Un « Tétra'aide » individuel pour l’élève des Classes PACTole

Alors que se profilent, pour les élèves des Classes PACTole, des tétraèdres ou « tétra'aides » pour des activités de groupe (fabriqués par l'imprimante 3D du collège), vous pouvez toujours obtenir un autre tétra'aide pour vos activités individuelles.                 Pour ce faire, il vous faudra du […]

Lire la suite

Méthode pour Expliquer...

TNR Explication.jpg

... un document.   En Géographie :  

Méthode pour Décrire...

[object Object]

... un document. En Géographie : Le document privilégié est principalement une photographie de paysages. Cette étape est une observation, c'est-à-dire évoquer ce que l'on voit simplement de manière méthodique.    

Méthode pour Présenter...

TNR Présentation.jpg

... un document. En Histoire : En Géographie :  

Méthode pour Identifier...

NADI.jpg

... un document. En Histoire : Pour comprendre les informations données, le préalable est de savoir ce que l'on a sous les yeux. Une méthode infaillible nous permet de trouver ce qu'est le document à étudier ! On lui donne un nom de code : le NADI. En Géographie : Lorsque l'on découvre la carte  […]

Lire la suite

Méthode pour Réviser...

Créer une carte mentale.jpg

... en réalisant une carte mentale. Lorsqu'un chapitre approche de sa conclusion, vient le temps de faire le point sur ce que l'on a retenu. Utiliser une carte mentale permet de visualiser d'un seul coup d'œil les éléments importants de la leçon.                               Alors comment faire une […]

Lire la suite

Méthode pour Compléter un croquis - Cycle 3

[object Object]

Présentons ce qu'est un croquis ou plutôt ce qu'il n'est pas : ce n'est pas une carte ! Il se présente comme un dessin simple ou perfectionné qui permet de situer des espaces simples ou des territoires complexes, pour comprendre leur utilité dans les activités et localisations des hommes.   Au […]

Lire la suite

Méthode pour Rédiger...

Developpement_construit_1.jpg

... un développement construit. De toutes nos investigations, il est temps de mettre par écrit un texte organisé et cohérent : un développement construit.   Trois tableaux vont vous aider à le mettre en pratique. D'abord un premier tableau identifie pour vous, les différents mots de liaison et leur […]

Lire la suite

Approche pour Réinvestir

Comme vous l'avez sans doute remarqué, le collège et les professeurs utilisent de plus en plus l'outil numérique dans le cadre de leur enseignement. Pour que vous puissiez mieux assimiler les connaissances accumulées, utilisez vous aussi les manuels numériques, exercices en ligne qui vous seront […]

Lire la suite

Approche pour Mémoriser

         Pour bien mémoriser, il est essentiel de se connaître soi-même.   La connaissance de sa personne permet de se projeter vers une plus grande connaissance de ce qui nous entoure. La première étape consiste à découvrir quelles sont nos préférences de fonctionnement dans l’apprentissage. Ce […]

Lire la suite

- page 1 de 2