09 mai 2019

L'arbre du printemps

Tous les élèves, en quatre groupes, ont réalisé l'oeuvre collective du printemps avec différentes techniques d'application de la couleur. Après la peinture en aplat pour le tronc

nous avons simulé l'herbe en rayant la couleur avec une fourchette
Puis notre arbre s'est paré de belles fleurs roses tamponnées avec un bouchon en liège
Pour créer du relief, nous avons froissé du papier crépon et l'avons collé sur notre composition
pour un résultat très fleuri !

08 mai 2019

L'anniversaire de Mélissa

Le travail pour tous les élèves est de se remémorer les étapes successives d'une recette et d'offrir à Mélissa un bon et beau gâteau au chocolat pour fêter ses 5 ans

Tous les enfants sont acteurs et responsables d'une coopération où ils s'expriment et choisissent librement les ingrédients qu'ils apportent en respectant les besoins de la recette et également les apports des autres camarades. Offrir des bonbons, faire choisir le parfum ou la couleur du bonbon, initie au partage et au respect du choix de l'autre
Merci à toutes et tous pour les bons ingrédients et merci à la maman de Mélissa pour sa présence.

14 avril 2019

Hier, aujourd'hui et demain

Nous procédons toujours au rituel de la date avec la recherche des noms des jours et des mois

et avec la recherche du numéro du jour
Pour consolider cette construction des repères temporels, nous associons la roue cyclique du temps
Nous avons introduit une nouvelle dimension dans le repérage du temps pour la succession des jours. Ce sont les mots Hier
Aujourd'hui
et Demain

Grrrrr . . . fait l'ours

Matthieu est danseur chorégraphe

il est venu nous présenter le spectacle Grrrr, en nous initiant à la danse et à l'art du mime et du corps qui se transforme. Nous avions chacun un pot de peinture de couleur différente et nous avons badigeonné notre tête
nos épaules
nos bras
notre dos
et enfin nos jambes
et pieds
pour terminer en se roulant dans la peinture
Fini la peinture, place à une toute petite chenille qui rampe
Fini la chenille, place à la grenouille qui saute
Fini la grenouille, place au petit chat
qui s'étire
Fini le chat, place à la vache à cornes::
Fini la vache, place au papillon qui volète
Fini le papillon, place au flamant rose qui dort
Fini le flamant rose, place à l'ours qui se grandit
et se régale de résine de pin
ou d'un bon pot de miel
Comment, fait l'ours qui a bien mangé ?
Avant de se quitter,  Matthieu nous a montré des photos des costumes, en peaux de bêtes et en plumes que nous verrons lundi durant le spectacle
A très bientôt.

09 mars 2019

Une lettre pour Léonce

Toute la classe s'est mobilisée autour du projet d'écriture d'une lettre pour Léonce. Les élèves ont exprimé leur amitié et leurs souhaits de bon rétablissement. Après avoir écrit leur prénom, ils ont conclu par : Reviens vite Léonce et en pleine forme

03 mars 2019

Pâte à crêpes pas à pas

En ce début de semaine

et après avoir appris aux camarades de classe que 19 s'écrit 1 et 9
pour fêter les anniversaires du mois de février, la classe a confectionné la pâte à crêpes. Première étape incontournable d'hygiène, bien se laver les mains
Trois oeufs cassés puis mélangés
auxquels on ajoute un peu de farine
puis beaucoup de farine
Les élèves ont tous collaboré pour cette réalisation de pâte à crêpes faites avec les bons ingrédients qu'ils ont offerts.

6 filles, 5 ans !

Inaya, Irène, Julia, Romayssa, Roxane et Ysaline ont fêté leurs 5 ans

Elles ont soufflé leurs bougies
sur leur gâteau de crêpes
Pour cette belle fête d'anniversaire, Julia a offert des bonbons tout mous et fait choisir : blanc ou rose

17 février 2019

Petit Mondrian

A la manière de Piet Mondrian, en Arts plastiques nous avons reproduit des lignes noires horizontales et verticales

La consigne était de pouvoir élargir aux lignes obliques
Comme Piet Mondrian, les couleurs autorisées, de remplissage des formes étaient les trois couleurs primaires
La dernière consigne était de garder quelques formes blanches

Médiathèque, 2ème visite

Pour notre deuxième visite à la médiathèque Jean Cocteau, trois livres étaient à chercher dans les rayonnages

La classe a écouté la lecture de l'album Noisette de Anne-Florence Lemasson
Les élèves ont vite reconnu le procédé Pop Up, Puis il y a eu les lectures spontanées
Un grand merci aux mamans qui nous ont accompagnés et sécurisés

10 février 2019

La fleur de Monsieur Louis

En arts plastiques, nous avons peint le ciel et la terre comme celle de Monsieur Louis

Nous avons choisi et coller une vraie graine
et Rayan a distribué des tiges et des feuilles.
La consigne de coller les pointes des feuilles et les pointes des pétales contre la tige et le coeur de la fleur a été respectée et réalisée avec une grande précision. Et si Monsieur Louis n'a pas eu la joie de voir sa fleur, nous avons, nous dans la classe, eu la joie d'avoir de magnifiques fleurs !

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