03/06/2020

VENDREDI 5 JUIN : MATHS

VENDREDI 5 JUIN 
 
MATHEMATIQUES
 
organisation : réalise tes exercices dans ton chier de brouillon et recopie la correction dans ton classeur (15 minutes)
 
consigne : essaye de résoudre ces comptes mystérieux 
 
1) Retrouve le nombre manquant
374 = 11 x ...
 
2) Pour faire 297, utilise les nombres qui conviennent, mais une seule fois
2 ; 4 ; 11 ; 25   
 
DEUXIEME PARTIE
 
consigne : choisis trois exercices de la page 109 de ton livre "les nouveaux outils pour les maths" et réalise les.  

VENDREDI 5 JUIN : FRANCAIS

VENDREDI 5 JUIN 
 
FRANCAIS
 
organisation : réalise les exercices de révision du programme dans ton cahier de brouillon puis recopie la correction dans ton classeur. (60 minutes)  
 
consigne : réalise les exercices de révision suivants 
 
1- De quel type sont les phrases suivantes ?
 
Toutes les nuits, le chien dort dans sa niche. déclarative interrogative injonctive
Quelle heure est-il ? déclarative interrogative injonctive
Monte tout de suite te coucher ! déclarative interrogative injonctive
Que cette montagne est belle ! déclarative interrogative injonctive
Parviendront-ils à résoudre l’énigme ? déclarative interrogative injonctive
Ne monte pas trop vite ! déclarative interrogative injonctive
 
 
2- Indique le type de chaque phrase.  
 
De quelle couleur est ce panneau ?   
Ce lion, il est magnifique !  
L’Asie est le plus grand continent.  
Regarde ce château et prends-le en photo.  
Le pont-levis permet d’entrer dans le château.  
Les reptiles ont-ils tous des membres ? 
Il faisait une chaleur, dans cette salle d'opération !   
Retirez le mouchoir, mademoiselle.  
Il toucha une main froide, souleva une paupière.  
Son sommeil était bon ?  
Par ici, monsieur, venez par ici.  
Voulez-vous que je vous aide ? 
Sois attentif ! Les formes de phrases
 
DEUXIEME PARTIE
 
organisation : réalise les exercices de révision du programme dans ton cahier de brouillon puis recopie la correction dans ton classeur. (60 minutes)  
 
consigne : réalise les exercices de révision suivants 

3- Mets ces phrases à la forme négative.
  
Le dossier sur le code de la route est commencé. 
Le cheval saute une haie.
La voiture stoppe devant la gare.
Les chats mangent encore leurs croquettes. 
Je vais toujours à la piscine. 

 
4- Mets ces phrases à la forme affirmative 
 
Je n’aime ni le chou ni les épinards. 
Tu ne veux pas lire ce livre. 
Les enfants ne vont jamais à la bibliothèque. 
Je n’aime plus les légumes verts. 
Les gâteaux ne sont pas encore cuits. 

JEUDI 4 JUIN : MATHS

JEUDI 4 JUIN 
 
MATHEMATIQUES
 
organisation : réalise tes exercices dans ton chier de brouillon et recopie la correction dans ton classeur  
 
consigne : écris une situation mathématiques avec à chaque fois les trois informations.
 
32 chevaux
11 fois supérieure
352 chevaux
 
11 euros
11 exemplaires
121 euros
 
11 joueurs 
50 euros 
550 euros
 
 
DEUXIEME PARTIE 
 
LES GRAPHIQUES ET LES TABLEAUX
 
organisation : réalise les exercices dans ton cahier de brouillon puis recopie la correction dans ton classeur
 
consigne : choisis trois exercices de la page 108 de ton livre "les nouveaux outils pour les maths" et réalise les.  
 
 
 

JEUDI 4 JUIN : FRANCAIS

JEUDI 4 JUIN 
 
FRANCAIS
 
organisation : réalise les exercices de révision du programme dans ton cahier de brouillon puis recopie la correction dans ton classeur. (60 minutes)  
 
consigne : réalise les exercices  e révision suivants 
 
 
La phrase, les différents types de phrases 

 1- Ecris à chaque fois si il s'agit d'une phrase déclarative, interrogative ou impérative
 
Pourquoi le rat a-t-il peur ?    
La souris a très peur du chat. 
La fourmi n’est pas prêteuse.    
Donne-moi à manger.    
Que tient-il dans son bec ?    
Aide-moi à faire mon exercice.    
Quand allez-vous nous téléphoner ?    
Où est le loup ?    
Le loup est tombé dans le puits.    
Range tes affaires dans ton bureau.   
 
2- Sur ton cahier, recopie uniquement les groupes de mots qui sont des phrases.  
 
Un renard aperçoit des grappes de raisin.  
Il le très de manger envie a.  
L’animal saute le plus haut possible.  
il n’arrive pas à attraper le raisin  
Vexé renard.  
Le renard abandonne et s’en va.
 
3- Ajoute les points d’interrogation quand c’est nécessaire. 
 
Que s’est-il passé ….   
Viens nous chercher …. 
Cochons, où êtes-vous cachés …. 
Quel drôle d’animal…. 
Comment le singe se nourrit-il …. 
Pleut-il encore ….   
 
4- Indique si la phrase est déclarative (décl.), interrogative (int.) ou injonctive (inj.). 
 
Une hirondelle ne fait pas le printemps. ______  
Appelez vite un médecin ! ______  
Il a beaucoup changé. ______  
Attirons-les dans un piège. ______  
As-tu rapporté ma cassette vidéo ? ______  
Le masque qu’il avait mis était effrayant. ______  
Ce film est très ennuyeux. ______  
Dans quels pays la France exporte-t-elle ses produits ? ______  
Votre visite m’a fait extrêmement plaisir. ______ 
Quand faites-vous des gâteaux ? ________ 
Mon frère aime lire des mangas. ________ 
Écoute cette chanson, elle te plaira ! ________ 
Veux-tu jouer aux cartes ? _______ 
Lis le premier paragraphe. ________
 
 
 

01/06/2020

MARDI 2 JUIN : MATHS

MARDI 2 JUIN
 
CALCUL : MULTIPLIER PAR 11
 
organisation : réalise les exercices dans ton cahier de calculs puis recopie la correction dans ton classeur.(60 minutes) 
 
consigne : calculer les résultats des opérations suivantes
 
1) 24 x 11 =
2) 41 x 11 =
3) 17 x 11 =
4) 35 x 11 =
5) 63 x 11 =
6) 48 x 11 =
7) 69 x 11 =
8) 78 x 11 =
9) 37 x 11 =
10) 55 x 11 =
 
1) 25 x 11 =
2) 51 x 11 =
3) 44 x 11 =
4) ? x 11 = 
5) 81 x 11 =
6) 66 x 11 =
7) 29 x 11 =
8) 77 x 11 =
9) 85 x 11 =
10) 97 x 11 =
 
 

DEUXIEME PARTIE
 
LESPROPORTIONNALITES
 
organisation : réalise les exercices dans ton cahier de brouillon puis recopie la correction dans ton cahier de brouillon (30 minutes)  
 
consigne : réalise les exercices 4, 7 et 13 p. 107

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