RESSOURCES POUR L'ENSEIGNANT › TROUBLES DE L'ATTENTION et DES FONCTIONS EXECUTIVES
Les enfants avec un TDAH et leur scolarité | Commentaires : 1
25 novembre 2011
Ce document de 8 pages a été rédigé par une équipe du service de psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent de l'hôpital Robert-Debré et réalisé par le rectorat de Paris.
Les difficultés d'apprentissage et les fonctions exécutives
29 mars 2010
Ce document canadien rédigé par Marie-Josée Duchesne, enseignante spécialisée, décrit les fonctions exécutives. Pour chaque fonction, des exemples concrets permettent de mieux cerner les conséquences des dysfonctionnements en classe.
Adaptations et aménagements pour les enseignants
05 octobre 2009
Une liste d'aménagements et d'adaptations susceptibles d'aider l'élève souffrant de troubles de l'attention.
Fiche du centre référent sur le syndrôme dysexécutif
01 octobre 2009
Document synthétique rédigé par les médecins du centre TSL de Garches en juillet 2008.
Déficits d’attention avec ou sans impulsivité et/ou hyperactivité. Syndromes dysexécutifs
26 septembre 2009