05 avril 2020

Correction vendredi 3 avril

Vendredi 3 avril

Correction des exercices

 

Français :

Grammaire : 6 p 117

  1. Non, les hiboux ne dorment pas la nuit.
  2. Non, les hiboux ne mangent pas les feuilles des arbres.
  3. Non, les hiboux ne ressemblent pas aux chouettes.
  4. Non, les jeunes hiboux ne savent pas voler à la naissance.

Vocabulaire : 3 p 123

  1. Je n’ai pas bien compris le film. J’ai raté le début.
  2. Lucas a une figure ronde et souriante.
  3. A la piscine, nous apprenons les gestes de la brasse.
  4. Les inondations ont provoqué beaucoup de problèmes de circulation.
  5. Les inventeurs fabriquent parfois toutes sortes d’objets bizarres.

Conjugaison :

Tu as eu une bonne idée.

Il a été absent pendant une semaine.

Lucie est restée en classe pour travailler.

Ils sont allés chez la fleuriste.

Le chat a fait le gros dos.

 

Mathématiques :

Calcul :

1 236 + 458 =   1 694                                                     1 023 -  698 =  325

740 x 3 =   2 220                                                             852 x 36 = 30 672

Problème :

A un péage d’autoroute,  4 727 véhicules sont passés durant la matinée et 

5 142 pendant l’après-midi.

Combien de véhicules sont passés dans la journée ?

Sur ce nombre, 1 359 véhicules étaient des poids lourds et 48 des motos.

Combien y avait-il de véhicules de tourisme ?

 

Solution

Opérations

  1. 9 869 véhicules sont passés dans la journée.
  2. 8 462 véhicules étaient des véhicules de tourisme.
  1. 4 727+ 5 142= 9 869
  2.  1359+ 48= 1 407

9 869- 1 407= 8 462

 

Grandeurs et mesures :

1 p 108 :

  1. La longueur d’un stylo : 15 cm
  2. La distance Paris-Strasbourg : 448 km
  3. La longueur de la cour de récréation : 47 m
  4. La hauteur d’une maison : 6 m et 85 cm
  5. La largeur d’une agrafe : 12 mm

 

2 p 108 :

La taille d’un élève : 147 cm

La largeur de la classe : 8 m

La hauteur de la tour Eiffel : 320 m

La longueur d’une gomme : 4 cm

La longueur d’une course cycliste : 135 km

 

 

 

 

 

Vacances

Bonjour !

Pendant les vacances je ne vous proposerai pas un programme journalier mais une liste de ressources pour continuer à travailler et s’entraîner en français et en mathématiques.

De plus, je conseille fortement aux enfants de lire au moins un roman pendant les vacances.

Si vous faites des trouvailles, si vous avez des idées pour occuper les enfants de façon ludique et que vous souhaitez en faire profiter les autres enfants de la classe, n’hésitez pas à me le faire savoir par mail, je me chargerai de transmettre l’info via le blog.

Très bonne journée à tous !

 

Voici  quelques ressources intéressantes :

Matoumatheux.fr

Calcul@TICE.fr

Logicieleducatif.fr

CNED Ma classe à la maison

 

Et voici les devoirs pour la rentrée :

Réviser les tables de multiplication.

Apprendre la dictée en entier «  Cet été, Samuel … »

Apprendre liste de mots jusqu’à «  naturellement »

Poésie : Recopier «  Le chat abandonné » l’apprendre et l’illustrer.

chat abandonné.png
 

 

Conseils de lecture pour les vacances

  1. Autour de la Grande Guerre :
  • Cheval de guerre de Michaël Morpugo : très beau récit vu à travers les yeux et le « regard » d’un cheval, difficile parfois à lire. L’adaptation cinématographique est très réussie.
  • Capitaine Rosalie, Timothée de Fombelle ( album)
  • Le journal d’Adèle, Paule du Bouchet
  • Mirliton, chien soldat, Catherine David (très facile à lire)
  • La véritable histoire de Marcel, Pascal Bouchie ( facile à lire)
  • Zappe la guerre, Pef, éditions rues du monde
  • La Guerre des Lulus, Régis Hautière (  BD, c’est une série)

Certains titres sont disponibles sur Kindle.

 

  1. Petit florilège

 

  • Wiggins et le perroquet muet, Béatrice Nicodème ( récit policier très facile à lire )
  • Le Professeur a disparu, Jean-Philippe Arrou-Vignod

( policier assez facile)

  • Les enfants d’Athéna, Evelyne Brisou-Pellen
  • L’affaire Caïus, Henry Winterfeld
  • La rivière à l’envers, Jean-Claude Mourlevat, tomes 1 et 2
  • Jefferson, Jean-Claude Mourlevat
  • Jehan de loin, Bertrand Solet ( facile à lire)
  • L’Apache aux yeux bleus, Christel Mouchard
  • L’incroyable destin de Dian Fosset, Jean-Baptiste de Panafieu et tous les livres de cette collection chez Bayard jeunesse ( très faciles et instructifs)
  • Les Robinson de l’île Tromelin, Alexandrine Civard-Racinais chez Belin, collection Boussole et tous les classiques de cette collection : Tom Sawyer, Cosette, Sans Famille…
  • 10 contes des Mille et Une Nuits, Michel Laporte, Flammarion jeunesse
  • Pax et le petit Soldat, Sara Pennypacker, Gallimard jeunesse

( roman d’aventures et d’amitié entre un enfant et un renard)

  • La série des Agatha Raisin, de M.C Beaton, chez Albin Michel ( si tu peux les trouver d’occasion )
  • La série des Géronimo Stilton : facile et agréable à lire
  • Relire les BD Tinton, Astérix, Lucky Luke…
  • La presse : Astrapi, Je lis des histoires vraies, Images Doc

 

Voilà une liste variée qui devrait ravir les grands lecteurs comme les plus réticents.

Ce moment de lecture peut se partager en famille, ou au moins à deux pour motiver ceux ou celles qui aiment de moins en moins lire.

Correction vendredi 3 avril

Calcul mental, pyramides de calcul

Calcule le double de 2, 55 et écris le résultat dans la case juste au-dessus …                     

81, 6

 40, 8       

20, 4

10, 2

5, 10

 2,55

           

297, 6                   

 148, 8                                       

74, 4

37, 2

18, 6

9, 3( 0 )

4, 65

 

  4 034, 24                 

 2 017, 12                                      

1 008, 56

504, 28

252, 14

126, 07 ( 0)

63, 035

 

 

 

Calcul posé

  1. Pose les soustractions suivantes.

 

Pour a, calcule d’abord 589, 86 – 149, 095 puis 78, 3 – 23 , 4 . Ensuite soustrais les 2 résultats.

 

  1. ( 589, 86 – 149, 095) – ( 78, 3 – 23, 4)

440, 765                    -    54, 9

= 385, 865

  1. ( 4 526, 1 – 567, 09) – ( 19, 4 – 8, 75)

3 959, 01                   -    10, 65

= 3 948, 36

 

  1. Résous le problème suivant.

Annie achève de remplir le bon sur son catalogue de vente par correspondance. Elle a commandé des articles pour les sommes suivantes : 13, 79 €, 17, 35 €, 26, 05€ et 6, 99 €.

Quel sera le montant du chèque à joindre à sa commande sachant qu’elle a un bon de réduction de 7, 75 € ?

  • Je commence par calculer le total de sa commande.

13, 79 + 17, 35 + 26, 05 + 6, 99 = 64, 18

Annie a commandé des articles pour la somme de 64, 18 €.

  • Je déduis ensuite le montant de la réduction au total.

64, 18 – 7, 75 = 56, 43

Avec la réduction, Annie ne paiera que 56, 43 €.

 

Vocabulaire, les mots de la même famille

Exercices  6  et 9 p 171

( Voici les exercices pour ceux qui n’ont pas le livre)

  • Teint : teinture- teinturier- déteindre
  • Peintre : peindre- repeindre- peinture
  • Portant : exporter- porteur- transporter
  • Expédition : expédier- expéditeur- réexpédier

 

9p 171 : Complète le tableau avec des mots de la même famille.

 

verbe

nom

adjectif

Ex : noircir

noirceur

noir

accidenter

accident

accidentel

aimer

amour

aimable

simplifier

simplification

simple

triompher

triomphe

triomphal

solidifier

solidification, solidité

solide

 

 

EMC, de la ségrégation raciale aux Etats-Unis à l’adoption des droits civiques

  • Complète le résumé

Martin Luther King est un pasteur afro-américain né en 1 929 aux Etats-Unis. A cette époque, les Noirs n’ont pas partout les mêmes droits que les Blancs. Ils vivent dans des quartiers séparés et certains lieux leur sont interdits.

En 1 955, Martin Luther King soutient Rosa Parks une ouvrière noire qui a refusé de céder sa place à un Blanc alors qu’elle était assise à l’avant du bus. Il organise alors le boycott des bus à Montgomery en Alabama de décembre 1 955 à décembre 1 956 c’est-à-dire que plus aucun Noir ne prend le bus.

Martin Luther King est connu pour sa non-violence et ses discours pacifistes. En 1 963, à Washington, devant 250 000 personnes, il prononce son plus célèbre discours dans lequel il évoque son rêve de fraternité ( paix) entre les Blancs et les Noirs.

 

 

Document 1

 

Fais la liste de toutes les personnes qui ont fait preuve de courage pour que Ruby puisse fréquenter une école réservée aux Blancs. Qu’ont-ils risqué et pourquoi l’ont-ils fait ?

 

  • Barbara Henry a eu le courage de faire son métier et de faire la classe seule contre toute malgré les menaces et les risques pour sa vie. Ruby est une élève au même titre que les autres même si sa couleur de peau est différente. Elle doit avoir le même accès à l’éducation et au savoir.
  • Le père de Ruby n’a pas cédé malgré les pressions et s’est retrouvé sans emploi. Son courage a pu servir a d’autres parents qui pourront eux aussi envoyer leur enfant dans une école avec des Blancs.
  • Les marshalls qui assuraient la sécurité de Ruby ont risqué leur vie. Le travail des marshalls est de garantir la sécurité et de protéger les citoyens contre toute forme de violence.

 

 

 

Document 2 : la ségrégation aux Etats-Unis dans les années 1 950

  1. Quelle est la seule ville au Nord des Etats-Unis où ont éclaté des violences racistes ?

C’est la ville de Chicago.

  1. Quel est l’état du sud des Etats-Unis où la violence a été la plus répandue ?

C’est dans l’état de l’Alabama.

 

 

Réponds à cette question en t’aidant des documents 3 et 4.

Le rêve de Martin Luther King s’est-il réalisé ?

Le rêve de Martin Luther King s’est en partie réalisé de son vivant  car en 1 964, la ségrégation a été interdite dans les lieux publics. Mais dans les anciens états esclavagistes du sud, les mentalités ont changé après la loi.

 

 

 

 

 

 

 

 

Correction jeudi 2 avril

Calcul mental, la multiplication d’un décimal par 10, 100 ou 1 000

 

  1. Multiplie chaque nombre par 10.

0, 4     -    15, 8   -  100, 9   -  796, 06   - 202, 2-     0, 81

-0, 4 x 10 = 4

- 15, 8 x 10 = 158

- 100, 9 x 10 = 1 009

- 796, 06 x 10 = 7 960, 6

- 202, 2 x 10 = 2 022

- 0, 81 x 10 = 8, 1

 

 

  1. Multiplie chaque nombre par 100.

0, 75  -   80, 82  -  505, 55  -  0, 05

  • 0, 75 x 100 = 75
  • 80, 82 x 1 00 = 8 082
  • 505, 55 x 100 = 50 555
  • 0, 05 x 100 = 5

 

  1. Multiplie chaque nombre par 1 000.

12, 02  -   11, 605  -   707, 62     et    0, 007

  • 12, 02 x 1 000 = 12 020
  • 11, 605 x 1 000 = 11 605
  • 707, 62 x 1 000 = 707 620
  • 0, 007 x 1 000 = 7

 

Orthographe, l’accord du participe passé

  1. Tu as encore laissé la lumière allumée.
  2. Cette porte et ces fenêtres richement décorées font la joie des touristes.
  3. Julie a offert à sa grand-mère une corbeille garnie de fruits confits et de fruits secs.
  4. Range les assiettes lavées et essuyées dans le buffet.
  5. Les côtelettes grillées au barbecue et  accompagnées de légumes poêlés ont été très appréciés par les clients.

 

Problèmes avec les nombres décimaux

  • 8 p 81
  1. 1 453, 762 + 534, 859 + 25, 030 = 2 013, 651

Pendant ses 3 semaines de vacances, Jeanne a effectue plus de 2 013 km.

  1. 39 750 + 2 013, 651 = 41 763, 651

A la fin des vacances, le compteur affiche 41 763, 651 km.

 

  • Je travaille seul ( e) page 81

Sur le 1er ticket de caisse, il manque le total.

1, 99 + 2, 09 + 2, 13 + 69, 99 = 76, 20

Le total pour les 4 articles est de 76, 20 €.

 

Sur le 2ème ticket de caisse, il manque aussi le total.

39, 99 + 17, 50 + 23, 30 + 5, 89 = 86, 68

Le montant total dépensé dans le magasin de sport est de 86, 68 €.

 

  • Inès achète une webcam à 29, 95 € et un jeu. Elle paie avec un billet de 50 €. Le vendeur lui rend 9, 55 €.

Que peux-tu calculer ?

Je peux calculer le prix du jeu.

  • 50 – 29, 95 = 20, 05

Si Inès n’avait acheté qu’une webcam, le vendeur lui aurait rendu 20, 05€.

Comme il lui a rendu 9, 55 €, je vais calculer la différence entre les 2.

  • 20, 05 – 9, 55 = 10, 5

Le jeu a coûté 10, 5(0) €.

 

 

Lecture

  1. Pourquoi toute sa vie durant Harriet Tubman s’évanouira-t-elle régulièrement ?

Lorsqu’elle était adolescente Harriet a été violemment frappée à la tête. Ce coup lui a laissé des séquelles toute sa vie.

  1. Que ressent Harriet après s’être enfuie ? Quelle décision risquée prend-elle ? ( 2ème paragraphe)

Harriet se sent triste et seule ; elle décide alors, au péril de sa vie, d’aider les siens à s’évader.

  1. Complète le texte.

Grâce à une amie blanche et à l’étoile polaire Harriet se repère dans les bois jusqu’aux états du nord. Mais elle retourne dans le sud pour faire libérer sa soeur, ses neveux et ses trois frères. Elle réussira même à accompagner ses parents âgés vers la liberté. Harriet est très intelligente : elle a remarqué que le jour idéal pour effectuer les trajets est le samedi ce qui laisse du temps avant que les maîtres ne signalent la disparition de leurs esclaves.

  1. Trouve 2 autres belles actions généreuses que Harriet a effectuées en dehors de celle de libératrice d’esclaves.

Harriet a été infirmière pendant la Guerre de Sécession.

Harriet a été espionne et éclaireuse pour l’Armée de l’Union du Nord.

  1. Trouve 2 surnoms que tu pourrais donner à Harriet.

 

  • Une ancienne esclave au destin incroyable
  • Une vie consacrée au sauvetage des esclaves
  • Des centaines d’esclaves sauvés grâce au courage d’Harriet

 

  1. Trouve dans le texte des synonymes aux mots soulignés.

 

  1. Un jour, Harriet est intervenue pour protéger un esclave ( 1er paragraphe)

s’est interposée

  1. Une fois dans le nord, Harriet fait demi-tour pour aller chercher les siens :

rebrousse chemin ( 2ème paragraphe)

  1. Elle donne des cachets aux bébés qui les font dormir : des somnifères

( 2ème paragraphe)

 

  1. Complète le tableau avec des mots de la même famille.

verbe

nom

Exemple : protéger

 

la protection

souffrir

la souffrance

sauver

le sauvetage

s’évanouir

un évanouissement

libérer

la libération

s’évader

une évasion

04 avril 2020

Lien pour l'épisode 1 le morceau de Lune.

Pour trouver l'épisode 1 le morceau de lune, veuillez cliquer le lien suivant:

https://souffleurdereves.com/personnage/les-aventures-de-stella-et-galaxy/

 

correction vendredi 3 avril

Correction du vendredi 3 avril :

Grammaire : cherchons ensemble p42

Relevez les adjectifs qui qualifient les noms en rouge.

Fin brouillard, grande rivière, chocolat chaud, bateau rose, temps anciens, verre rose.

• Avec quels autres adjectifs pourriez-vous qualifier ces noms ?

Accepter tout adjectif placé avant ou après le nom dont l’accord est juste et dont le sens convient au texte.

• Où se placent ces adjectifs qualificatifs par rapport au nom ?

Ces adjectifs qualificatifs se placent avant ou après le nom qu’ils qualifient. Ce sont donc des adjectifs qualificatifs épithètes.

 

Ex 1 p 42  

a. une rivière sinueuse et tumultueuse

b. deux petits bonbons à la menthe

c. du chocolat onctueux qui coule

d. mon magnifique bouquet de fleurs

Ici le nom principal est en gras et les adjectifs épithètes soulignés.

 

Ex 3 p 43

À côté d’un vieux chewing-gum traînait un bout de papier tout froissé. Il le déplia, dessina un bonhomme pas plus grand que son petit doigt, ajouta au feutre des oreilles pointues et un chapeau

de magicien couvert d’étoiles bleues.

                           

 

CALCUL MENTAL : ex 38 p 162

a. 5 – 0,56 = 4,44

b. 1 – 0,27 = 0,73

c. 8 – 0,98 = 7,02

d. 10 – 0,13 = 9,87

e. 7 – 0,34 = 6,66

f. 14 – 0,62 = 13,38

g. 20 – 0,41 = 19,59

h. 27 – 0,75 = 26,25

i. 18 – 0,89 = 17,11

CALCUL:  EX 1 p 60

a/ 3,6      b/ 3,75   c/31,2   d/ 31,44

EX 2 p 60 :

a/ 13                  b/ 126,72       c/  38,10     d/ 3 8 5 ,6 8      e/  6 2 8 ,1 0

Ex 3 p 60 :

a. 8,42 × 10 = 84,2

b. 9,24 × 100 = 924

c. 9,4 × 10 = 94

d. 13,4 × 100 = 1 340

e. 1 024,09 × 1 000 = 1 024 090

Problème : 9 p 61

350 × 2,67 = 934,5

Le montant de la facture sera de 934,50 €.

1

Problème 10 p 61

12 × 2,95 = 35,4

Le bouquet coûte 35,40 €.

03 avril 2020

Corrections du vendredi 3 avril et leçons pour les vacances

Bonjour à tous,

Pour terminer cette drôle de période 4 de l'année 2020, voici les corrections du vendredi 3 avril et les leçons à faire pendant "les vacances".

N'hésitez pas à m'envoyer par mail vos idées de voyages! Je crois savoir que certains vont aller jusque dans leur salle de bains , puis ensuite dans le salon, sans oublier un petit détour par la cuisine! Bonnes vacances, bons voyages intérieurs!

A très bientôt!

Mme Sako

correction des devoirs du vendredi 03 avril 2020

Chers parents, chers élèves, 

Je vous prie de trouver ci-joint les corrections pour ce vendredi 3 avril 2020.

Bonne réception. 

Mme BERTRAND

Devoirs vacances

CONJUGAISON:

Réviser les leçons sur le futur et l'imparfait

- Rédaction à l'imparfait-10 lignes : « Écrire exercice 23 page 91 » à rendre pour le lundi 20 avril.

- Rédaction au futur-10 lignes : Raconte comment tu imagines ta rentrée au collège. Utilise des verbes au futur. À rendre pour le lundi 27 avril.

GÉOMÉTRIE :

Quadrilatères particuliers : les parallélogrammes Exercice 8, 9 et 10 page 125

Géométrie et arts visuels : Géométric ville ! Travail en annexe.

MESURES :

Problèmes n°14 et 15 page 89

SCIENCES :

Réviser les deux derniers chapitres sur les énergies.

ANGLAIS :

Réviser le chapitre sur la description.

EPS:

Il ne faut pas oublier de garder votre forme physique pendant ce confinement. Même sans jardin c'est possible !

Mais avant de commencer, il est OBLIGATOIRE de s'ÉCHAUFFER ! Reprenez l'échauffement des articulations vu en classe en commençant par la tête et en finissant par les chevilles. Et bien sûr on cite à voix haute les parties du corps en anglais pour réviser.

Attention :  Si durant la vidéo cela vous semble trop difficile alors, ralentissez, faites une pause ou arrêtez et vous reprendrez un autre jour ! L'objectif est de se dépenser et de garder une bonne forme physique, mais certainement pas de se blesser !

N’hésitez pas à envoyer vos photos ou vidéos d'entrainement sur mon adresse mail professionnelle.

Voilà le lien d'une première séance :

https://www.youtube.com/watch?v=RHmGOnQKT3A&feature=emb_logo

Ensuite voici deux séances en anglais pour exercer votre compréhension de l'anglais tout en vous dépensant :

https://www.youtube.com/watch?time_continue=386&v=5if4cjO5nxo&feature=emb_title

https://youtu.be/L_A_HjHZxfI

Et enfin une séance de yoga à réaliser après la séance d'EPS ou dès que vous en ressentez le besoin :

https://www.youtube.com/watch?v=Etw7nUjqDiQ&feature=emb_logo

Les DÉFIS des vacances :

Vous trouverez en pièces jointes :

- Un origami un peu plus complexe respectez bien les fractions !

- Deux casse-têtes

Information 1: Durant les vacances, un programme des prochaines évaluations (lundi et mardi) sera certainement posté.

Information 2 : Pour tous les devoirs à rendre pour le lundi et mardi, veuillez envoyer le travail à mon adresse mail professionnelle et non sur l'adresse mail de la classe.

Bonnes vacances à tous !

Madame Denos.

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