Lundi 26 Mars 2018, les classes de 2VTE, 2GA1 et TCOM2, ont assisté à la représentation théâtrale : Dernier Jour d'un Condamné, proposée par la Compagnie l'Embellie Turquoise, librement adaptée du roman de Victor HUGO.
Les élèves ont partagé, à travers ce monologue sobrement mis en scène, la souffrance morale et les tourments d'une femme condamnée à mort, interprétée par la comédienne Lucilla Sebastiani.
Après la représentation, Raphaël, élève de TCOM2, ose une question : « Pourquoi cette femme a t-elle été condamnée ? Quel est son crime ? » Une question essentielle, qui est effectivement au cœur de la réflexion ...
Comme le souligne la comédienne , cette oeuvre de V. HUGO est volontairement anonyme : qui est le criminel ? Quel crime a t-il commis ? Nous l'ignorons car le spectateur n'est pas invité à se positionner en juge... Le texte de V. Hugo redonne son humanité au condamné et sa voix a une portée universelle.
Après cet échange, une intervenante de l'ACAT (ONG de défense des droits de l'Homme) a rappelé avec des exemples édifiants que la peine de mort est encore une réalité dans le monde... Un temps fort pour se questionner sur la notion de justice.
Cette représentation a été proposée par Mmes Le Roy et Girod, enseignantes de Lettres-Histoire.
Pour plus d'informations, voir le site de la compagnie : http://www.embellieturquoise.fr/www.embellieturquoise.fr/Le_Dernier_Jour_dun%28e%29_condamne%28e%29_-_Victor_Hugo_-_Oeuvre.html
A l’occasion du 2eme festival républicain, organisé par la Ville de Sainte Geneviève des Bois, les élèves de la classe de 2GA2, accompagnés par Mme Marcillaud et Mme Bennegui, ont eu le plaisir de participer à un spectacle, intituléLa République de la Raturelequel s’est tenu le jeudi 30 novembre, à 14h30, à l'auditorium Rudolf Noureev de Sainte Geneviève des Bois. Le texte a été écrit par Euryale Collet Barquero, une auteure associée à la compagnie Nue Comme l'Oeil.
Sur scène étaient présentes une comédienne/danseuse et une musicienne, munie d’une harpe et d’un accordéon. Ces dernières se sont interrogées sur la République avec humour et ont décidé de constituer leur propre république: La république de la rature.
Le spectacle a duré une heure et a été suivi d’une courte rencontre avec le public.
Nos élèves ont joué les apprentis critiques pour nous dévoiler leurs ressentis :
- « J’ai beaucoup aimé la pièce de théâtre, je l’ai trouvée riche en émotions » ;
- « Tout, dans cette pièce, était parfait : les décors, la musique, le scénario, la mise en scène… » ;
- « J’ai beaucoup aimé cette pièce car ça m’a fait rire et en temps réfléchir » ;
- « J’ai aimé cette pièce de théâtre car je l’ai trouvée drôle, sympathique mais parfois ennuyante ».
Pour conclure, les élèves n’ont pas été indifférents aux thématiques abordées et à la mise en scène. La rencontre avec l’auteure, les comédiennes et la metteuse en scène a été courte, mais je tiens à féliciter mes élèves qui se sont montrés polis et attentifs. En outre, la seule question posée l’a été par une des élèves de 2GA2.