Croiser (mettre en regard, en écho, établir des passerelles) les différentes expressions artistiques pour réaliser un portfolio littéraire et artistique sur une thématique en lien avec les programmes de français tout en valorisant les propres expériences artistiques de l'élève.
Mettre en résonance les oeuvres étudiées, avec d'autres formes artistiques (films, pièces de théâtre, peinture patrimoniale et art contemporain, autres formes d'écrits, musique, chansons ....). Créer et s'approprier un "objet" personnel (portfolio).
S'initier avec une professionnelle (plasticienne) à la pratique artistique.
Les ateliers au CDI avec notre artiste intervenante VANESSA DZIUBA rencontrée grâce aux bons soins de JULIE (chargée des publics) à l'espace Camille Lambert, notre partenaire dans cette aventure littéraire et artistique. Ce projet a été conduit par Madame Poussier dans le prolongement du cours de français et par Madame Mitterrand professeur documentaliste.
Double défi pour les élèves de la classe de 1ère Anémone : créer la forme de l'objet portfolio (maquette, découpages, assemblage ...), forme qui devait se trouver en harmonie avec
une thématique choisie dans le recueil Les Fleurs du Mal (Spleen, Alchimie, le voyage ...).
Tout ce travail avait été précédé par une recherche d'images (collecte dans des livres, dessins, montages...) en regard de courts textes (titres, vers...).
Après l'incrédulité (et parfois l'inquiétude) liée à l'originalité du travail demandé, les élèves se sont abandonnés à la création ...
Une expérience enthousiasmante que vous pourrez découvrir lors d'une exposition .... (à programmer sans doute à la rentrée prochaine).
Ici pas de SPLEEN pour les garçons. Enfin, pas encore..
Concentration et réflexion... masculines ou ELEVATION
Qu'aurait écrit Baudelaire pour Andréa, Aya et Inès ?
Peut-être HARMONIE ... d'un matin d'hiver
CORRESPONDANCES
entre poésie et dessin ...par Adrien
Comme DES MAINS QUI DANSENT ...autour des couleurs
