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20 mars 2021

Billet 7: L'interview des professeurs

Aujourd'hui l'équipe des journalistes travaille sur l'écriture d'un seul et même article " l'interview des trois professeurs qui encadrent le projet Sqyrob":  Madame Beunaiche, professeur de SVT, Monsieur Bezaud, professeur de physique chimie et Madame Saunier, professeur documentaliste. 

Quelle est l’équipe que vous dirigez, Madame Beunaiche?

je dirige l'équipe des décorateurs, des réalisateurs mais je peux aussi aider les programmeurs et les journalistes si nécessaire.

Pensez vous que les 6e5 vont gagner la compétition?

Absolument, ils n'ont pas le choix.

Que représente Sqyrob pour vous?

Un beau projet d’équipe.

Depuis quand participez-vous à Sqyrob?

Depuis 2 ans.

Que pensez-vous du travail des élèves

Je pense que vous avancez bien, que vous êtes investis, motivés et enthousiastes.

Comment pouvons-nous améliorer le travail selon vous?

En étant plus attentifs aux uns et aux autres.

 

 

- Vous vous occupez de quelle(s) équipes, Monsieur Bezaud ?

- Je m’occupe principalement des décorateurs et des programmeurs avec tout ce qui concerne les robots..

- Pensez-vous que les 6èmes 5 vont gagner?

Rien n'est joué, on est dans les temps alors cela ne dépend pas que de nous..

-Que représente Sqyrob pour vous?

C'est un projet qui permet de travailler, de développer des compétences et cela crée un esprit d'équipe.

- Depuis quand participez-vous à Sqyrob?

Depuis l'année scolaire 2016-2017.

- Que pensez-vous du travail des élèves?

Cela dépend des équipes, les programmeurs sont plutôt en avance et les réalisateurs plutôt en retard.

- Comment pourrions-nous améliorer le projet?

Il faudrait que les réalisateurs s'entendent mieux,  que les programmeurs consultent les articles que j'ai publiés sur mon site, que les journalistes réfléchissent à des sujets d'articles chez eux et que les décorateurs soient plus créatifs.

 

- Quelle équipe dirigez-vous, Madame Saunier ?

Je gère surtout l’équipe des journalistes, mais je peux aussi encadrer l'équipe des décorateurs notamment lors de l'élaboration du logo sur l'ordinateur.

-Pensez-vous que les 6ème 5 vont gagner ?

Ils ont tous leur chance s'ils sont motivés et efficaces.

Que représente Sqyrob pour vous ?

Sqyrob fournit l’occasion aux élèves de travailler et d’acquérir des compétences lors de l'élaboration d'un projet collectif.

-Depuis quand faites-vous Sqyrob avec les élèves ?

Depuis 4 ans.

-Que pensez-vous du travail des élèves ?

Les élèves sont très motivés mais doivent apprendre à s'écouter les uns les autres.

Comment pourrions nous améliorés le projet ?

Un des objectifs de l'équipe des professeurs encadrant est de valider des compétences importantes du vivre ensemble. Il vous reste à gagner en autonomie et je me répète vous écouter les uns les autres.

L'équipe des journalistes.

31 janvier 2021

Billet 6: Les programmeurs

Monsieur Bezaud réunit l'équipe des programmeurs.

 

Ils étudient les robots. Monsieur Bezaud leur parle des batteries, des capteurs et de la clé usb. Ils ont tout d’abord commencé par dévisser un boîtier. Le professeur leur a expliqué le fonctionnement des fils juste après ceci ils ont ajouté les piles pour le « recharger ». Nous avons du coup découvert que le robot a besoin de différents matériaux pour fonctionner correctement.

 

 

Aujourd'hui ils se familiarisent avec le logiciel M Block. Ce logiciel est semblable à scratch que les programmeurs avaient utilisé jusque là.                                            

 

 

 

 

 

 

 

Certains programmeurs sont fiers de constater que leurs robots obéissent à leur souhait. Ils se servent de rouleaux de film protecteur pour les livres, prêtés par madame Saunier, comme obstacles sur le parcours.

Charlotte et Louane

 

 

Billet 5: L'avancement du projet sqyrob dans notre classe

Séance du 15/01/2021 nous commençons à progresser.

 

Le parcours est en cours d’exécution. Les décorateurs se servent du scotch orange pour délimiter les obstacles.

 

 

 

 

 

 

 

Chaque binôme de journalistes écrit sur un sujet différent pour nourrir le blog SQYROB.

 

Les programmeurs continuent à programmer. Ils ont changé de logiciel de  programmation et utilisent maintenant « mBlock » et non Scratch. Ils se donnent à fond. Ils réussissent désormais à commander les robots.

 

 

 

 

 

 

 

 

De leur côté, les décorateurs refont le logo en utilisant l’ordinateur (logo qui représente une planète). Ils commencent tout juste et rencontrent quelques difficultés pour obtenir ce qu'ils veulent mais ils ne baissent pas les bras.

 

 

Au niveau des réalisateurs , ils font un plan sur un tableau pour les préparations du montage et de plusieurs scénarios. 

 

 

 

 

 

 

Maxwell et Lili-Rose

16 janvier 2021

Billet 4: Le choix du logo

Projet SQYROB

Choix du logo 18/12/2020-15/01/2021

Le vendredi 18 décembre les élèves ont dessiné les logo pour notre équipe “The saviours of the planet“

Ils ont fait des recherche sur internet d'images sur le thème du développement durable afin de trouver une inspiration pour créer le logo. Trois éléments étaient pris en compte dans leur création, le développement durable, le robot M Bot et le nom de l'équipe. Voici les logos proposés :

 

 

 

 

 

 

 

L’équipe qui s’occupait des votes est composée de Noah, Louane et Fatoumata. Pour voter nous avons eu à disposition des petits papiers blancs sur lesquels chaque élève venait et notait le numéro du logo qui lui plaisait. Même M. Bezaud, Mme Beunaiche et Mme Saunier ont voté. 

Le logo gagnant est le logo n°2 !

Le vendredi 15 janvier trois des décorateurs, Noah, Amin et Bilal, refont le logo gagnant  sur ordinateur en utilisant Paint.
 

Jérémy et Isis.

15 janvier 2021

Billet 3: La construction du parcours

Projet SQYROB

Construction du parcours 18/12/2020

Aujourd’hui les décorateurs construisent le parcours.

Ils ont leurs dimensions:

- C’est un grand carré de 3m de côté.

Nos décorateurs étant très concentrés je n’ose pas les déranger .

La construction avance très vite sachant qu’il ont un temps maximum de 2 heures.

 

Les décorateurs mesurent, collent et placent les objets qui leur permettront de reconstituer le parcours de cette année. Mme. BEUNAICHE les a aidés à réaliser les droites perpendiculaires avec une technique qui les a fait avancer beaucoup plus vite. M. BEZAUD est venu les aider vers la fin pour faire de plus petits carrés.


 

 

 

 

 

Jérémy

05 décembre 2020

Billet 2: The Saviours of the planet et les différentes équipes

Les équipes Sqyrob de la classe de 6ème 5

Tout a commencé le 4 novembre 2020 avec Madame Beunaiche et Monsieur Bezaud, deux professeurs de sciences et bien sûr Madame Saunier, professeure documentaliste, au CDI. Les professeurs nous ont présenté le challenge, le thème du développement durable et les différentes équipes ainsi que leur rôle. Après cette présentation, les élèves ont écrit sur des petits papiers deux noms d'équipe auxquelles ils voulaient appartenir.

* Les décorateurs.

 Ils sont responsables du logo et du parcours. Ils sont cinq: Youcef, Corentin, Noah, Amin et Mohamed.

* Les programmeurs.

Ils sont responsables de la programmation des robots. Ils sont 8: Eymen, Elise, Mattéo, Bilal, Tristan, Mila, Hawa et Lahna.

* Les réalisateurs.

Ils doivent réaliser un film de présentation. Aujourd'hui ils écrivent le scénario. Ils sont quatre: Cylia, Samy, Fatoumata et Redwane.

 

Les journalistes.

Ils sont responsables des articles qui sont publié sur le blog. Nous Isis, Maxwell, Jérémy, Lili-Rose, Charlotte et Louane.

Charlotte et Louane.

 

 

Billet 1: Le nom d'équipe

Jeudi 3 décembre nous avons voté pour le nom d'équipe. Le vote s'est déroulé en salle de classe n°205 avec M. Bezaud, le professeur de sciences. Voici la procédure de vote en quatre étapes:

1. Ecrire le nom de l'équipe pour laquelle on veut voter sur un papier blanc.

2. Choisir deux élèves qui procéderont au dépouillement. Une élève donne le nom écrit sur le papier et l'autre met un bâton sur le tableau à côté du nom cité.

3. Compter le nombre de voix et annoncer le nom de l'équipe.

Les proposition de départ étaient les suivantes:

- The saviours of the planet

- Robotime

- 6°5 durable

- Ecobot

- Robrabe

- The aquatime

- Ecolotime

- Ecologiste

- La paix entre nous

- Ecodure

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nous sommes les "Saviours of the planet"

 

 

 

 

Lili-Rose, Maxwell, Isis et Jérémy