Par GSMarion le 09 juin 2020, 08:26
Voici une nouvelle chanson, que je te propose de chanter et pourquoi pas d'apprendre. J'aurai aimer que l'on soit tous ensemble en classe pour vous aider à la chanter. Avec cette petite vidéo, tu peux quand même essayer de la chanter.
Par GSMarion le 09 juin 2020, 08:26
Pour ces activités, si tu as besoin, tu peux prendre des objets de la maison pour pouvoir les déplacer et résoudre le problème.
ACTIVITE 1:
Il y a 3 invités. Regarde bien la photo. Combien d'invités n'auront pas de fourchettes ?
ACTIVITE 2:
Emilie a invité 4 copains à table. Regarde bien la photo. Combien d'invités n'auront pas de cuillères?
ACTIVITE 3:
Yassim prépare les couverts pour le repas de ce soir. Il y aura 6 invités à table.
Combien d'invités n'auront pas de cuillères ?
Tu peux prendre des fourchettes et des cuillères dans ta cuisine pour les manipuler, les déplacer et répondre à la question.
08 juin 2020
Par GSMarion le 08 juin 2020, 10:27
Voici un petit jeu de cartes que l'on va appeler "Le syllabozoo" (mais ce n'est pas le véritable) pour t'amuser à découper les mots en syllabes et créer des animaux extraordinaires en acollant la tête et le corps de 2 animaux différents.
Attention, il est très important que tu dises le nom de cet animal imaginaire que tu as créé (par exemple un CA-TON: la tête d'un canard et le corps du mouton.
PLANCHE DES ANIMAUX MODELES:
Par GSMarion le 08 juin 2020, 08:59
Voici un livre documentaire sur le thème du printemps. Il est un peu long, alors, tu peux l'écouter "en plusieurs fois" si tu as du mal à te concentrer longtemps.
Même si nous ne sommes pas à l'école pour faire les activités, tu peux peut-être les faire chez toi: faire germer des lentilles dans des pots en verre transparents (type pots de yaourts ou de crème, bocal de confiture).
Peut-être que tes parents seraient d'accord pour préparer avec toi une salade de fruits ou la farandole des légumes crus en suivant la recette qu'il y a dans le livre ?
Par GSMarion le 08 juin 2020, 08:36
Nous avons déjà fait ce travail de repérage dans l'espace d'un quadrillage. Mais beaucoup d'élèves avaient rencontré des difficultés pour le faire. Alors je te propose de refaire cet exercice. N'oublie pas de commencer par un des côtés du quadrillage (c'est plus facile) et non par le milieu.
Pour t'aider, je te rappelle que tu peux utiliser la technique de compter le nombre de cases à colorier quand tu as commencé par un côté: "combien de cases qui sont sur le côté gauche ou droit sont à colorier ?", "combien de cases qui descendent/ qui montent doivent être colorier ?"
Je te conseille de prendre des crayon de couleur, comme ça tu pourras essayer de gommer si tu te trompes.
05 juin 2020
Par GSMarion le 05 juin 2020, 08:36
Avec des feutres de couleurs différentes pour chaque graphisme.
Par GSMarion le 05 juin 2020, 08:33
Encore une histoire de maman;
Par GSMarion le 05 juin 2020, 08:31
Je te propose de refaire ces quadrillages avec des bouchons de bouteilles que tu placeras aux bons endroits sur ton quadrillage.
Si tu ne peux pas imprimer, demande à un adulte ou à un grand de tracer un quadrillage avec 7 cases en horizontal et 7 cases à la vertical. Attention, vérifies bien que les cases soient assez grandes pour tes bouchons de bouteilles.
Par GSMarion le 05 juin 2020, 08:29
Voilà un peu d'écriture. Attention, tu dois bien regarder la taille des lettres: le L doit être plus grand que le i et le t plus grand que le e.
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