la classe de monsieur le du

 L'IMAGE DU JOUR

Ce tableau est une oeuvre de Victor Vasarely

Victor Vasarely (1906-1961) était un artiste plasticien d'origine hongroise. Il a vécu une grande partie de sa vie à Paris et a pris la nationalité française.

Il est connu comme étant le créateur d'un mouvement artistique l'Art Optique appelé également Op' Art qui créer des illusions optiques à partir de formes géométriques de couleurs vives. Les illusions d'optique sont toutes les illusions qui trompent l'oeil et lui font percevoir des images qui ne correspondent pas à la réalité. Sur cette oeuvre, on a l'impression qu'une demi sphère sort du tableau alors que le tableau est parfaitement plat.

CONJUGAISON

LE PASSE COMPOSE

Aujourd'hui nous allons découvrir ou redécouvrir (pour certains) le passé composé des verbes du 1er et du 2e groupe.

La leçon en vidéo -> https://www.youtube.com/watch?v=maeCZYkc0K4

La leçon et les exercices -> PASSE COMPOSE LECON ET EXERCICES.pdf

La correction -> PASSE COMPOSE Correction.pdf

GEOMETRIE

IDENTIFIER LES AXES DE SYMETRIE D'UNE FIGURE

 L'an dernier, vous avez appris à repérer les axes de symétrie d'une figure. Aujourd'hui, nous allons revoir cette notion d'axe de symétrie et nous entraîner à les tracer sur des figures. Dans les semaines à venir, nous pourrons alors apprendre à tracer le symétrique d'une figure.

La leçon en video ->    https://www.youtube.com/watch?v=B-QDk8h8VYo

La leçon écrite -> LECON SYMETRIE.pdf

Les exercices -> Exercices n° 3, 4 et 5 p 133 du manuel "A portée de mots"

La correction -> SYMETRIE CORRECTION.pdf

Pour ceux et celles qui ont une imprimante et pour aller plus loin ->   EXERCICES SYMETRIE AXIALE.pdf

La correction -> SYMETRIE 2 Correction.pdf

GEOGRAPHIE

Travailler en ville et dans une zone urbaine

-Lisez attentivement les courts textes documentaires.      -> TRAVAILLER EN VILLE 1.pdf

-Après une lecture attentive,  répondez au questionnaire. -> TRAVAILLER EN VILLE 2 exercices.pdf

-La correction -> TRAVAILLER EN VILLE Correction.pdf

ARTS PLASTIQUES

Fiche d'activité  -> PROJET DE REALISATION DE OP 'ART.pdf

Je vous souhaite une belle journée les enfants.

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LES IMAGES DU JOUR

Un château fort est une structure fortifiée construite et habitée par la noblesse au Moyen Age. C'est le symbole même de la puissance du seigneur, son architecture est massive. Le château fort  à un rôle essentiellement défensif.

Ici, sur cette première image, on peut observer le château de Bonaguil qui se trouve dans le Lot et Garonne en France.

Les Très riches heures du duc de Berry est un  livre manuscrit de la fin du Moyen Age, connu pour ses enluminures exceptionnelles. C'est un livre d'heures qui rappelle les diverses tâches à accomplir tout au long de l'année. ici le temps des semailles avec au premier plan un paysan qui sème les grains sur sa tenure, à l'arrière plan se dresse dans sa toute puissance le château du seigneur.

ORTHOGRAPHE

Petite révision d'orthographe (en ligne) des homophones grammaticaux étudiés cette année. Relisez les leçons les concernant sur votre cahier ou sur les pages 82 et 84  de votre manuel "A portée de mots".

Faites les exercices ->LES HOMOPHONES GRAMMATICAUX exercices.pdf

Correction ->LES HOMOPHONES GRAMMATICAUX Correction.pdf

Si vous en avez envie, vous pouvez tester vos connaissances en  ligne. Cliquez sur le lien ci-dessous. Quand vous arriverez sur la page, cliquez sur COMMENCER puis sur ORTHOGRAPHE et enfin sur le cadre des homophones que vous souhaitez travailler.

  ->  https://monespace-educ.fr/feuilleter/9782013948319  

VOCABULAIRE 

Leçon en vidéo" Les mots génériques ou mots étiquettes"-> https://www.youtube.com/watch?v=YbhSuWKdw64

La leçon écrite -> Lisez la leçon de la page 136 du manuel "A portée de mots"

Les exercices -> Ex n° 7 et 8 p 137 puis pour aller plus loin et pour les élèves les plus experts d'entre vous ->MOTS GENERIQUES ET PARTICULIERS Exercice.pdf

Les corrections de tous les exercices ->MOTS GENERIQUES ET PARTICULIERS Correction.pdf

Test d'entraînement en ligne pour les plus courageux->https://monespace-educ.fr/feuilleter/9782013948319

PROBLEMES ET TECHNIQUE OPERATOIRE

Relisez la leçon  page 68 du manuel "A portée de maths"

Exercices:    Résoudre les problèmes n° 12, 13, 14 et  15   p 69 du manuel "A portée de maths"

Correction->PROBLEMES ET NOMBRES DECIMAUX Correction.pdf

HISTOIRE ET LECTURE EN LIGNE

Rendez-vous sur le manuel en ligne grâce au lien que vous trouverez  ci-dessous. Cliquez sur l'onglet "Pleine page". Lisez attentivement le document.  Pensez à lire le vocabulaire. Après la lecture vous devrez être capable de répondre  oralement aux questions "Lis et comprends."

https://monespace-educ.fr/feuilleter/9782011180971

La correction ->HISTOIRE SOCIETE FEODALE Correction.pdf

Bon courage à tous et bon week-end.

Chers parents et enfants,

Le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, en partenariat avec les acteurs de l’audiovisuel public, lance à compter de ce jour l’opération Nation apprenante. France Télévisions, Radio France, Arte et l’Éducation nationale se mobilisent pour mettre à la disposition des professeurs, des élèves de leurs familles des programmes de qualité en lien avec les programmes scolaires.

Vous trouverez ainsi,sur la chaîne France 4 de 16h – 16h 50  des programmes qui s'adressent plus spécifiquement aux élèves des classes de CM1 et CM2.

Bien cordialement.

B. Le Dû

Bonjour à vous tous parents et enfants.

Je sais que bien des obstacles se dressent  devant vous lorsqu'il s'agit de se connecter au blog. Les nombreuses maintenances du site en empêchent souvent l'accès, alors n'hésitez pas à renouveler régulièrement vos tentatives. Par ailleurs, entre les parents qui ont besoin du PC pour leur travail à domicile, les frères et soeurs qui souhaitent également avoir accès aux travaux proposés par les professeurs, sans compter les familles qui ne disposent pas d'équipement, j'ai parfaitement conscience que l'exercice du suivi scolaire à la maison reste dans certaines situations un exercice pouvant être terriblement compliqué.

Chacun fera de son mieux, parents, élèves et professeurs. Lorsque cette période difficile sera derrière nous et que les enfants seront de retour à l'école, tous les travaux proposés durant la présente période seront repris en classe. Pour lors, chacun fait avec les moyens dont-il dispose et de son mieux. Si l'apport journalier d'activités vous semble trop important merci alors de prioriser les activités liées au français et aux mathématiques.

Je vous souhaite beaucoup de courage.

Bien à vous .

B. Le Dû

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