maitrise20192020

LE HARENG SAUR

Il était un grand mur blanc - nu, nu, nu,
Contre le mur une échelle - haute, haute, haute,
Et, par terre, un hareng saur - sec, sec, sec.

Il vient, tenant dans ses mains - sales, sales, sales,
Un marteau lourd, un grand clou - pointu, pointu, pointu,
Un peloton de ficelle - gros, gros, gros.

Alors il monte à l'échelle - haute, haute, haute,
Et plante le clou pointu - toc, toc, toc,
Tout en haut du grand mur blanc - nu, nu, nu.

Il laisse aller le marteau - qui tombe, qui tombe, qui tombe,
Attache au clou la ficelle - longue, longue, longue,
Et, au bout, le hareng saur - sec, sec, sec.

Il redescend de l'échelle - haute, haute, haute,
L'emporte avec le marteau - lourd, lourd, lourd,
Et puis, il s'en va ailleurs - loin, loin, loin.

Et, depuis, le hareng saur - sec, sec, sec,
Au bout de cette ficelle - longue, longue, longue,
Très lentement se balance - toujours, toujours, toujours.

J'ai composé cette histoire - simple, simple, simple,
Pour mettre en fureur les gens - graves, graves, graves,
Et amuser les enfants - petits, petits, petits.

Charles CROS
1842 - 1888

Pour Lundi 27/01:

Signer et corriger les feuilles du lutin

Gamme de lecture no 17

Pour les CM1 et pour Kainã: écriture Q

Pour Mardi 28/01:

Pas d'EPS tant qu'il y aura piscine

Pour Jeudi 30/01:

PISCINE

Vendredi 31/01:

Epreuve du rallye lecture cycle 3

Pour Lundi 13/01:

Signer et corriger les feuilles du lutin

Gamme de lecture no 15

Pour les CM1 et pour Kainã: écriture P

Pour Mardi 14/01:

Pas d'EPS tant qu'il y aura piscine

Pour Jeudi 16/01:

CM2: évaluation sur la fin des mots en -sion, -ssion, -tion (revoir les exercices du manuel de français)

PISCINE

Les CM2 ont été invités par les professeurs de sciences du collège Rameau pour participer à des expériences avec des élèves de 6ème.

Les enfants étaient ravis!

Tout le matériel était prêt.

Un groupe a testé la combustibilité de plusieurs matières: on a pu constater que toutes les matières organiques brûlent.

On a pu différencier différents types de plastiques: ceux qui flottent dans l'eau, ceux qui flottent dans l'eau salée, et ceux qui brûlent avec une couleur de flamme jaune ou verte.

Pendant ce temps, les 2 autres groupes observaient des cellules d'oignon au microscope, et d'autres testaient des propriétés de divers matériaux.

Pour Lundi 06/01:

Signer et corriger les feuilles du lutin

Gamme de lecture no 14

Pour les CM1 et pour Kainã: écriture N

Pour Mardi 07/01:

Pas d'EPS tant qu'il y aura piscine

Livre pour les olympiades (lecture à voix haute)

Pour Jeudi 09/01:

PISCINE