Le Blog de Jaurès 2

Nous allons organiser plusieurs événements en fin d’année

-Nous allons aussi participer à chantécole : nous allons jouer de chimes, à l’espace Lino Ventura où il y aura d’autres classes, le 09/06/2011

-Nous allons participer à un concert de chimes qui se déroulera le 10/06/2011 à l’espace lino Ventura, où il y aura d’autres écoles

-Un spectacle de fin d’année qui se déroulera le 14/06/2011 pour montrer aux familles les travaux faits en classe.

-Nous allons organiser une kermesse de l’école où il y aura des stands de jeux, le 17/06/2011. Nous allons acheter des billets de tombola, nous allons gagner des cadeaux. 

Pendant la semaine du Bourget, nous sortirons tous les jours :

-le lundi : nous allons visiter la ville de Chartres.

-le mardi : nous allons visiter Exploradome à Vitry sur Seine.

-le jeudi : nous allons visiter la cité des sciences et voir un film à la Géode.

-le vendredi : nous allons passer la journée à Compiègne pour faire des ateliers et une visite.

Ozge

Les CMB, ainsi que les CP et CP-CE1 ont participé à la course longue des jeux gargeois, une grande course réunissant les écoles de garges.

Bien sûr, il a falu s'entrainer avant pour être prêts et pour cela nous avons commencé par connaitre notre VMA grace à un test un peu particulier, le test Luc Léger qui est expliqué sur ce site :  http://ldepasquale.free.fr/blog.php?21-calcul-de-la-vma-des-eleves-avec-le-test-de-luc-leger

Pour connaitre le déroulement de cette journée, lisez la suite... et laissez vos commentaires !

Et n'oubliez pas d'aller dans les galeries photos pour voir la course en images.

En classe, on a fait une activité appelée le rallye web.

Le rallye web était un rallye que l'on devait faire en envoyant des messages. On devait résoudre des énigmes que d'autres écoles, qui faisaient le rallye web, nous ont envoyées. Il fallait deviner le poème que les écoles nous envoyaient.

Ils nous envoyaient des énigmes et on devait les résoudre et la réponse était à chaque fois une des fables de Jean de la Fontaine.

Mais, avant de résoudre les énigmes des autres écoles, il fallait d'abord trouver nous-même une énigme qui parlait de notre poésie. Si on trouvait la poésie, ils nous donnaient une lettre. Avec cette lettre, on devait la mémoriser jusqu'à ce que l'on ait trouvé toutes les poésies données.

Quand nous avions trouvé toutes les poésies, on avait obligatoirement eu toutes les lettres. Alors, avec toutes les lettres, on devait trouver quelque chose qui parlait de la vie de Jean de la Fontaine. Si on pensait avoir trouvé la réponse, on envoyait la réponse que l'on pensait juste et il nous disait si c'était la bonne ou pas.

Moi j'ai bien aimé cette activité parce qu'on s'est bien amusé.

Fatima               

Si vous voulez chercher notre énigme la voici : 

A vous de trouver le code que cache cette étrange phrase. Vous trouverez le titre de notre fable.

Les enfants râlent en nageant à reculons, doucement, et tombent, lentement, à couvert.

Ils gazouillent officiellement, gaspillent, nerveusement énervés.

Bonjour à tous,

Voici les dernières séances de travail des CMB en musique avec le chimes. Nous préparons les spectacles de la fin de l'année et l'exposition du mois de mai.

Commençons avec les entrainements pour l'exposition L'arbre qui cache la forêt D'abord, la clé de sol :

Puis la clé de fa :

Ensuite les temps 1 et 3 :

Les temps 2 et 4 :

Le temps 1 et 4 :

Enfin, le morceau en entier :

Et voici la version originale au piano :

Ecoutons maintenant Forrest Gump (musique de film), la dernière répétition :

Voici ce à quoi nous devons arriver :

Et voici uniquement la mélodie au piano :

Bonne écoute et à bientôt !

N'hésitez pas à nous faire part de votre avis en laissant un commentaire !

En classe, nous avons appris une fable de Jean de La Fontaine.

Une fable est un petit récit qui cache une moralité. C'est une histoire dans laquellle d’ordinaire les animaux sont les personnages.

Cette fable parle d'un renard qui invite la cigogne à dîner pour lui jouer un mauvais tour. Il lui sert de la soupe dans une assiette : la cigogne avec son long bec n'a pas pu en manger. Elle décide alors de se venger : elle lui sert un bon repas dans un vase. Le museau du renard ne peut pas rentrer. La morale est que l'on peut rendre la monnaie de sa pièce à celui qui nous a joué un mauvais tour.

Voici le texte :

Compère le Renard se mit un jour en frais,
et retint à dîner commère la Cigogne.
Le régal fût petit et sans beaucoup d'apprêts :
Le galant pour toute besogne,
Avait un brouet clair ; il vivait chichement.
Ce brouet fut par lui servi sur une assiette :
La Cigogne au long bec n'en put attraper miette ;
Et le drôle eut lapé le tout en un moment.
Pour se venger de cette tromperie,
A quelque temps de là, la Cigogne le prie.
"Volontiers, lui dit-il ; car avec mes amis
Je ne fais point cérémonie. "
A l'heure dite, il courut au logis
De la Cigogne son hôtesse ;
Loua très fort la politesse ;
Trouva le dîner cuit à point :
Bon appétit surtout ; Renards n'en manquent point.
Il se réjouissait à l'odeur de la viande
Mise en menus morceaux, et qu'il croyait friande.
On servit, pour l'embarrasser,
En un vase à long col et d'étroite embouchure.
Le bec de la Cigogne y pouvait bien passer ;
Mais le museau du sire était d'autre mesure.
Il lui fallut à jeun retourner au logis,
Honteux comme un Renard qu'une Poule aurait pris,
Serrant la queue, et portant bas l'oreille.
Trompeurs, c'est pour vous que j'écris :
Attendez-vous à la pareille.

Nous avons bien aimé parce que cela cachait une morale.

Emre et Albina