Raconte l’histoire de Jack et le haricot magique en t’aidant des images ci-dessous :

Montre avec tes doigts, dis combien il y a de haricots dans chaque pot, puis montre le chiffre correspondant :

1   2   3

Même exercice avec les feuilles :

1  2  3  4  5

Colorie les formes géométriques, et lorsqu’elles seront découpées, reconstitue le château du géant :

https://www.youtube.com/watch?v=NzylI7trQeQ: une autre histoire de géant :

Chhht - Sally Grindley Peter Utton

Puzzle de 9 pièces : lorsque les cartes seront découpées, reconstitue l’ogre !

Coloriage:

Posture de YOGA:

La petite chenille a très faim !

Le LUNDI elle croque dans ( dire combien et quel fruit)

Le MARDI elle croque dans (dire combien et quel fruit)

Le MERCREDI elle croque dans(dire combien et quel fruit)

Le JEUDI elle croque dans (dire combien et quel fruit)

Le VENDREDI elle croque dans (dire combien et quel fruit)

T'CHOUPI ET LES JOURS DE LA SEMAINE

LUNDI T'choupi bouge !

 Il met sa salopette rouge.

MARDI T'choupi est heureux !

 Il met sa salopette bleue.

MERCREDI T'choupi se repose !

 Il met sa salopette rose.

JEUDI T'choupi joue de la trompette !

 Il met sa salopette verte.

VENDREDI T'choupi se change !

 Il met sa salopette orange.

SAMEDI et DIMANCHE T’choupi est à la maison !

 Il met sa salopette marron.

Bonjour !

Aujourd’hui, nous sommes JEUDI, hier c’était MERCREDI, demain ce sera VENDREDI.

JEUDI, Tchoupi joue de la trompette, il met sa salopette verte !

JEUDI ça commence par ….. (nom de la lettre), ça fait ….. (bruit de la lettre), comme …..(JANNAH, JAUNE, JOLI… peux-tu en trouver d’autres ?...)  

Reconstitue le mot JEUDI avec les lettres mobiles, dans l’ordre, de la gauche vers la droite. Nomme les lettres que tu connais, ainsi que leur bruit.

Reconstitue la date, dans l’ordre, de la gauche vers la droite. Nomme les lettres que tu connais, ainsi que leur bruit.

Ecoute à nouveau cette histoire :

https://www.youtube.com/watch?v=MCL5EKgTTuQ

Révision du vocabulaire de l’album :

Quelques informations sur la chenille :

https://www.youtube.com/watch?v=sXTMw4Mcxtk

: cycle de vie du papillon

Peux-tu répondre ?

• La chenille est-elle un insecte ?
• Comment la chenille se déplace-t-elle ?
• Que mange-t-elle ?
• En quoi la chenille se transforme-t-elle ?

Réponds à ces questions en faisant des phrases complètes !

Devinettes (la réponse est un fruit!) :

…pour t’aider :

Complète le tableau : la même quantité dans chaque colonne (constellation, fruits, chiffre)

Recette de la SALADE DE FRUITS

Avec 1 pomme 2 poires 3 prunes 4 fraises 5 oranges…

Lorsque les fruits sont épluchés, coupe-les en petits morceaux, mets-les dans un saladier, mélange…et c’est prêt !

Voilà une autre recette !

Salade de fruits frais

1/2

• 4 bananes
• 1 ananas
• 1 mangue
• 1 barquette de fraises
• 4 kiwis
• 2 oranges
• 3 pommes golden
• 1 bâton de cannelle
• 1 bâton de vanille
• 15 cl de sirop de fraise ou grenadine
• 100 g de sucre en poudre
• 1 l d’eau

1. Pelez et coupez tous les fruits en morceaux et mettez-les dans un grand saladier.
2. Faites votre jus en mélangeant dans un pichet le sirop, le sucre et l'eau.
3. Versez ce mélange sur vos fruits, ajoutez les bâtons de cannelle et de vanille.
4. Mettez au réfrigérateur minimum 2 h (plus vous la laisserez au frais, meilleure sera votre salade de fruits frais !)

Bricolage : faire une chenille avec des bouchons

T'CHOUPI ET LES JOURS DE LA SEMAINE

LUNDI T'choupi bouge !

 Il met sa salopette rouge.

MARDI T'choupi est heureux !

 Il met sa salopette bleue.

MERCREDI T'choupi se repose !

 Il met sa salopette rose.

JEUDI T'choupi joue de la trompette !

 Il met sa salopette verte.

VENDREDI T'choupi se change !

 Il met sa salopette orange.

SAMEDI et DIMANCHE T’choupi est à la maison !

 Il met sa salopette marron.

Bonjour !

Aujourd’hui, nous sommes LUNDI, hier c’était DIMANCHE, demain ce sera MARDI.

LUNDI, Tchoupi bouge, il met sa salopette rouge !

LUNDI ça commence par ….. (nom de la lettre) ça fait ….. (bruit de la lettre), comme …..

Reconstitue le mot LUNDI avec les lettres mobiles, dans l’ordre, de la gauche vers la droite. Nomme les lettres que tu connais, ainsi que leur bruit.

Reconstitue la date, dans l’ordre, de la gauche vers la droite. Nomme les lettres que tu connais, ainsi que leur bruit.

Cette semaine, je vais vous faire découvrir un album qui va nous faire réviser les jours de la semaine et le nom des fruits, qui va nous faire compter, et surtout découvrir la belle histoire (vraie !) de la chenille qui se transforme en papillon…

Pour se nourrir, chaque jour, la petite chenille fait des trous dans les fruits qu'elle dévore… Jusqu'à ce qu'elle se transforme en un magnifique papillon…

Ecoute bien l’histoire :

https://www.youtube.com/watch?v=MCL5EKgTTuQ

Sais-tu nommer les fruits ci-dessous ? Montre ensuite ceux dans lesquels la chenille a fait un trou…  

(pomme, poire, prune, fraise, orange)

Numération : combien de pommes, de poires, de prunes, de fraises, d’oranges la chenille a-t-elle mangé ? Montre avec tes doigts, dis la quantité puis montre le chiffre correspondant

Graphisme : trace des ronds pour dessiner une chenille

Pâte à modeler : fais des boules de pâte à modeler pour faire une petite chenille…

Peinture : trempe un bouchon dans la peinture verte, et fais des empreintes de bouchon sur la ligne pour faire le corps de la chenille

Reconstitue le mot CHENILLE, dans l’ordre, de la gauche vers la droite. Nomme les lettres que tu connais, et leur bruit…

Remarque : C et H ensemble (CH) ça fait chhhhhhh, comme CHAT, CHIEN, CHAMEAU, CHAPEAU… A toi d’en trouver d’autres !

Comptine :

https://youtu.be/WIFDJW_4IYA: jeu de doigt la petite chenille

J’ai… qui a … ? Petit jeu que vous connaissez maintenant, pour nommer les fruits !

UNE CHENILLE

Motricité : un jeu de l’oie pour bouger !

On lance le dé, on se déplace sur le plateau, et on réalise le défi indiqué !