Séance 7 : L’habitat Haussmannien

Domaine : Questionner le monde

Compétences de la séquence : Repérer et situer quelques événements dans un temps long

Objectifs de la séquence : Prendre conscience que le monde a évolué et que le temps est irréversible à travers l’étude de l’évolution de l’habitat

Objectifs de la séance : Aborder une période historique éloignée et son mode de vie au travers de l’archéologie. Découvrir comme vivaient les Hommes à l’époque d’Haussmann

Compétences de la séance : Prendre conscience de l’évolution de l’habitat, du temps qui passe et que les travaux d’Haussmann ont eu un impact considérable dans l’habitat actuel. 

Classe : CE2

Phase

Durée

Objectifs

Organisation

Matériel

Rôle de l’enseignant

Rôle de l’élève

1

5’

Rappels des séances précédentes et mise en route 

Classe entière

Tableau

Questionner les élèves sur les connaissances acquises durant les séances précédentes. Guider et/ ou reformuler si besoin

Réinvestir les connaissances acquises. 

2

15’

Recherches à l’aide de l’outil numérique sur Haussmann

Binômes en salle informatique

site de la BNF

Veiller au respect des consignes, aider les élèves pour prendre en main l’animation et trouver les informations. 

Rechercher des informations à l’aide de l’animation

3

10’

Situer la période étudiée sur la frise chronologique

Classe entière

Frise chronologique 

Guider le placement sur la frise chronologique des types d’habitats étudiés et de certains objets découverts en plaçant les images sur la frise chronologique. 

Placer sur la frise chronologique 

4

10’

Synthétiser et revoir tous les connaissances acquises 

Classe entière

Vidéo

Répondre aux éventuelles questions. Remobiliser les connaissances

Réinvestir les connaissances acquises.

Répondre aux éventuelles questions et en poser