vie de la classe

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11 septembre 2025

une matinée au CP

En ce jeudi 11 septembre, plusieurs activités ont eu lieu durant notre matinée.

Durant la leçon d'anglais, nous nous sommes essayés à chanter. voici le résultat :

Par la suite, nous nous sommes entraînés à calculer avec de petits nombres. Nous avons ainsi pu découvrir deux opérations : la soustraction et l'addition. Heureusement que la maîtresse avait des jetons et une bande numérique pour nous aider à compter :

 

 

 

 

 

En fin de matinée, nous avons pu écrire (enfin la maîtresse a écrit) et dessiner les histoires que nous aimerions lire plus tard.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ce fut une matinée studieuse.

05 septembre 2025

les rituels du matin

Quand nous arrivons le matin, après avoir dit bonjour à notre maîtresse, nous accrochons notre manteau puis rentrons dans la classe avec notre cartable, pour rejoindre notre place. 

Dans notre classe, les élèves sont répartis en trois rangées. Nos bureaux sont tous tournés vers le tableau. 

C'est le moment de vider nos affaires, de les ranger dans notre case puis nous ressortons de la classe pour ranger notre cartable, sous le banc, dans le couloir. Ainsi, cela encombre moins la classe et nous pouvons mieux circuler, sans tomber. 

Le temps que tous nos camarades arrivent, la maîtresse nous a déjà déposé du travail sur notre bureau. Il s'agit du "chaque jour compte", une plastifiche sur laquelle nous travaillons les additions, les soustractions, la monnaie, le nombre d'avant et le nombre d'après, les nombres pairs et impairs. 

Tout le monde est maintenant arrivé. Nous pouvons commencer la journée. Nous corrigeons d'abord la plastifiche puis débutons par de l'anglais. Nous apprenons à nous présenter. Nous chantons également. 

Vient ensuite le moment de la lecture. C'est un moment très important et la maîtresse nous demande toute l'attention possible. Ce petit affichage est le signal pour nous dire d'être en position d'écoute (mains croisés sur la table ; on ne touche plus à rien. On ouvre grand ses oreilles et ses yeux).

Nous découvrons un nouveau son, nous nous entraînons à l'écrire puis réalisons quelques exercices jusqu'au moment de la récréation.

En ce vendredi 5 septembre, nous avons découvert un nouveau matériel qui va nous être très utile tout au long de notre année de CP, dans le domaine des mathématiques. Il s'agit des réglettes cuisenaires. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

02 septembre 2025

Tenue du crayon

Voici une méthode d'apprentissage pour permettre aux enfants de bien tenir leur crayon. 

https://www.youtube.com/watch?v=106m7nKdcYo

01 septembre 2025

Présentation de la classe

On y est : c'est la rentrée !

J'espère que les vacances se sont bien passées pour vous et vos enfants ; qu'elles furent douces, reposantes et ensoleillées.

En ce jour de rentrée, je vous propose de découvrir la classe où votre enfant va évoluer et grandir tout au long de cette année. 

Cette année, nous sommes 24 élèves (12 garçons et 12 filles). 

Parmi les garçons, il y a Antoine, Tom, Ethan, Mehdi, Adam, Yasser, Ahmet Sekou, César, Zélimkhan, Kenan, Antoine et Nahil.

Parmi les filles, il y a Maryam, Cassandra, Eloa, Safiyya, Eléna, Hilda, Léna, Alyssia, Judeline, Elicia, Amarie et Naya.

Dans notre classe, on trouve bien entendu le bureau des élèves (mais pas celui de la maîtresse car elle n'en n'a pas) mais aussi des espaces que nous pourrons utiliser au cours de l'année à différentes reprises, quand le besoin s'en fera sentir :

* un espace bibliothèque (contenant une grande variété de livres allant des albums à de courts romans en passant par des documentaires, des revues scientifiques et des magazines)

* un espace écoute et poésies qui servira à écouter des histoires, des poésies mais aussi à s'enregistrer en train de lire quelques lignes puis quelques phrases mais aussi en train de réciter sa poésie.

* un espace mathématiques contenant des jeux de logique, des entraînements aux exercices enseignés en classe, des puzzles...

* un espace lecture/graphisme pour jouer avec les lettres, les identifier, les tracer, écrire d'abord quelques syllabes, puis des mots et plus tard des phrases, s'entraîner à réciter son alphabet. 

Après la présentation de chacun, la maîtresse a commencé la classe par l'énoncé des règles de vie de la classe et de l'école.

Elles sont affichées à côté du tableau et nous devons bien les connaître et les respecter afin de passer une belle année scolaire remplie de moments de joie et d'apprentissage. 

Les premiers apprentissages vont bientôt débuter. Il est temps de nous quitter.

Bonne rentrée 

Cordialement,

La maîtresse et ses élèves.