25 septembre 2018
Par Françoise spinelli (Ecole maternelle mortefontaines, Deuil la Barre (95)) le 25 septembre 2018, 22:19
Il y a environ 5500 ans naissaient, quelque part entre le Tigre et l'Euphrate, les germes de ce qui allait devenir la première forme d'écriture de l'humanité.
Comme les sumériens, nous nous essayons à raconter des histoires, écrire ... avec des bâtons
Puis dans notre cahier de graphisme, nous inventons des ''signes'' avec 2 bâtons, 3 bâtons ou 4 bâtons...
Certains sont plus ''imaginatifs'' que d'autres ;-)
06 avril 2017
Par Françoise spinelli (Ecole maternelle mortefontaines, Deuil la Barre (95)) le 06 avril 2017, 23:58
Après avoir étudié les vagues et les ponts nous sommes suffisamment à l'aise en graphisme pour commencer à écrire en cursive...
Après plusieurs séances d'entraînement sur le tracé des lettres m n u i v w
Nous terminons ce travail par une séance d'écriture à l'eau de javel ... Les enfants tracent donc ces lettres sans les voir, puisque l'eau de javel ne décolore l'encre qu'après quelques secondes ... Ce travail permet de s'assurer que les enfants maîtrisent ces tracés !!!
Evidemment avant de commencer ce travail, nous avons rappelé le caractère dangereux de ce produit !!
18 février 2017
Par Françoise spinelli (Ecole maternelle mortefontaines, Deuil la Barre (95)) le 18 février 2017, 00:24
Avant de passer sur le cahier de graphisme nous nous entraînons souvent sur le tableau afin ''d'automatiser'' le mouvement à reproduire
Pour les vagues et les ponts nous avons fait des défis :
la classe est partagée en deux groupes et chaque groupe essaye de gagner le plus de points en réalisant au mieux le graphisme demandé !
Lors de ce défi, les enfants devaient faire une course de ponts les yeux bandés !
Celui ou celle qui est allé le plus vite marque un point pour son équipe !!
A ce stade du jeu ... l'équipe de gauche a 4 points, celle de droite a 6 points ...
Bien sûr pour gagner un point il faut être arrivé le premier mais surtout avoir réalisé correctement sa ligne de ponts, sinon le point va à l'autre équipe !
Chaque enfant peut et doit contribuer de son mieux à la ''victoire'' de son équipe et chaque enfant de l'équipe (même s'il n'est pas au tableau) doit conseiller au mieux ses partenaires pour espérer l'emporter...
A la fin du défi, nous comptabilisons les points des équipes !!!
Par Françoise spinelli (Ecole maternelle mortefontaines, Deuil la Barre (95)) le 18 février 2017, 00:17
Pour nos activités de graphisme nous commençons toujours par nous échauffer :
1- nous nous étirons :
2- Nous frottons nos mains pour les chauffer
3- nous serrons et écartons très fort (étoile)
4-Nous croisons les doigts deux par deux puis les 4.
5- Nous comptons chaque doigt à l'endroit 1-2-3-4 ou à l'envers 4-3-2-1
6- Nous terminons par la poésie du crabe ! (sauf si nous sommes trop ''énervés'')
vous trouverez cette poésie dans la rubrique comptines et chansons n'hésitez pas à la réciter avec vos enfants :-D