est constitué d'une bobine fixe (le stator) et d'un aimant mobile (le rotor). Grâce à l'énergie mécanique fournie par la turbine, l'aimant tourne au voisinage de la bobine ce qui crée aux bornes de la bobine une tension alternative. On a ainsi production d'énergie électrique
Les corrections d'exercices sont dans le cours.
BON COURAGE pour réviser.
N'hésitez pas à me contacter en cas de problèmes.
21 septembre 2014
L'énergie électrique : Comment la produire ?
Par S. FACON le 21 septembre 2014, 16:53 - thème 1 : L'énergie
D'après le site d'EDF :
Le fonctionnement d'un barrage
Une centrale hydraulique produit de l'énergie électrique grâce à une chute d'eau entre deux niveaux de hauteurs différentes, qui met en mouvement une turbine reliée à un alternateur.
Voici une vidéo permettant de comprendre le fonctionnement d'une centrale hydraulique de haute chute.
Ainsi qu'une animation : fonctionnement d'une centrale hydraulique
En suivant le lien vous pouvez retrouver d'autres vidéos expliquant le fonctionnement des diverses centrales hydrauliques existantes.
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