Le blog du lycée vert - Montgeron

Vendredi soir à partir de 20h se tenait la soirée "à la rencontre de la chouette hulotte en forêt de Sénart" animée par Cloé Fraigneau de l'association ERON, à la faisanderie de Sénart avec l'ONF, soirée proposée par la maison de l'environnement.

Sortie nocturne en forêt pour écouter les animaux puis conférence dialoguée animée par Cloé Fraigneau.

L'occasion de mieux découvrir la biodiversité de Sénart (les rapaces nocturnes essentiellement) et de réaliser que le loup et l'outarde étaient présents "chez nous" à la fin du 19ème siècle (l'occasion aussi de profiter de la flambée et du vin chaud préparés spécialement pour cette soirée par l'ONF) .

C'est officiel, vous avez pu lire la nouvelle dans le journal de Rosa paru hier : Les animaux d'Alain Divo, qui vont nous permettre de réaliser un entretien écologique du parc, arrivent sur le site du lycée le 19 mars : ils seront donc là pour le premier jour du printemps, joli symbole.

Je reviendrai ici bientôt sur les atouts multiples de la présence des animaux dans notre parc : ils vont permettre de réouvrir certains espaces fermés (le sous bois à côté du bassin, envahi par les ronces notamment qui demanderait un temps fou d'entretien à nos agents s'ils devaient le dégager eux mêmes (alors que les chèvres vont y faire des merveilles), de remplacer avantageusement les tondeuses (aucune consommation d'énergie : des économies de carburant et de temps/énergie pour nos agents/plus de bruit désagréable, gênant souvent les cours, associés à la rotation des engins/ augmenter la biodiversité du site en rétablissant une présence animale historique (ce secteur de Montgeron était occupé par des fermes et des vignes) et en accueillant des animaux appartenant à des espèce françaises en voie de disparition que M. Divo a à coeur de préserver (nous allons notamment accueillir deux vaches bretonnes "pie bleu" sur notre immense terrain de rugby)... et ils vont produire du fumier qui pourra servir dans nos deux jardins.

Si vous voulez découvrir un peu mieux le travail (remarquable) d'Alain Divo et découvrir sa démarche (quelle fierté pour nous de travailler à ses côtés!), voici un document qui peut vous y aider :

Vous pouvez également visiter son site ici.

Nous aimerions beaucoup que nos élèves du club Lycée Vert puissent visiter son exploitation et rencontrer M. Divo pour qu'il leur présente son projet. A suivre...

Bonne fin de semaine à tous et bon courage pour la préparation des épreuves de bac blanc!

Après l'échec (disons le succès très relatif) du protocole Vers de terre proposé par Vigie Nature que nous avons testé l'an dernier en fin de printemps sur une très (trop) chaude (et sèche) journée, le programme de sciences participatives proposé par le Muséum National d'Histoire Naturelle (à retrouver ici), nous avons décidé de remettre ça cette année (rester sur un échec n'était pas envisageable).

C'est ce qui explique que nous étions, aujourd'hui, les élèves de 202 et 211 qui sont en Sciences et Laboratoire avec moi, dans le jardin pédagogique du patio G3 pour mettre en oeuvre le protocole.

Après avoir présenté le protocole et le principe de sa mise en oeuvre et des sciences participatives en général, nous avons "répété" ensemble les étapes du protocole, constitué les trois groupes qui allaient avoir en charge une parcelle de 1 m² chacun, rempli la fiche de terrain disponible dans le livret fourni par le MNHN avec les informations de "départ" puis nous nous sommes munis du matériel (+ un thermomètre à affichage digital pour mesurer la température au patio G3 et un rouleau de papier pH pour mesurer le pH du sol du jardin).

Une fois au jardin, nous avons préparé les carrés, les dilutions de moutarde et nous avons débuté les prélèvements.

La descente des seaux pleins d'eau a été un moment un peu délicat mais Helline a su gérer cet épisode parfaitement.

La solution de moutarde prête à l'emploi.

Trois parcelles semblables à celle-ci ont été préparées avec des sardines et de la ficelle (prévoir des ciseaux)

Chaque parcelle a été aspergée deux fois de la solution de moutarde diluée.

Les comptages de deux fois 15 minutes ont permis de récupérer les vers de terre.

Selon la parcelle étudiée, nous avons récupéré plus ou moins de vers...la parcelle située dans la zone en herbe, non utilisée du patio a été la plus riche en animaux. La parcelle de jardin est la seconde et la moins riche en vers de terre est la zone de passage, souvent piétinée.

Les animaux ont été photographiés afin d'être identifiés lors de la prochaine séance.

De retour au laboratoire, après que nous nous soyons réchauffés un peu (3 degrés dehors quand même), les élèves se sont familiarisés avec la clé de détermination des vers de terre en se testant grâce aux quiz qui sont disponibles en ligne sur le site de Vigie Nature.

Le matériel a été nettoyé et rangé et les élèves ont pour mission de me faire parvenir, via l'ENT, les photos des vers et du terrain prises lors de la mise en oeuvre du protocole. 

A suivre...

Afin de faire découvrir au mieux les nouvelles locataires du patio G2, en plus des panneaux qui ont été préparés par les élèves de SL de 202 et 211, les élèves du club Lycée Vert ont conçu un panneau permettant de faire la synthèse des besoins et des productions liés à la présence de ces animaux.

Vous pouvez retrouver ce document au format pdf ici :poules lyceevert version définitive besoins productions.pdf