17 janvier 2026

pour vendredi 23 janvier

lecture : relire la page 66 du livre Timini.

leçons : revoir les leçons "dizaines et unités restantes" + "la maison du 10" + "les doubles" (cahier jaune). Savoir écrire en chiffres les nombres jusqu'à 69.

S'entraîner au chronomath n°2.

mots : revoir l'écriture des mots pour la dictée du 23/01.

exercice : faire l'exercice n°13 (cahier de devoirs).

sport : venir en tenue.

Pour les parents : Consultez la fleur de comportement 

pour jeudi 22 janvier

lecture : relire la page 65 du livre Timini

leçons : revoir les leçons "rechercher une partie" + "les dizaines et les unités restantes + "la maison du 10" (cahier jaune). Savoir écrire en chiffres les nombres jusqu'à 69.

S'entraîner au chronomath n°2.

mots : revoir l'écriture des mots pour la dictée du 23/01.

anglais : revoir les questions et les réponses 

exercice : faire l'exercice n°51 (cahier de devoirs). 

Pour les parents : Consultez la fleur de comportement.

pour mardi 20 janvier

lecture : relire la page 64 du livre Timini.

leçons : revoir les leçons "dizaines et unités restantes" + "la maison du 10" + "la soustraction" (cahier jaune). Savoir écrire en chiffres les nombres jusqu'à 69.

mots : revoir l'écriture des mots pour la dictée du 23/01.

exercice : faire l'exercice n°50 (cahier de devoirs). 

Rappel : sortie à pied à la médiathèque Le Nautilus.

Pour les parents : Consultez la fleur de comportement 

pour lundi 19 janvier

lecture : relire la page 63 du livre Timini + texte de fluence (porte-vues).

leçons : revoir les leçons « la maison du 10 », "la soustraction" , "rechercher le tout" (cahier jaune). Savoir écrire en chiffres les nombres de 1 à 59 

mots : commencer à apprendre à écrire les mots pour la dictée du 23 janvier (cahier jaune).

exercice : faire l'exercice n°49 (cahier de devoirs)

Pour les parents : cahiers orange  à signer + la fleur de comportement à la fin du cahier orange 

 

 

31 décembre 2025

informations période 3

Chers parents, 

Par ce mail, je tenais à vous informer de quelques événements qui auront lieu durant notre prochaine période de travail.

Le vendredi 9 janvier, la classe se rendra, en bus, à l'espace Philippe Noiret, pour visionner son second film sur le thème "la nature dans tous ses états". Pour cette sortie, j'aurais besoin d'1 voire 2 parents pour m'accompagner.

Le mardi 20 janvier ainsi que le vendredi 20 février, nous nous déplacerons, à pied, jusqu'à la médiathèque Le Nautilus, afin de poursuivre notre projet "Raconte-moi une histoire". J'aurais besoin également d'1 voire 2 parents pour m'accompagner. 

Le vendredi 6 février, j'organise une sortie à Versailles

Au programme de la matinée, visite de 2 expositions, l'une au musée Lambinet et l'autre à l'espace Richaud (2 sites se trouvant à 5 minutes à pied l'un de l'autre).

L'objectif de cette sortie est de cultiver la sensibilité, la curiosité et le plaisir de votre enfant à rencontrer des œuvres et à découvrir de nouveaux lieux.

Nous serons de retour à l'école en début d'après-midi.

Cette fois-ci, nous nous déplacerons en train. Pour assurer la sécurité du voyage, j'aurais besoin de 4 parents pour m'accompagner. 

Enfin, je suis parvenue, après plusieurs aléas, à réserver une visite guidée au musée du Louvre. 

Celle-ci devrait avoir lieu, durant la 4ème période, en espérant qu'elle ne soit pas annulée car d'autres dates m'avaient été proposées puis une fois la réservation faite une semaine plus tard on me disait que la visite ne pouvait finalement se faire. 

Pour l'instant, la date retenue est le jeudi 12 mars. Là aussi, comme je vous en avais fait part, nous nous y rendrons en train. Plusieurs parents m'avaient déjà demandé à accompagner la classe.

 

Si vous êtes disponible pour accompagner la classe à une des dates proposées, merci de me le faire savoir par retour de mail.

En attendant de vous retrouver avec plaisir, 

Cordialement,

05 décembre 2025

vieux poirier

Refrain

Vieux poirier

On ne sait pas qui t’a semé

Le vent peut-être

Vieux poirier

On ne sait pas qui t’a planté

Devant ma fenêtre

Tu as dû échapper

Aux dents des bêtes

À l’orage, à la tempête

Tu as dû échapper

Aux bûcherons

Aux pucerons

Refrain

Vieux poirier...

Tu n’es pas au Japon

Une aquarelle

Ni chez un bonze au Tibet

Tu es en Normandie

Chez un poète

C’est bien plus près

Refrain Vieux poirier...

Bien des gens sont passés

Par ta prairie

Et tu te souviens de tout

Chaque poire une histoire

Un bout de vie

Raconte-nous

Vieux poirier

On ne sait pas qui t’a semé

Le vent peut-être Vieux poirier

On ne sait pas qui t’a planté

Devant ma fenêtre

 

09 novembre 2025

Comment différencier f et v

Si votre enfant éprouve des difficultés pour différencier les sons f et v, vous pouvez consulter cette petite vidéo

f ou v

 

02 novembre 2025

Projet kamishibaï plurilingue

Chers parents,

 

Comme annoncé lors de la réunion de rentrée du mois de septembre, la classe va participer cette année au concours « Kamishibaï Plurilingue » organisé par l’association DULALA.

L’objectif de ce concours est de créer une histoire avec une dimension plurilingue (au moins quatre langues) adaptée à l’outil kamishibaï (un moyen magique de raconter et d’écouter des histoires).

Que nous remportions ou non ce concours, il y aura, à la fin de l’année, une restitution de ce projet à la médiathèque du Nautilus, à Villepreux.

Dès à présent, j’ai besoin de savoir si certains d’entre vous parlent couramment une langue autre que le français. Si c’est le cas, pourriez-vous m’indiquer, en bas de page, la langue en question.

Vous remerciant par avance pour votre retour,

Cordialement,

 

Je parle couramment une langue autre que le français : OUI – NON

 

Si oui, veuillez précisez laquelle : ………………………………….

 

 

sortie scolaire - médiathèque le Nautilus

La classe se rendra à la médiathèque du médiathèque du Nautilus, le vendredi 14 novembre afin de commencer le projet « Raconte-moi une histoire ».                Nous nous rendrons à la médiathèque à pied.                  

Nous partirons de l’école à 9h35 pour être de retour vers 11h30.                                                             

Aussi, pensez à prévoir, pour votre enfant, une tenue pratique adaptée aux conditions météorologiques.                                                                     

Pour cette sortie, j’aurais besoin de 1, voire 2  parents pour accompagner la classe.                                   

Si vous êtes disponible, merci de me le faire savoir.                                                                                         

Vous remerciant de votre compréhension,                         

Cordialement,                                                                    

                                                                   

 

                                                          

 

31 octobre 2025

Je voulais dans mon cartable

Voici la nouvelle poésie à apprendre. 

je voulais dans mon cartable.pdf

Tu peux aussi écouter la mise en voix de ce chanteur si cela peut t'aider à l'apprendre

mise en voix

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