Pendant ces vacances un peu particulières, je vous ai préparé des choses à faire. J'espère que cela vous plaira !
Pour tous, d'abord, un petit message de madame Ea qui est venue animer notre premier atelier philo :
Bonjour à tous,
J'espère que vous allez bien.
Nous avons eu la chance de faire notre premier atelier philo ensemble sur La Différence avant le confinement. Je vous ai parlé de l'album "7 milliards de visages". Je ne peux malheureusement pas vous transmettre l'intégralité avec les images mais voici au moins le texte à télécharger pour que vous puissiez le lire si vous le souhaitez.
Je vous propose de poursuivre notre atelier en imaginant votre monde idéal. Soyez créatifs : dessinez-le ! N'hésitez pas à rajouter un petit texte explicatif si besoin.
En attendant de voir vos dessins pour de vrai (gardez le donc précieusement), merci de m'envoyer une photo de votre oeuvre à l'adresse suivante : fany@lesbonnesquestions.fr. Cela complètera notre exposition de fin d'année !
A très vite,
Fany
Je compte sur vous pour montrer vos talents de dessinateurs !!! Vous pouvez aussi me les envoyer que je vois vos dessins !
LECTURE : Je vous ai prévu une enquête à lire par jour d'école donc 4 par semaine. Vous les faites à votre rythme. Vous lisez et vous devez trouver le coupable !
Je vous donne chaque solution mais une par une pour que vous ne puissiez pas voir les suivantes ! Les numéros ne correspondent pas à ceux écrits sur les énigmes mais ils sont dans l'ordre des textes du document.
Pour les divisions, trouver le quotient au centième :
6584 : 34 =
15478 : 68 =
Maintenant une manière originale de faire de la géographie ! Les CM1 ont fait quelques exposés sur des pays d'Europe. Je vous propose d'en découvrir 4 autres avec Scooby Doo !!! Cela vous en fait 2 par semaine.
Pour chaque vidéo, je vous demande de répondre à quelques questions. On pourra coller vos fiches dans les cahiers de projets !
Ca y est, nous sommes vendredi, dernier jour de la semaine ! Et si nous étions en classe, nous nous réjouirions car c'est le jour des vacances !!! En cette drôle de période, c'est bizarre d'être en vacances ! Je vous prépare du travail à faire pendant ces 15 jours, vous l'aurez lundi matin !
Demain samedi, je vous mettrai aussi les Petits Quotidiens à lire !
Aujourd'hui, nous allons commencer par l'épisode 3 du dessin animé Olive et Tom. Je vous propose de me raconter par écrit ce qui s'est passé en 10 lignes.
Vous pouvez bien sûr me les envoyer !
Ensuite, c'est le jour du vocabulaire. Nous avons fini les homonymes et nous allons découvrir une nouvelle leçon (enfin, pas vraiment nouvelle quand même !). Ouvrez le document et faites ce qui est demandé.
Maintenant, vous allez ouvrir votre lutin de français, partie lexique et cherchez Lex 4 : les termes génériques (les mots étiquettes). Lisez bien votre leçon.
Vous allez vous entraîner dans vos livres de français :
CM1 : ex n°4, 5, 7 p 163
CM2 : ex n°1 p 158 et ex n°2 et 3 p 159
Pour les CM1, je suis désolée, hier, la correction de la recherche sur le passé simple n'est pas passée ! La voici !
Dans votre lutin, prenez conj 9 et lisez le début de la leçon. Complétez 1er groupe avec a et èrent. C'est tout pour cette page. Prenez ensuite la leçon qui a pour titre le passé simple et qui commence par 1. Valeurs du passé simple. Lisez ce paragraphe, puis le 2 et surlignez les terminaisons des verbes du 1er groupe ai, as, as, âmes, âtes, èrent
Vous pourrez les apprendre pour le retour des vacances ainsi que le verbe regarder.
Voilà, on a fini avec la conjugaison.
En mesure maintenant. Vous êtes au point sur les calculs de périmètre et vous allez pouvoir faire des problèmes :
Vous allez aller sur le billet de madame Lafont pour faire votre séance d'anglais
Pour les élèves qui travaillent avec elle d'habitude, vous aurez aussi exceptionnellement une séance d'histoire.
Pour les CM1, nous allons aussi faire un peu d'histoire et corriger la fiche sur les chevaliers que vous avez remplie en travaillant sur Paulin.
Voici la correction.
SCAN0200.JPG, avr. 2020
Vous avez appris l'essentiel à savoir sur les chevaliers. Vous pouvez reprendre votre cahier d'histoire et copier à la suite de ce que vous avez écrit mardi :
Les chevaliers
Le chevalier est un soldat qui combat à cheval, il est lourdement armé. Il est sacré chevalier au cours d’une cérémonie appelée adoubement.
En dehors de la guerre il s’entraîne en participant à des tournois.
Vous pouvez terminer en regardant cette petite vidéo.
Pour Aylan, Nathanaël, Lucile et Léa, rien de plus pour vous aujourd'hui !
Je vous souhaite une bonne soirée, un bon week-end et rendez-vous demain pour les Petits Quotidiens et lundi pour le travail à faire pendant les vacances !
Encore bravo pour vos poissons et vos gâteaux poissons d'hier !!! Tout était magnifique ! De vrais artistes !
Nous allons commencer la journée par une production d'écrit. Vous allez écrire un acrostiche du mot CONFINEMENT.
Je vous rappelle la règle, écrire un mot ou mieux un groupe de mots commençant par chaque lettre du mot. Il faut que cela me raconte ce que vous faites pendant le confinement ou comment vous le vivez....
C
O
N
F
I
N
E
M
E
N
T
Cela vous fait 11 lignes. J'aimerais que vos parents me l'envoient en photo sur Whatsapp ou par mail à l'adresse isabelle.manier@ac-versailles.fr. J'ai hâte de vous lire !
Maintenant, vous allez faire votre grande dictée en cliquant sur l'onglet dictées cycle 3. Puis vous calculerez votre pourcentage et me l'enverrez si vous voulez !
En conjugaison maintenant : le passé composé et le plus-que-parfait pour les CM2, je pense que ça va !
Alors, démarrons un nouveau temps !
Pour les CM1, commençons par le document suivant :
passé simple cm1 1.PNG, mar. 2020
Maintenant, tu peux regarder la correction.
Ce nouveau temps, dans la deuxième colonne du tableau de l'exercice 2 s'appelle le passé simple. Il est souvent associé à l'imparfait. Entoure les verbes du 1er groupe et colorie leurs terminaisons. Dans l'exercice 3, colorie aussi la terminaison des 2 verbes. Tu n'as que 2 personnes de la conjugaison des verbes du 1er groupe au passé simple. Tu vas découvrir les autres dans ton lutin.
Pour les CM2, le passé simple n'est pas nouveau, vous avez beaucoup travaillé dessus l'an dernier. Regardez cette vidéo pour vous rafraîchir la mémoire :
Vous allez essayer de trouver les personnes manquantes ! Tout d'abord pour les verbes du premier groupe. Vous avez vu qu'avec il,elle, on la terminaison est a et que pour ils, elles c'est èrent.
Complétez les tableaux suivants :
Complète le tableau au passé simple :
avaler
attraper
je
tu
il, elle, on
avala
attrapa
nous
vous
Ils, elles
avalèrent
attrapèrent
Ouvre le document suivant pour voir la correction :
Vous savez maintenant bien tracer des carrés et des rectangles. Vous pouvez encore vous entraîner à tracer un carré ABCD de 5 cm de côté et un rectangle EFGH avec EF = 8 cm et et FG = 4 cm.
Aujourd'hui, vous allez apprendre à tracer des losanges en regardant cette vidéo :
Maintenant vous allez vous entraîner à tracer des 2 manières, en partant des diagonales perpendiculaires et avec le compas.
Soit vous utilisez la vidéo, soit vous pouvez suivre cette méthode écrite :
tracer un losange.PNG, avr. 2020
Pour les CM2
La semaine dernière, vous avez revu comment tracer un losange. Entraînez vous à tracer un losange dont les diagonales mesurent 7 cm et 3 cm. Si vous ne savez plus, retournez sur le billet du jeudi 26 pour regarder la vidéo.
Tracez ensuite un segment [DB] qui mesure 5 cm. Vous allez maintenant tracer le losange ABCD avec votre compas avec AB = 6 cm.
Entraînez-vous à tracer des parallélogrammes en utilisant les 2 méthodes.
Pour notre séance de sport, vous pouvez regarder le troisième épisode Olive et Tom :
En sciences maintenant :
Pour les CM2 :
- ceux qui travaillent avec Madame Lafont, allez directement sur son blog !
Pour ceux qui travaillent avec madame Sakalowski, cliquez pour avoir le document sur lequel travailler :
Comme nous sommes le 1er avril, je vous propose de dessiner un très joli poisson, vous savez un de ceux que vous auriez adoré me coller dans le dos !!! Prenez-le en photo et envoyez-le moi !!!
Si vous avez envie de vous amuser et que vos parents sont d'accord, vous pouvez aussi cuisiner aujourd'hui !!!! Je veux bien aussi les photos !
Tout d'abord, vous allez cliquez sur l'onglet dictées cycle 3 et faire les exercices préparatoires à la dictée de jeudi. Vous trouverez la correction à 13h.
Comme tous les mardis, nous ferons de la grammaire !
Pour les CM1, dernière séance sur le sujet ; vous allez jouer en ligne.
Pour vous les CM2, reconnaître le verbe et son sujet et accorder le verbe avec son sujet, c'est bon ! Nous verrons les autres fonctions après les vacances.
Je vous propose de bien revoir les différentes natures de mots. Au collège, vous direz peut-être aussi classes grammaticales. Je vous propose de bien écouter la vidéos suivantes qui reprend toutes celles que nous avons apprises et que vous devez connaître pour le collège !
En MATHEMATIQUES aujourd'hui, nous ferons du CALCUL
Pour les CM1
Poser les divisions suivantes :
4587 : 21 =
9864 : 32 =
9742 : 28 =
Puis, vous ferez les problèmes suivants :
pb division 2.PNG, mar. 2020
Pour les CM2 : Bienvenue aux CM2 de madame Lafont qui nous rejoignent pour le calcul ! J'espère que vous allez bien.
Maintenant que vous maîtrisez tous la division, je vous propose de regarder la vidéo pour voir comment on fait une division avec un quotient décimal. Pas de panique, rien de difficile !
Vous allez aller lire votre leçon dans votre lutin de mathématiques CAL 8 et pouvoir vous entraîner en posant ces divisions au centième, c'est-à-dire 2 chiffres après la virgule au quotient :
Petit conseil : laissez un espace entre 8754 et le trait vertical de votre division !!! Sinon, vous ne pourrez pas continuer !
9876 : 46 =
8754 : 35 =
Aujourd'hui, comme c'est la dernière séance avant les vacances, j'aimerais que vous vous remettiez en mémoire les opérations avec des nombres décimaux : addition, soustraction et multiplication. Je sais que nous l'avons déjà fait mais cela me semble important de le revoir !
Pour les additions et les soustractions, je suis confiante, vous pouvez simplement aller relire vos leçons dans le lutin de mathématiques CAL 5 et CAL 6 et poser les opérations suivantes :
458 + 351,5 + 65, 29 =
568, 56 - 128, 5 =
Pour les multiplications, regardez à nouveau cette vidéo :
Posez maintenant 856,32 x 25 =
Ce sera tout pour aujourd'hui en calcul !!!
Maintenant, ce sera histoire.
Pour les CM2, allez voir sur le billet de vos maîtresses. (Histoire pour madame Sakalowski et géographie pour madame Lafont)
Pour les CM1, continuons avec louis IX. Relisez bien les réponses aux questions de la recherche de mardi dernier dans votre cahier.
Je vous propose de corriger votre questionnaire de lecture sur Paulin le petit paysan qui rêvait d'être chevalier p 16
Ouvrez le document suivant :
SCAN0133.JPG, mar. 2020
Maintenant, je vous propose de lire le document suivant et de répondre aux questions:
lecture féodalité.PNG, mar. 2020questions lecture féodalité.PNG, mar. 2020
Voici la correction pour que vous puissiez vous auto-corriger tout de suite :
correction questions lecture féodalité.PNG, mar. 2020
Vous êtes très au point sur la société au moyen-age et la féodalité maintenant. Je vous propose de recopier la trace écrite suivante dans votre cahier d'histoire. Ecrivez le titre en rouge La société au Moyen-Age
