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l'orthographe de Margot

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Conseil pour ne pas faire de fautes en orthographe en dictée

 

Pour avoir une bonne orthographe, je vous conseille :

 

  • Réécoutez très attentivement la relecture et avec un crayon à papier, faites une petite croix à l’endroit où il vous manque un mot !

  • Vous pouvez souligner les mots dont vous n’êtes pas surs (toujours au crayon à papier) !

  • De faire un brouillon pour ne pas faire de ratures sur votre copie ! (si vous avez le temps) !

  • Je vous conseille de d’abord trouver :

    • les verbes puis les sujets et les adjectifs ;

    • les pluriels.

  • Il faut ensuite vérifier tous les mots assez longs (et aussi les petits) !

réussir avec Thibault

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Apprendre après l'école 

    En rentrent il faut se donner une heure limite pour commencer ses devoirs mais avant il faut se reposer environ une demie heure et par exemple parler avec des amis, prendre le goûter ou lire. Ensuite il faut se mettre au travail par étape : 20 minute de révision des cours de la journée puis il faut faire des exercices et enfin on révise par exemples un peu de mathématique, de français, d'histoire puis reu des mathématiques et ainsi de suite.


Voici le lien des conférences TED : cliquer ici  

réussir avec Clémence

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Comment réussir son contrôle?


1-Faire des phrases avec l'essentiel en justifiant.
2-Il faut connaître son cours du bout des doigts.
3-Il faut privilégier les questions avec le plus de point .
4-Il faut faire attention à écouter les questions des autres posent pour ne pas avoir besoin de répéter les réponses
5-Numéroter les questions si on ne les faits pas dans l'ordre .
Clémence 6e2
 

zéro fautes avec Elsa

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THEME 4 : L'ORTHOGRAPHE D'UN MOT 

Si tu as du mal à retenir l'orthographe d'un mot, entraînes-toi ! 

- d'abord, lis le mot à haute voix en articulant bien 

- "photographie-le" pendant 15 secondes 

- ferme les yeux, et épèle-le lettre par lettre, à haute voix 

- écris-le dans l'espace, tout en gardant les yeux fermés

- la dernière étape : écris le mot pour vérifier que tu l'as bien mémorisé. 

Si tu as fait des erreurs, recommence toutes ces étapes !

avoir confiance avec Alessandre

LA CONFIANCE EN SOI, C’Image_Confiance.jpgEST CONTAGIEUX

- Si tu es un élève qui a de très bons résultats, aide ceux qui ont plus de difficultés, au lieu de dire que c’est toi le plus fort ! Ne te repose pas sur tes lauriers, c’est-à- dire qu’il ne faut pas vivre sur tes acquis : continue à bien travailler !

- Si tu as des difficultés, ne te décourage pas, pose des questions tu as forcément des points forts !

- Si on travaille en petits groupes avec différents types d’élèves, on progresse !

- La réussite entraîne la confiance en soi et donc d’autres réussites !