Découverte du monde: les dents (étape n°2)
Par GSHerve le 07 juin 2020, 17:25 - GS Hervé - Lien permanent
La dernière fois je t'ai demandé de dessiner ce que tu voyais dans la bouche d'une personne de ta famille c'est à dire les dents.
Maintenant tu vas comparer ton travail avec ce qui est représenté dans le document que je te propose.
Activité n°1
Regarde bien attentivement!
Dans cette bouche on a dessiné les dents d'un adulte en bonne santé.
Est-ce que cela ressemble à ton travail?
Y-a-t'il des différences?
1- Combien?
Compte d'abord combien tu as dessiné de dents et compte ensuite combien il y en a sur le document.
Tu sais, un adulte en bonne santé a 32 dents.
Chez un enfant ça dépend de l'âge: de 0 à la naissance jusqu'à 20 vers 5 ans.
2- Où?
Comme tu peux le voir, il y a des dents en haut et en bas mais il n'y en a pas au milieu de la bouche sinon on ne pourrait pas la fermer.
Peut-être as tu fais des dents partout autour de la bouche? Rassure-toi ce n'est pas grave, les enfants de ton âge font souvent ça!
3- Quelle forme?
Peut-être l'avais-tu déjà remarqué mais toutes les dents n'ont pas la même forme?
Certaines sont grosses en forme de petit cube, d'autres sont plus fines en forme de carré ou de rectangle et il y en a aussi des pointues.
4- Les noms
Le savais-tu mais les dents ont des noms?
Les grosses dents du fond et du milieu s'appellent les molaires et les prémolaires.
Les dents fines en forme de rectangle qui sont devant s'appellent les incisives.
Les dents pointues qui sont aussi devant s'appellent les canines.
Activité n°2
A l'aide du document suivant, écrit le nom des différentes dents au bon endroit (sur les pointillés) sur le premier document.
Cela s'appelle des légendes. Elles donnent des informations.