physique-chimie du bois d'aulne

Faire des exercices pour réussir le contrôle

1) Exercices corrigés en classe : correction exercice puissance et énergie du cours

2) Exercices sur la puissance : correction des exercices sur la puissance

3) Exercices sur l'énergie : exercice corrigé énergie

Attention ces derniers exercices sont assez difficiles et permettent de préparer la seconde, ils font appel à des notions de 4ème. Il n'y aura pas ce type d'exercices au contrôle.

Compétences pour l'évaluation sur la puissance et l'énergie :

 

Pour réussir mon évaluation, est-ce que je sais que …
La valeur en watt indiquée sur un appareil est la puissance nominale.
Le watt est l’unité de puissance du Système International.
Les puissances électriques domestiques ont des ordres de grandeur différents que je connais.
P=U x I pour une résistance (U et I sont les valeurs efficaces)
Pour des raisons de sécurité, l’intensité dans un fil est limitée.
Le rôle d'un coupe-circuit est de protéger les installations électriques.
L’énergie électrique E transférée pendant une durée t à un appareil de puissance nominale P est donnée par la relation : E=P x t
Le joule est l'unité d'énergie du Système international
Suis-je capable de …
Calculer, utiliser la formule P = U x I
Identifier P, U et I sur les câbles et les prises électriques
Calculer, utiliser la formule E = P x t

 

Tu peux retrouver ici les documents afin de réaliser le bilan de l'activité.

Pour les 3ème 1 : bilan de l'activité 3eme1

Pour les 3ème 3 :bilan de l'activité 3eme3

Vous pouvez faire une carte mentale ou une fiche résumé

Pour préparer l'évaluation, entraînez-vous avec les exercices du livre dont voici la correction :

exercices corrigés sur l'énergie chimique

http://www.piles.fr/fabriquer-pile/

Voici tous les éléments nécessaire pour corriger l'évaluation sur l'énergie électrique

corrigé de l'évaluation n°2

Pour préparer l'évaluation, voici un certain nombre de documents :

Le cours : thème1-Partie1 l'énergie électrique

Des animations sur le fonctionnement des différentes centrales :

•   Sur le site du CEA à l'adresse suivante : http://www.cea.fr/jeunes/mediatheque/animations-flash/energies
•   d'après EDF : fonctionnement d'une centrale biomasse

                                 Fonctionnement d'une centrale éolienne
                                 fonctionnement d'une centrale géothermique
                                 fonctionnement d'une centrale nucléaire
                                 Fonctionnement d'une centrale solaire
                                 fonctionnement d'une centrale thermique

Les compétences sur lesquelles vous serez évalué

La correction de l'interrogation n°2

1) Le schéma de l'expérience reprenant l'expérience de Faraday est :

2) Si lorsqu'on approche le pôle sud de l'aimant la tension est négative,
    a) lorsque j'approche le pôle nord de l'aimant j'observerai une tension positive
    b) lorsque j'éloigne le pôle sud de l'aimant j'observerai une tension positive
    c) lorsque j'éloigne la bobine pôle nord de l'aimant j'observerai une tension négative
    d) Si rien ne bouge la tension sera nulle

3) Le principe de fonctionnement de l'alternateur est : Un alternateur est constitué d'une bobine fixe (le stator) et d'un aimant mobile (le rotor). Grâce à l'énergie mécanique fournie par la turbine, l'aimant tourne au voisinage de la bobine ce qui crée aux bornes de la bobine une tension alternative. On a ainsi production d'énergie électrique

Les corrections d'exercices sont dans le cours.

BON COURAGE pour réviser.
N'hésitez pas à me contacter en cas de problèmes.